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暑假的最后两天，我们还在成都玩，带笼包去了心心念念好久的航空博物馆 👇（给我们讲解了老半天飞机上升的原理）
我们打车在二环上堵住了，正商量要不要去宽窄巷子打个卡，来都来了。突然，坐在后座刚刚才眉飞色舞聊着的包妈……突然，就不说话了，笼包凑过去，看了看妈妈的屏幕内容，软糯糯的给我报信：“哇，发明大会结果公布了，妈咪在看”
……
我悬着的心终于落地了。下一秒，包妈果然开心的说：“找到了！闪电小猫！！在这儿呢”![]()
（扛着展板去@深圳参加省赛的笼包）
（还是那块展板，来@郑州参加全国总决赛）
近一年，还打开了做小发明的新世界，什么自制扫地机、自制乒乓球网、自制装弹枪...他参加的是全球发明大会中国区，从深圳的广东省省赛，到郑州的全国总决赛，![]()
经常会忘关冰箱了，
寻思很多独居老人可能也有这个问题
于是做了这个自动关门装置 👇 这个奖，
聊起这半年的种种小插曲的时候，我们发现，拿到二等奖固然是很开心的（预期是三等奖），我和包妈要离开时，9岁的笼包从未一个人面对这么大的考验，留他一个人面对评委、面对选手、面对漫长的等待和考核👇（悄悄抹泪的笼包）
但明明才时隔一个月，他独自进赛场时，居然、完全没了那份胆怯，甚至刚进赛场，刚认识的新朋友，一秒熟络，开始互相切磋发明创意👇![]()
（等评委来打分的时候，
笼包拍的别的小朋友的作品）
更大的问题是表达没有条理，东扯一句西扯一句的，他自己看完第一次录的视频后，主动说：我需要多练习几次。那天之后，为了提醒自己说话音量问题，笼包练习的全程，（对着分贝仪，确保自己足够大声的笼包）
至于表达的条理，真的不好搞，笼包以前没有任何演讲经验，我和包妈一时也不晓得怎么指导，“妈咪，我可以白天看一下B站UP主的视频，
晚上复述一遍给你！
你帮我录下来，我自己对着再纠正”
笼包在一次次的制作过程中，各种碰壁、受挫、推翻重来，![]()
（坏了N次又修了N次）半年的跋涉，走到终点的时候，才发现「奖赏」，其实是孩子脚踏实地、踏出的一步，
一步又一步，每一步，都算数。
其实笼包这次参加完ICC的比赛，
无论他有没有获奖，都最起码印证了2件事：
1、是他心有所向
2、是他能行有所付
说实话，在我心里，
这两件事，比任何金奖，银奖，都更珍贵 。
最后的最后，
从去年开始上线上的科学课，到今年2月份上发明比赛入门班，正式开始筹备比赛，
整个流程全部陪笼包跋涉了一遍后，
我发现，
一方面，像这种对孩子很有成长性，但免费参加的好赛事，大部分父母居然没有信息接收渠道。。。
因此，
今天的文章，
就把我们这大半年各种渠道接受到的信息，给你说说。
我也拉了笼包上的科学课的创始人大卢老师来，
建了个科创分享群，你有疑问，
抛进来，
你可以尽可能的，弥补起来科创领域的信息差👇
二是，很多父母误以为发明比赛的门槛非常高，
说起来，科创赛允许组队参加，
笼包最开始，也想组队，
但找来找去，身边的同学、之前一起去机器人比赛的队友，接连碰壁3、4回，最后还是一个人参赛，
因为很多父母和孩子都误以为发明很难，中途放弃了，
所以今天，
在我亲历ICC后，那些公开渠道没聊过的真相和情况，
我一五一十，全写给你，你可以看看，这条路，值不值得迈一步👇
先说清楚第一件事，这个比赛，
是啥👇
有很多培训机构，为了画饼、多卖课，自行举办一些野赛，但比赛本身的机制、考察的维度都很低，拿的牌谁都不认，
（上下滑动查看更多）
这44个国家审查后，真正认可的赛事，被简称为「白名单赛事」，当中有清北博导，有资深的理工科教授，还有发明领域的元老级别人物，国赛阶段，整个郑州的出租车都在飘着一行字：祝全国发明大会成功举办！夜晚都闪烁着巨大的字幕 —— 祝全国发明大会顺利举办！整个旅程都兴奋的像个小鸟叽叽喳喳的给我指他看到的条幅![]()
有位当天在郑州会展中心参加别的展会的妈妈，看着每个孩子手里都拿着千奇百怪的作品，脸上还特别傲娇，挺有意思的，你们这个比赛怎么报名？
孩子哪里学的？
但其实这个比赛是面向全社会公开报名的，而且免费参赛。
报名网址是 👇
https://www.inventionconvention.cn/
比如我们的小学，也是省一级重点小学了，周围的同学、科学老师，也都不知道。一是信息差，比赛是啥，在哪报名，要交什么，哪些地方容易出错......大家都不知道。二是让孩子从无到有，做出来作品，演讲介绍，确实有一定难度。我也带着一个观察的任务去，看看孩子们都是哪些途径知道和参与这个比赛的。线下编程或者科创培训机构的课程，然后组队参赛的，从他们的带队老师可以看到（但这个有个很雷的bug，有些得罪人，我放在结尾说）这次看到一些小学和中学有自己的科创队伍，有的还会和校外科创机构合作，组队参赛。我们上的就是线上的科学课，赛先生科学（之前也跟大家推荐过的），这次郑州国赛上，我们遇到了好多赛先生来的孩子，如果学校没支持，当地没有靠谱的科创实力team，赛先生科学课真的是一个全国每个娃都能触达的口子。像我们今年在郑州遇到的，这位来自内蒙古的二年级女孩，就是在赛先生上线上课，我知道这个问题，很多父母很关注，而且，很多培训机构，拿着这个问题，大做文章，![]()
白名单赛事真没那么大的能量，它真正的「功利性」的作用，1⃣️ 政策上，不会出现拿某个奖就能直升某校的情况，
所以，那些忽悠你「拿了奖就能进名校」的话，
统统别信❌
2⃣️ 但小升初、初升高阶段，
部分地区的部分学校，出于抢人才，
确实会有「单招」，
白名单赛事的含金量，就会远高于地区赛事
3⃣️ 最后，
理科类的「白名单赛事」，
更大的作用，其实是为高中开始走的「强基计划」做预备👇
![]()
（强基计划占顶级高校的录取占比，越来越大）
任何功利性的用途都是后面的0，孩子真的喜欢才是前面的1。如果无视兴趣，舍本逐末，摁着头去让孩子卷竞赛？那这些竞赛，就毫无意义了……相信你也听说过，一些比赛要拿奖，得投入大量人力物力，
要砸钱买装备，要请金牌教练指导，还会有不少“氪金玩家”![]()
但，
发明比赛是个例外。
为啥这么说？
比如笼包上的线上课，老师教的其实是这些 👇
① 发明的思路（发现问题、思考和验证解决方法、优化迭代）但发明过程中的所有思考，一切操作，
全部、都要、自己来……
自己设计和制作作品👇
很多都是学校在组队，家长、学校都非常重视这样的活动和比赛，带来的发明非常、非常的高大上，各种无人机、AI、机器人👇（笼包羡慕地拍下其他队伍的作品）
导致那一刹那，
笼包自己就做好了“一轮游”的准备，
和各种高精尖的作品一比，我们的「冰箱门神」……简直有些像小玩具。![]()
所以比赛开始前，我和包妈离开时，
笼包才会有点低落地擦着眼泪。
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比完赛离开深圳时，我们已经做好了落选的准备，
但一周后，
结果出来了，
在深圳这样的生死赛区，笼包居然拿着他小小的，甚至外壳都是乐高积木的「冰箱门神」，
拿到了，只有前30%的孩子能拿到的直通国赛资格。
为啥呢？
真是小门神，有大作用？
不，分析了很久后，我发现真正最核心的原因，是这个👇
我和包妈在场外候场时，和周围的家长聊起来，发现「机构」支持下参赛的比例，非常高，中途场外闲聊，听到笼包是自己制作展板、作品，其他家长一脸吃惊。问我们：“xx机构说，做展板、作品，必须得用他们的3D打印机、激光切割机，你们家里还有这些？”笼包就是拿普通美工刀、几毛钱一块的KT板，一点点裁。聊下来发现，很多线下机构为了拿奖，包办得太狠，有些小朋友甚至都不太讲得清楚自己的发明是什么……还有些机构用了些高大上的设备，作品看起来技术含量很高，但反而离孩子发明的初心原来越远......落在场内，笼包说，每个队伍/个人，都要经过4分钟的介绍，6分钟的评委提问。详细到每个部分的工作原理？你中间遭遇最大问题是什么，怎么解决？甚至问到，你有没有在现实中真给老人家试用过，他们有什么评价？孩子真正对于作品的全然了解和独立程度，就一目了然了。而孩子自己的真正参与和深度思考，才是评委最最看重的部分。![]()
（正在固定细节的笼包）
作为自己没做过发明的家长，我也曾经很担心，是要多精妙的设计，多高级的技术原理，才能获奖，也很担心机构包办，会把我们这些老老实实自己动手做的孩子比下去。 孩子对自己发明的熟知，对每一步的了解，对自己作品的深刻解读，被评委看到，自己「发现问题 - 思考问题 - 创造一切条件去解决问题」的热情和能力。![]()
纵观这几年的比赛一等奖，越是淳朴，反而，越是出众。![]()
所以，全聊完，你可能就明白，
这个比赛，确实没那么难，而且，最大的奖项，其实不是那枚奖牌，
而是他是不是能：
心有所向？
然后，行有所付？
所以，包爸的建议就一条：如果你的孩子有科创的热爱？真的，去冲。
最后，
明天我还会写一篇文章，详细说说笼包的科学课，也会有赛先生科学课的第3次开团。
如果包爸这篇的解读还不够，你还想了解更多、更具体帮助孩子发展科创的细节？
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