暑假的最后两天,我们还在成都玩,带笼包去了心心念念好久的航空博物馆 👇(给我们讲解了老半天飞机上升的原理)
我们打车在二环上堵住了,正商量要不要去宽窄巷子打个卡,来都来了。突然,坐在后座刚刚才眉飞色舞聊着的包妈……突然,就不说话了,笼包凑过去,看了看妈妈的屏幕内容,软糯糯的给我报信:“哇,发明大会结果公布了,妈咪在看”
……
我悬着的心终于落地了。下一秒,包妈果然开心的说:“找到了!闪电小猫!!在这儿呢”(扛着展板去@深圳参加省赛的笼包)
(还是那块展板,来@郑州参加全国总决赛)
近一年,还打开了做小发明的新世界,什么自制扫地机、自制乒乓球网、自制装弹枪...他参加的是全球发明大会中国区,从深圳的广东省省赛,到郑州的全国总决赛,
经常会忘关冰箱了,
寻思很多独居老人可能也有这个问题
于是做了这个自动关门装置 👇 这个奖,
聊起这半年的种种小插曲的时候,我们发现,拿到二等奖固然是很开心的(预期是三等奖),我和包妈要离开时,9岁的笼包从未一个人面对这么大的考验,留他一个人面对评委、面对选手、面对漫长的等待和考核👇(悄悄抹泪的笼包)
但明明才时隔一个月,他独自进赛场时,居然、完全没了那份胆怯,甚至刚进赛场,刚认识的新朋友,一秒熟络,开始互相切磋发明创意👇
(等评委来打分的时候,
笼包拍的别的小朋友的作品)
更大的问题是表达没有条理,东扯一句西扯一句的,他自己看完第一次录的视频后,主动说:我需要多练习几次。那天之后,为了提醒自己说话音量问题,笼包练习的全程,(对着分贝仪,确保自己足够大声的笼包)
至于表达的条理,真的不好搞,笼包以前没有任何演讲经验,我和包妈一时也不晓得怎么指导,“妈咪,我可以白天看一下B站UP主的视频,
晚上复述一遍给你!
你帮我录下来,我自己对着再纠正”
笼包在一次次的制作过程中,各种碰壁、受挫、推翻重来,
(坏了N次又修了N次)半年的跋涉,走到终点的时候,才发现「奖赏」,其实是孩子脚踏实地、踏出的一步,
一步又一步,每一步,都算数。
其实笼包这次参加完ICC的比赛,
无论他有没有获奖,都最起码印证了2件事:
1、是他心有所向
2、是他能行有所付
说实话,在我心里,
这两件事,比任何金奖,银奖,都更珍贵 。
最后的最后,
从去年开始上线上的科学课,到今年2月份上发明比赛入门班,正式开始筹备比赛,
整个流程全部陪笼包跋涉了一遍后,
我发现,
一方面,像这种对孩子很有成长性,但免费参加的好赛事,大部分父母居然没有信息接收渠道。。。
因此,
今天的文章,
就把我们这大半年各种渠道接受到的信息,给你说说。
我也拉了笼包上的科学课的创始人大卢老师来,
建了个科创分享群,你有疑问,
抛进来,
你可以尽可能的,弥补起来科创领域的信息差👇
二是,很多父母误以为发明比赛的门槛非常高,
说起来,科创赛允许组队参加,
笼包最开始,也想组队,
但找来找去,身边的同学、之前一起去机器人比赛的队友,接连碰壁3、4回,最后还是一个人参赛,
因为很多父母和孩子都误以为发明很难,中途放弃了,
所以今天,
在我亲历ICC后,那些公开渠道没聊过的真相和情况,
我一五一十,全写给你,你可以看看,这条路,值不值得迈一步👇
先说清楚第一件事,这个比赛,
是啥👇
有很多培训机构,为了画饼、多卖课,自行举办一些野赛,但比赛本身的机制、考察的维度都很低,拿的牌谁都不认,
(上下滑动查看更多)
这44个国家审查后,真正认可的赛事,被简称为「白名单赛事」,当中有清北博导,有资深的理工科教授,还有发明领域的元老级别人物,国赛阶段,整个郑州的出租车都在飘着一行字:祝全国发明大会成功举办!夜晚都闪烁着巨大的字幕 —— 祝全国发明大会顺利举办!整个旅程都兴奋的像个小鸟叽叽喳喳的给我指他看到的条幅
有位当天在郑州会展中心参加别的展会的妈妈,看着每个孩子手里都拿着千奇百怪的作品,脸上还特别傲娇,挺有意思的,你们这个比赛怎么报名?
孩子哪里学的?
但其实这个比赛是面向全社会公开报名的,而且免费参赛。
报名网址是 👇
https://www.inventionconvention.cn/
比如我们的小学,也是省一级重点小学了,周围的同学、科学老师,也都不知道。一是信息差,比赛是啥,在哪报名,要交什么,哪些地方容易出错......大家都不知道。二是让孩子从无到有,做出来作品,演讲介绍,确实有一定难度。我也带着一个观察的任务去,看看孩子们都是哪些途径知道和参与这个比赛的。线下编程或者科创培训机构的课程,然后组队参赛的,从他们的带队老师可以看到(但这个有个很雷的bug,有些得罪人,我放在结尾说)这次看到一些小学和中学有自己的科创队伍,有的还会和校外科创机构合作,组队参赛。我们上的就是线上的科学课,赛先生科学(之前也跟大家推荐过的),这次郑州国赛上,我们遇到了好多赛先生来的孩子,如果学校没支持,当地没有靠谱的科创实力team,赛先生科学课真的是一个全国每个娃都能触达的口子。像我们今年在郑州遇到的,这位来自内蒙古的二年级女孩,就是在赛先生上线上课,我知道这个问题,很多父母很关注,而且,很多培训机构,拿着这个问题,大做文章,白名单赛事真没那么大的能量,它真正的「功利性」的作用,1⃣️ 政策上,不会出现拿某个奖就能直升某校的情况,
所以,那些忽悠你「拿了奖就能进名校」的话,
统统别信❌
2⃣️ 但小升初、初升高阶段,
部分地区的部分学校,出于抢人才,
确实会有「单招」,
白名单赛事的含金量,就会远高于地区赛事
3⃣️ 最后,
理科类的「白名单赛事」,
更大的作用,其实是为高中开始走的「强基计划」做预备👇
(强基计划占顶级高校的录取占比,越来越大)
任何功利性的用途都是后面的0,孩子真的喜欢才是前面的1。如果无视兴趣,舍本逐末,摁着头去让孩子卷竞赛?那这些竞赛,就毫无意义了……相信你也听说过,一些比赛要拿奖,得投入大量人力物力,
要砸钱买装备,要请金牌教练指导,还会有不少“氪金玩家”
但,
发明比赛是个例外。
为啥这么说?
比如笼包上的线上课,老师教的其实是这些 👇
① 发明的思路(发现问题、思考和验证解决方法、优化迭代)但发明过程中的所有思考,一切操作,
全部、都要、自己来……
自己设计和制作作品👇
很多都是学校在组队,家长、学校都非常重视这样的活动和比赛,带来的发明非常、非常的高大上,各种无人机、AI、机器人👇(笼包羡慕地拍下其他队伍的作品)
导致那一刹那,
笼包自己就做好了“一轮游”的准备,
和各种高精尖的作品一比,我们的「冰箱门神」……简直有些像小玩具。
所以比赛开始前,我和包妈离开时,
笼包才会有点低落地擦着眼泪。
比完赛离开深圳时,我们已经做好了落选的准备,
但一周后,
结果出来了,
在深圳这样的生死赛区,笼包居然拿着他小小的,甚至外壳都是乐高积木的「冰箱门神」,
拿到了,只有前30%的孩子能拿到的直通国赛资格。
为啥呢?
真是小门神,有大作用?
不,分析了很久后,我发现真正最核心的原因,是这个👇
我和包妈在场外候场时,和周围的家长聊起来,发现「机构」支持下参赛的比例,非常高,中途场外闲聊,听到笼包是自己制作展板、作品,其他家长一脸吃惊。问我们:“xx机构说,做展板、作品,必须得用他们的3D打印机、激光切割机,你们家里还有这些?”笼包就是拿普通美工刀、几毛钱一块的KT板,一点点裁。聊下来发现,很多线下机构为了拿奖,包办得太狠,有些小朋友甚至都不太讲得清楚自己的发明是什么……还有些机构用了些高大上的设备,作品看起来技术含量很高,但反而离孩子发明的初心原来越远......落在场内,笼包说,每个队伍/个人,都要经过4分钟的介绍,6分钟的评委提问。详细到每个部分的工作原理?你中间遭遇最大问题是什么,怎么解决?甚至问到,你有没有在现实中真给老人家试用过,他们有什么评价?孩子真正对于作品的全然了解和独立程度,就一目了然了。而孩子自己的真正参与和深度思考,才是评委最最看重的部分。(正在固定细节的笼包)
作为自己没做过发明的家长,我也曾经很担心,是要多精妙的设计,多高级的技术原理,才能获奖,也很担心机构包办,会把我们这些老老实实自己动手做的孩子比下去。 孩子对自己发明的熟知,对每一步的了解,对自己作品的深刻解读,被评委看到,自己「发现问题 - 思考问题 - 创造一切条件去解决问题」的热情和能力。
纵观这几年的比赛一等奖,越是淳朴,反而,越是出众。所以,全聊完,你可能就明白,
这个比赛,确实没那么难,而且,最大的奖项,其实不是那枚奖牌,
而是他是不是能:
心有所向?
然后,行有所付?
所以,包爸的建议就一条:如果你的孩子有科创的热爱?真的,去冲。
最后,
明天我还会写一篇文章,详细说说笼包的科学课,也会有赛先生科学课的第3次开团。
如果包爸这篇的解读还不够,你还想了解更多、更具体帮助孩子发展科创的细节?
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