【教研动态】共研复习策略 助力期末增效——三门县心湖小学数学2024学年第一学期数学教研活动(四)

文摘   2024-12-19 19:18   浙江  

共研复习策略

助力期末增效

三门县心湖小学数学组期末复习教研活动

12月16日下午,心湖小学数学教研组在录播教室举行了数学教研活动。本次活动分为观摩名师复习课例和各年级组复习计划制定两个部分。




观摩名师课例



本次教研活动观摩张齐华老师的《三角形、平行四边形和梯形的单元复习》这一课例。张老师课前巧妙设计、精心准备学习单和思维导图,在课堂上首先引导学生仔细阅读学习单,明确本节课的学习内容,接着开展了小组15分钟合作学习,并及时收集学生学习过程中提出的有价值的问题,最后针对这些问题及时引导。整个教学过程中张老师参与有度、引导有法、收放自如,紧扣学生思维,用学生的语言生成复习资源。学生小组活动目标明确,开展有序,张老师时时刻刻对学生进行正向引导,横向求联,纵向索因,对知识进行升华。让学生体会三角形、平行四边形和梯形的联系,使学生的知识条理化、系统化,让学生在复习的过程中学到新的知识。

教研活动







制定复习计划




各备课组分组进行讨论,并制定了详实的复习计划。讨论过程中,老师们各抒己见,分享了丰富多样的复习方法与教学策略。提出将采用专项练习、模拟测试、小组竞赛等多种形式相结合,激发学生的学习兴趣与参与度,增强复习的针对性和实效性。同时,注重对学生学习方法的指导,培养学生自主复习与总结归纳的能力,引导学生学会举一反三,灵活运用所学知识解决实际问题。


热烈讨论

     老师们还强调了在复习阶段关注学生个体差异的重要性,计划为学习有困难的学生提供个性化辅导,查漏补缺,帮助他们克服困难,树立学习信心;对于学有余力的学生,则准备了拓展性学习任务,满足他们的学习需求,进一步挖掘学习潜力。


       凡事预则立,不预则废。此次教研活动的开展,为期末复习工作的有序开展奠定了坚实基础。老师们将以饱满的热情和严谨的教学态度,助力学生本学期的数学学习都能画上圆满句号。



我的微笑是最美的

文字:奚艳

图片:奚艳

排版:奚艳

    初审:金俪俪

    审核:顾燕红

三门县心湖小学
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