近期接触了很多高中，学校的老师们都非常担忧一种现象：今年2024级的高一学生，计划选考物理+化学+X的学生比例非常高。高中学校想努力引导学生进行理性选择，但很多学生家长普遍不信任学校的意见（由于前几年，特别是2024届学生高一选课的时候，很多高中依然引导学生选文科，让很多学生错过了难得的政策红利），2024级高一学生的选课陷入了一个困局。高中学生高一选课、高考填报志愿等重大决策，学生家长所起的作用远大于学生自己。2024级高一学生家长为什么会疯狂的让孩子选考物理+化学？最主要的原因是两个：一是看到了2024年高考录取，物化考生获取的巨大的政策红利，很多文科考生录取的不理想；
二是从一些自媒体上接收了“文科生就业没有出路”的错误信息。
如果不从根本上理顺高一学生家长的这两个疑虑，2024级高一学生选课的困局将无法破解。
一、2027年高考录取，物化考生是否还会有政策红利？2024年物化考生的政策红利，主要集中在中低分考生的录取，文科专业分数上涨，也主要集中在中低分考生的录取。2024年高校专业选考要求的变化，对高分段学生影响不是很大。2024年文理科录取差异在2027年不会重演。1、2024年高考录取，低分物化学生获取了巨大的政策红利
我们把2024年在浙江招生的每一所大学的每一个专业与2023年的数据进行匹配，再根据2024年投档分数区间，分理科（物化限报专业）、文科（不提科目要求）进行统计，得到下表数据。2024年录取，对高考分数620分以上的理科考生和610以上的文科考生影响很少；对高考分数580以下的理科学生和600分以下的文科学生，影响较大，而且分数越低，影响越大。简单的说，2024年高校专业选考科目要求的变化，对高分段考生影响不大，对中低分数段的考生影响比较大，分数越低影响越大。这些变化，主要受招生计划和考生人数两种因素共同影响。未来如果招生计划和考生人数发生变化，相关录取形势也会跟着变化。2、2027年高考，物化考生的政策红利将几乎归零，甚至可能倒挂
2024年高考，浙江的16.47万本科招生计划中，理科招生计划约8.2万（要求物化同选的招生计划超过7万），文科招生计划约8.27万。未来几年，选考物化的考生人数会逐年增加，根据各类联考数据预测，2025年物化考生人数会达到12万以上，2026年物化考生人数会超过15万。理科考生的本科率会逐年下降。2025年和2026年的高考录取，理科专业录取分数和位次会逐年上涨，文科类专业的录取分数会逐年下降。综合各类信息，预计到2027年，理科招生计划会略有上升，文科计划会略有下降，但整体变化会在一个相对较少的范围。学校层次越高，理科本科专业招生计划所占的比例会增高，各类综合性985高校理科招生计划占比预计会超过80%。2024级高一学生选考物化意向非常强烈，从已经做过学生选科意向调查的部分高中学校中了解到：一类高中，学生物化选考意向在70%-80%以上；二类高中，学生物化选考意向在60%-70%区间；部分三类高中，学生物化选考意向有50%以上。在各类信息的推波助澜下，预计会有不少学生盲目选择物理化学。如果2027年高考全省考生人数32万，全省物化考生比例在50%-60%区间，物化考生人数会达到16万-19万区间，到时候物化考生的本科率会比2024年低25个百分点左右。2024级高一学生的七选三选课，如果高中学校不进行合理的信息普及和引导，大量期望通过选考物化录取本科的学生，2027年将没有机会录取本科。这样的波动过程，在过去的四年已经发生过一轮。根据赋分模型推测，理论上，考生人数超过6.5万的时候，全省不同选考科目的赋分平均分基本相同。选考物化考生人数增加，物理化学能够赋到高分的学生在增多，物理化学会赋低分的考生人数也在增多。物化考生可以选择文科类专业，对成绩优秀的物化考生非常有利，但中等水平的物化考生如果跟文科考生竞争本科专业，几乎没有优势。二、2031年大学生就业，是理科生机会多还是文科生机会多？一些升学机构向学生和家长灌输一个信息：如果你选择了文科类专业，未来只能失业；如果你选择了理科类专业，未来会拥有一份稳定的工作。这些信息是否可信？不同的时代人才需求机构不同，没有人能够精准预判7年后社会的就业形势。不同家庭就业的能力也不同，竞争型就业的家庭与资源型就业的家庭，规划就应该不一样。◆理学工学农学医学就业整体形势比文科类好；技术壁垒高的专业就业整体形势相对要好；虽然本科毕业高薪专业基本上集中在工学专业，但每年依然有大批工学专业毕业生无法就业。◆文科类专业现阶段就业整体稍差，但需求一直存在，而且永远会有需求：管理类需求不会消失：所谓管理，主要是管理事务，并做好服务工作，大多数只能从事基础工作岗位。比如“会计”“财务管理”等主要在单位里管钱管账；“人力资源管理”主要参与员工的招聘、培训、考核等工作。一些人把“管理”两个字等同于“领导”了。没有管理类人才参与社会协调，工学、医学、农学的技术人员，他们的工作也是很难顺利开展的。语言类专业永远会有需求：政府部门的外交外贸、对外联络，企业的国际贸易，民间的文化交流、文学翻译等，语言会永远有用。艺术和哲学是社会最高层次的需求，思想家和艺术家很稀缺。近几年公务员招考岗位，文科多于理科：
2、未来的就业情况，现在没有人能够判断。
高一学生的就业基本上在2031年之后，过去几年的就业形式可以统计，七年后的就业形势，没有人能够预测。当下很多人推荐专业的逻辑如下：陈述当下一个就业好赚钱多的行业→基于当下的延续→建议选择相应的专业。这种观点当下肯定对，短期内也可能对，未来对错就无法判断。选择的时候太过功利，以赚钱为驱动力，而不是以爱好为驱动力，这个逻辑当下有很大的市场。但风险很大：◆基于当下，认为后续依然如此发展的逻辑具有明显的局限性。小学教育（师范）前几年一直是热门专业，随着新生儿人口的减少，前几年高分进入的小学教育毕业生就业将非常艰难。2021、2022高分录取小学教育的考生，马上要面临考验了。物理学（师范）2019年毕业生就业非常艰难，随着高校专业选课要求的调整，2022年以后物理、化学专业的毕业生的就业迎来春天。生物学（师范）2019是高中畅销学科，2024版高校专业选课要求实施后，2021年之后高中生物老师迎来了职业的冬天。◆所有行业都有周期性：这几年新能源、互联网、计算机就业都较好。如果你在这些行业的巅峰时期进入，未来也可能变化很大，期望不能过高。◆选择专业，你需要思考未来：任何产业都有周期性，当下好不代表你毕业时候好，更不代表永远好。行业的周期性，给专业的就业也带来了周期性。了解当下是必须的，但是对于未来要有自己的思考。3、这个世界最大的确定是：未来的不确定
◆选择文科还是理科？选择热爱还是热门？没有标准答案。◆未来有很多工作岗位，可能是现在我们想象不到的。就像很多年我们不会想到，现在有的那么多新型就业岗位。◆与其担忧未来的就业，不如在学生时代就踏踏实实提升自己的素养。◆生涯规划我们要传播信心而不是焦虑！所有贩卖焦虑都是为了收割。2027年高考录取，选择物化不一定有多少优势，选择文科也不一定会是劣势。选择匹配自己专业需求的选考科目，选择能够让自己获得更高分数的选课组合，才是最适合的选择。理科专业和文科专业，都是社会刚性需求。如果未来经济形势变好，无论文科专业还是理科专业，都会有很多机会；当大多数文科专业都没有出路的时候，理科专业的需求同样会急剧减少。雪崩的时候，没有哪片雪会安然无恙。我们的结论：
2024级高一学生在考虑7选3时，务必完整了解政策和数据，冷静分析自己的需求和优势，作出匹配自己的选择。物化不擅长且填报志愿用不到物化，还依然狂热的选择，将是2027年高考和录取的灾难！
