日前，河北省卫健委、省教育厅等十六部门联合印发《河北省“体重管理年”活动实施方案》，决定自2024年起，力争通过三年左右时间，在全省实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升。河北将体重管理、膳食营养和身体活动知识等融入中小学常规教育，要求各地结合农村义务教育学生营养改善计划、学生在校就餐等工作，有计划地做好膳食营养知识宣传教育工作。推进健康食堂、健康餐厅建设，校园内避免售卖高盐、高糖、高脂等食品。要求各地开展健康学校创建行动，引导学生养成健康生活习惯，锻炼健康体魄，预防肥胖。严格落实课程课时要求，拓展健康教育渠道，配齐学校卫生专业技术人员，加强学校医务室体重管理能力；开展儿童青少年合理膳食、主动运动和心理支持等保健工作。
来源：《中国教育报》10月19日第1版
国家发展改革委、国家卫生健康委近日印发《关于进一步完善价格形成机制、支持普惠托育服务体系建设的通知》。作为国家层面第一个托育服务价格政策文件，《通知》旨在通过完善价格形成机制，推动扩大普惠托育服务供给，有效减轻人民群众托育整体负担，更好满足人民群众托育需求。《通知》主要包括5方面内容：明确普惠托育服务机构包括各类公办托育服务机构、社会办普惠托育服务机构，以及公办幼儿园、普惠性民办幼儿园开设的托班；区分托育服务机构类型，分别明确各类普惠托育服务机构的收费管理方式；提出制定普惠托育服务基准收费标准的主要原则、程序要求、基本依据、参考因素等；建立收费目录清单制度，推动普惠托育服务机构建立基本服务费和其他服务费目录清单，目录清单之外不得收费；完善收费政策评估优化机制，及时调整优化。
国家发展改革委有关负责人介绍，下一步将会同国家卫生健康委、教育部等相关部门，指导各地结合实际制定本地区普惠托育服务收费具体政策，将完善普惠托育服务收费政策与扩大服务供给、提升服务质量有机结合，形成政策合力，加强宣传解读，推动政策平稳实施。
来源：《中国教育报》10月20日第1版
10月19日，针对网上反映的昆明市官渡区长丰学校食品安全问题，昆明市官渡区联合调查组发布情况通报。校长免职，局长停职。
来源：新华网10月20日
上海宝山充分传承陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念，近年来打造了一系列科学教育品牌活动、课程，让每个中小学生都有一次科学探究的经历。
打造校内外课程，推动科学教育普及。宝山区优化课后服务项目，将科学教育作为课后服务基本项目，形成“科学启蒙小实验”“科学体验”系列特色课程，全区共形成了817门科学类教育课后服务活动项目。同时，宝山区推动校外科普课程建设，打造基于各类科普基地的科普课程，拓展科学教育课程的数量和质量。
启动专才培养计划，创设贯通式人才培养通道。在宝山，中小学开展全学段研究性学习，让每一个学生都有一次科学探究经历。为了促进普及教育与拔尖培养共发展，宝山区还与复旦大学、同济大学等高校构建了青少年科学实践工作点，合作开展人才培养活动。
汇聚家校社力量，特色活动共筑科创梦。在推进科学教育的过程中，宝山区注重整合社会和家庭资源，开展了丰富多样的科普活动，形成家校社协同育人的良好局面。宝山区青少年活动中心打造了科学体验营，拓展宝山科学普及教育新场域，确保每个孩子在小学、初中阶段至少有一次亲身体验科创的经历。同时，宝山区还编制了科普教育地图，打造出门15分钟的科学教育活动实践圈，目前全区共有35家科普基地。
来源：“人民教育”公众号10月17日
当今社会，竞争愈发激烈。这些年，“卷”或“内卷”成了流行语，就是当下竞争激烈的一个语言表征。教育也不能幸免，教育也成了激烈竞争的活动，学校则成了激烈竞争的地方。
教育是教育，竞争是竞争，二者不能混在一起。在竞争内在于教育的时代，要做到这一点肯定是异常艰难的。但为了教育，为了孩子，为了国家与民族，我们需要迎难而上。一方面，教育中的诸多竞争，是人为赋予的。行政部门不要只看到教育的经济功能、人才选拔功能，还要看到教育对整个民族素养提升的功能，尊重教育的独立性，给予教育应有的自主权，不用或少用竞争手段来控制学校。另一方面，教育内部也要有对竞争的敏感性，知道竞争不是教育，警惕教育对竞争的依赖，警惕竞争对教育的替代，不以竞争作为管理学校、管理教师的手段。同时，教师也要有竞争敏感性，在教育教学活动中，坚守教育立场，聚焦于每个学生自身的发展与进步，不将注意力放在不同学生的比较上，不以竞争为手段去控制学生。
来源：《北京教育》（普教）2024年第10期，作者高德胜
