周末，我在和孩子的1V1中，一个孩子和我分享了开学第一周N件好事，和N个“讨厌”。
比如新班级的老师构成，比如同伴压力。我综合当周他的整体状态，和他一起进行了重新建构。他喜悦地发现，那些“讨厌”带给他的好处，竟然有那么多。对于这些“讨厌”，也没有那么排斥了。
其实，孩子们有很好的觉知能力，只要我们用对提问的角度，观察的视角。在家庭中，父母常常会被孩子描述的“讨厌”绕进去，越争越想说服越僵持不下，没能帮到孩子，还把关系搞差了。
父母们远远没有自己认为的那样了解自己的孩子。
为孩子提供他们想要的支持，给新的陪伴旅程充电。由我发起的第⑤期「我在光里读书」本次聚焦——如果父母这样支持我就好了。
献给所有想推动孩子成功，又不想把他们逼得太紧的父母。
加入我的共读，600人次从过去4期中获益。我是真的全身心投入在做这件事，以我也作为一个妈妈所需要的标准交付。它成本很低，性价比很高，或许还能为你打开的可能性巨大。
愿我们收获在金秋9月。
——橙子妈妈
01 两个现实的矛盾
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每一个父母，都有权利期待孩子可以有更广阔的将来。
协助孩子走到更远的地方，是每一个支持型父母的义务。
对此，不要退缩，不要怀疑。
但我们往往又会身处2个现实的矛盾中：
矛盾1：我们想推动孩子走向成功，但常常把握不好力度
我们想推动孩子成功，这本无可厚非。但我们又很容易不自觉地走进狭隘的、“不成功，便成仁”的两级。
我们带着美好的意图，但由于方法不当，给孩子施加了不健康的压力，制造了新的问题，这无意中削弱了孩子的创造性、动力、情绪健康、社会性发展以及求知欲。
我们到底应该怎么做——
既能推动孩子成功，又不把他们逼得太紧？
矛盾2：我们用心的付出，孩子并不买帐
每一个父母，都在尽己所能为孩子提供自己所能做到的。
但孩子们常常并不买帐。
我们不提要求时，他说你是不是放弃我了。我们提要求时，他说你不懂不要你管。我们给他提建议，他说你是在指责我吗。我们想和他沟通，他说你不要企图控制我。我们表扬他，他说你要不要这么虚伪......
我们不禁想问——
到底怎么做，才是孩子真正想要的？
新学期伊始，我们和孩子一起，又将踏上新的征程。
方法不对，努力白费——
我们不希望我们的用心南辕北辙。
我们也同样不希望因为不知道怎么做，就只是自我安慰静待花开——
没有策略的静待，花是开不出来的。
不做鸵鸟父母，不掩埋孩子的巨大潜能，让其有施展的空间。
我们不回避父母可以给孩子压力，但需要是健康的、平衡的压力。如何养成健康的“施压习惯”需要练习。
「我在光里读书」——成长型父母伴读共同体 已经成功举办过4期。约600人次，在一起精读了9本书。一路走来，踏实前行，收获颇丰。
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3、这本书不回避父母可以给孩子一些压力，这很有现实意义。对于太多心有不甘，又战战兢兢不敢行动的父母来说，提供了有实战性的指导。在教育焦虑的大环境下，如何让这些压力可以推动孩子成功，而又不把他们逼得太紧，这很关键。
4、我们认为的好不一定是真的好，有时还适得其反，适合孩子的才更重要。从孩子的视角，我们该如何放下“我执”，和孩子有效合作，精读、讨论这本书，会让我们练习减少无效行为，学做富有成效的支持型父母。
适合谁一起精读：
1、愿意推动孩子有更大的发展空间，又担心给孩子太大压力的父母。
2、深陷困境，无助无奈，不知道如何为孩子提供支持的父母。
3、愿意直面养育中的不安，勇敢迭代自己的父母。
4、从压力型父母转变为支持型父母的8种方法，愿意学习并实践的父母。
5、如果你无法释怀童年时父母的行为，也用这本书重新养自己。
6、教育工作者，及对孩子心中有爱的所有人。
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