孩子游戏上瘾？细节专家汪中求四点剖析与破解太有用！
文化
教育
2025-01-16 07:00
北京
家长要想帮助孩子慢慢戒掉上瘾的游戏，或者逐渐从沉迷当中走出来，回归正常的生活，就需要迂回，要通过对其他兴趣的发现、培养，让这种兴趣爱好逐渐成为他的某一种专长，这样才能使孩子摆脱对游戏的沉迷或依赖。
“这是中国首款3A游戏大作，让中国人在这一领域挺不起来的腰杆子第一次挺直了。”这是汪中求向他儿子请教最近流行的“黑悟空”是什么东西时，儿子给他的一段回复。这涉及当今社会广泛讨论的话题——孩子和游戏。
游戏大行其道，汪老师觉得这是正常的。游戏不仅是人类的追求，其他动物也会有游戏，只是人类不太懂，比如大猴子陪着小猴子翻滚，他相信就是游戏的一种。所以“谈游戏色变”，这是不正常的。游戏应该存在，孩子喜欢玩游戏是正当合理的。孩子热爱游戏，并且在游戏当中得到快乐也是正常的，有些孩子在游戏中表现出自己的天才和能力，也是非常自然的事情。汪老师表达了一个观点，家长没有资格去阻止游戏，更没有资格去批判游戏，必须承认游戏的存在。孩子玩游戏如果上瘾，并且成为职业游戏玩家，作为家长汪老师是可以接受的。所以如果孩子在游戏上确实有天分，并且沉浸其中，最后成了专业选手，这样孩子在某一个方面把自己的优势表现出来了，而且给整个社会带来了贡献。其实不难发现，家长反对的不是游戏，也不是游戏爱好者走向专业化，真正反对的是孩子玩游戏上瘾，这才是家长真正担心的问题。因此汪老师从四个方面来剖析如何对待孩子玩游戏上瘾的问题。第一，家长必须让孩子玩游戏，不能让孩子完全被排斥在同龄人之外，否则他就无法参与同龄人的社交，也无法表现出存在感，更没办法建立一定的自信。因此要让孩子玩游戏，甚至可以跟孩子一起去分析游戏当中的逻辑规律，研究其中的技巧，提高孩子玩游戏的水平，汪老师不反对家长这么做。第二，要跟孩子一起去分析游戏的成败，帮他分析里面的技术因素，让他比较冷静地参与游戏。成功了要帮助他一起剖析对手犯的错误，或者自己技术的提升之处；如果游戏失败了，要帮助他分析原因，是哪种技术没有掌握，还是过于匆忙进入游戏而没有了解其真正逻辑，协助分析会使他在玩游戏的过程当中始终处于理性的状态。第三，汪老师自己家不仅同意，甚至指导孩子玩游戏。他提倡带着孩子玩其他的东西，让孩子拥有更广泛的爱好，而不会把游戏变成唯一的爱好。如果孩子的爱好广泛，很多事情都有兴趣参加，多种爱好并行，尤其是与体育、文艺相关的爱好，这样孩子是不容易在游戏当中上瘾的。第四，孩子如果对游戏上瘾，同时又没有发展成为专业选手，首先家长应该自责，这是引导和陪伴以及指导的问题。所以不要简单地去责怪孩子，不要天天想着没收他的工具，控制他的时间，强迫他做家长想让他做的事情，这样会适得其反，没有效果。真正对游戏上瘾的孩子，把精力拉回来是非常难的一件事情。可以参考的做法有以下几种。一是家长宁愿孩子停课，或者自己停工，然后把孩子带到一个他有一点热情和兴趣的地方去，放下手机，让他彻底地去接触别的内容，从而产生新的兴趣，逐渐摆脱对游戏上瘾的感觉，这是一个比较好的做法。二是花精力、花时间重启孩子的另外一个爱好。因为孩子其余的爱好不广泛，也没有深入，所以玩游戏就容易上瘾。现在反过来，家长重新培养他的某一种爱好，根据过去的观察，找到他另有爱好的地方，花时间、花精力，甚至请教练来好好陪他发展。孩子对游戏上瘾，有的时候他自己也会很烦恼。如果家长帮他找到了一个替代品，让他逐渐把精力转移出来，孩子内心其实是完全接受的。但是有一点非常重要，家长不要试图把他拉回到学习上来。想让孩子从快乐的巅峰掉到低谷，这个转移是比较困难的事情，所以家长不要急于求成。尽管最终目的是让他回到学习上来，但是急急忙忙是拉不回来的。对于游戏爱好者或对游戏上瘾的学生来说，很快把他拉回到学校，拉回到读书上，拉回到考试上，拉回到学习成绩上，千万不能这样做。家长要想帮助孩子慢慢戒掉上瘾的游戏，或者逐渐从沉迷当中走出来，回归正常的生活，就需要迂回，要通过对其他兴趣的发现、培养，让这种兴趣爱好逐渐成为他的某一种专长，这样才能使孩子摆脱对游戏的沉迷或依赖。由企业管理出版社出版，细节管理专家汪中求先生的首部家庭教育力作《解码中国式家庭教育》已正式出版上市。中国历来重视家庭教育，随着现代社会的发展，有些传统的家庭教育观念已经不能适应时代发展的需要，必须做出改变。本书是汪中求老师结合自己多年培育儿女的经验教训，提出了关于“中国式家庭教育”的鲜明观点。本书以汪中求老师多年积累的育儿经历为主，共分为四部分内容，分别从“身心健康”“能力培养”“良好习惯”“人生智慧”展开阐述。本文有所删减
更多内容请关注《解码中国式家庭教育》
推荐读物：
![]()
👆点击图片，获取图书购买链接
中国历来重视家庭教育，随着现代社会的发展，有些传统的家庭教育观念已经不能适应时代发展的需要，必须做出改变。汪中求老师结合自己多年培育儿女的经验教训，提出了关于“中国式家庭教育”的鲜明观点。本书以汪中求老师多年积累的育儿经历为主，共分为四部分内容，分别从“身心健康”“能力培养”“良好习惯”“人生智慧”展开阐述。
您每点一次在看都是我们前进的动力![]()
