最近几年，越来越多的家长和考生开始关注省属三一。2024年浙江省内三位一体共招收533个专业，共招收8046名考生，与2023年三位一体总招收人数8041人数基本持平，报名人数达到了惊人的25万，共有7万人左右通过初审。可见浙江省内三位一体已经成为浙江省内高校招生的重要途径。
虽然今年因为物化选科的原因部分专业出现了倒挂现象，但是大部分省属三一招生专业降分幅度还是很大的。尤其对于文科生来说，今年物化捆绑的第一年，浙江省有6000多名文科生滑档，但不少省内院校的文科招生专业在三一仍有较大降分空间，所以各位25届的文科考生一定要把握住省属三位一体的降分机会尽早规划！
小编整理了浙江40所省属三位一体院校2024年的降分数据，一起来看看。
浙工大三一按六个组别进行招生，其初审非常特殊，不仅仅看学考情况，还会参考个人陈述、社会实践、奖项荣誉等综合维度。2024年浙工大三一大部分专业降分幅度在10-30分左右，降分幅度最大专业是公共管理类，降分50分。
综合成绩按“学业水平考试成绩（折算成满分100分）×20%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩=学业水平测试成绩×15%+综合素质测试成绩×25%+高考成绩×60%（三项成绩统一折算为百分制）。
综合成绩=学业水平测试成绩×15%+综合素质测试成绩×25%+高考成绩×60%（三项成绩统一折算为百分制）。
综合成绩按“学业水平考试成绩×15%+综合测试成绩×25%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
其中：“地理科学(地理科学+思想政治教育本硕衔接试验班)(师范)”、“化学(化学+生物科学本硕衔接试验班) (师范)”综合成绩按“学业水平考试成绩×10%+综合测试成绩×20%+高考总分（折算成满分100分）×70%”计算形成
小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学专业的综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考文化成绩（折算成满分100分）×60%”计算形成。
“物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）（师范）”、“历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）（师范）”综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考文化成绩（折算成满分100分）×70%”计算形成。
综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩（满分750分）=学业水平考试成绩(折算成满分750分)×20%+综合测试成绩（折算成满分750分）×20%+高考总分（满分750分）×60%”计算形成。
综合成绩按“学业水平考试（高中学考）成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考文化分总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩（750分）=学业水平考试等第成绩（折算成满分750分）×20%+综合测试成绩（折算成满分750分）×20%+高考文化总分（满分750分）×60%
综合成绩=“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×15％＋综合测试成绩（折算成满分100分）×25%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
考生综合成绩满分为100分，按“学业水平考试成绩（折算成满分100分）×15%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×25%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩换算公式：学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×15%+综合素质测试成绩（满分100分）×25%+高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩按“学业水平考试成绩×15%+综合素质测试成绩×25%+高考总分×60%”计算，三项成绩均折算成百分制进行计算。
考生综合成绩满分为100分，按“学业水平考试成绩（折算成满分100分）×15%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×25%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩计算方法：综合成绩=学业水平测试成绩（折算成满分100分）×15%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×25%+高考总分（折算成满分100分）×60%
综合成绩=学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%＋综合测试成绩（满分100分）×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩=学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%＋综合测试成绩（满分100分）×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩=高中学考成绩（折算成满分100分）×20%＋学校综合素质测试成绩（满分100分）×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩=高中学考成绩（折算成满分100分）×20%＋学校综合素质测试成绩（满分100分）×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩=高中学考成绩（折算成满分100分）×20%＋学校综合素质测试成绩（满分100分）×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩=高中学考成绩（折算成满分100分）×20%＋学校综合素质测试成绩（满分100分）×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩按“学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×15%+综合测试成绩（折算成满分100分）×25%+高考成绩总分（折算成满分100分，原始成绩）×60%”计算。
综合成绩按“学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×10%+综合测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考成绩总分（折算成满分100分，原始成绩）×60%”计算。
综合成绩按“学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×10%+综合测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考成绩总分（折算成满分100分，原始成绩）×60%”计算。
综合成绩按“学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考成绩总分（折算成满分100分，原始成绩）×60%”计算。
综合成绩按“学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考成绩总分（折算成满分100分，原始成绩）×60%”计算。
综合成绩按“学业水平测试折算成绩（折算成满分100分）×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考成绩总分（折算成满分100分，原始成绩）×60%”计算。
综合成绩按“学业水平测试成绩（满分100分，超过100分的按100分计）×15%+综合素质测试成绩×25%+高考总分×60%/7.5”计算形成。
综合评价成绩=学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×30%+高考成绩×60%（三项成绩统一折算为百分制）。
综合成绩=学业水平测试成绩×20%+综合测试成绩（折算成满分100分）×20%+高考文化分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩＝学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%＋综合素质测试成绩×20%＋高考总分（折算成满分100分）×60%。
综合成绩=学业水平测试成绩（满分100分）×10%+学校综合素质测试成绩（满分100分）×30%+高考总分÷7.5×60%
综合成绩=学业水平考试成绩（折算成满分100分）×15%＋综合素质测试成绩（折算成满分100分）×15%＋高考总分（折算成满分100分）×70%。
综合成绩按“学业水平测试成绩（满分为100分）×15%＋综合素质测试成绩（满分为100分）×25%＋高考成绩÷7.5×60%”计算形成。
综合成绩由学业水平测试成绩、综合测试成绩、高考成绩三部分组成，按学业水平测试成绩×10%+综合测试成绩×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%计算。
综合成绩按“高中学考折算成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩×30%+高考总分（折算成满分100分）×60%”计算形成。
综合成绩按“学业水平测试成绩（满分为100分）×15%＋综合素质测试成绩（满分为100分）×25%＋高考成绩÷7.5×60%”计算形成。
2024年高校专业可大致分为理工类、文史哲法教、经管类、医学、农学、艺术类。我们通过饼状图直观的比较一下各大类招收的情况。
· 理工科专业占多数
2024年共有33所院校开设274个理工类专业，共招收3963名考生，占到三位一体招生人数的49.25%，相较2023年的47.15%，增长了2.1个百分点。
理工类招生人数继续增加，在23年理工类占比47.16%的基础上，24年继续增加招生人数，提高了理工类在三一总招生人数下的占比，可见理工类的招生实为浙江省内高校的重点三位一体招生目标。
对于有理工科类发展倾向的同学以及家长朋友，大可以把目光看向三位一体招生。
· 文史哲法教专业机会不少
2024年共有27所院校开设136个文史哲法教专业，共招收2372名考生，占到三位一体招生人数的29.48%，相较2023年26.33%，增长了3.15个百分点。
文史哲法教在三位一体招生中占据约30%的名额分配，相较2023年更是增长了3.15个百分点。如果说理工类为理科生选择更多，那么文史哲法教为文科生选择更多，在去年的较大占比上继续大幅度增加招生人数，较大幅度提高文史类占比，可见文科生通过三位一体进入理想高校理想专业的机会不少。
近几年来，普通类招生的文史哲法教相关专业分数线居高不下。对于大多数文科同学以及家长朋友来说，三位一体招生是一种不容忽视的升学途径！
· 经管类、医学、农学专业名额减少
2024年共有22所院校开设96个经管类专业，共招收1374名考生，占到三位一体招生人数的17.08%，相较2023年的18.74%，减少了近1.7个百分点。
2024年共有2所院校（温州医科大学、浙江中医药大学）开设13个医学专业，共招收151名考生，占到三位一体招生人数的1.88%，相较2023年的6.53%，减少了近4.65个百分点。
2024年共有1所院校（浙江农林大学）开设8个农学专业，共招收65名考生，占到三位一体招生人数的0.81%，相较2023年的1.24%，减少了近0.43个百分点。
经管类、医学、农学专业在三位一体中名额出现较大幅度减少，而且医学和农学的三位一体招生名额非常集中，这也象征着只有少数院校选择在三位一体中招收医学和农学专业。
即使经管类、医学、农学专业名额减少，仍有1590名考生通过三位一体进入省重点院校！有这些专业倾向的同学以及家长朋友，不应该错过三位一体的尝试！
· 艺术类相对稳定
2024年共有2所院校（浙江万里学院、宁波财经学院）开设6个艺术类专业，共招收120名考生，占到三位一体招生人数的1.49%。
艺术类的招生相对稳定，且招收艺术类的院校也相对稳定。
· 师范类机会多多
通过对2024年浙江省内三位一体招生的师范类与非师范类数据进行分析可以发现：师范类在三位一体中占据着一席之地！
2024年共有13所院校开设67个师范类专业，共招收1584名考生，占到三位一体招生人数的19.83%。
同时，在师范招生中，省重点院校和公办院校分别占比56.69%和38.89%，值得一提的是，高职院校在三位一体招生中共招生70个名额，全部来自师范专业类型。
师范类2023年招生计划数为1804，2024年招生计划数为1584。虽然有着220名额的减少，但仍占据着三位一体招生总人数的近20%，仍然机会较多。
师范方向一直以来是一个热门方向。对师范方向有兴趣的考生以及家长朋友应当关注不同院校层次的三位一体招生情况！
三位一体面试考试形式多样（结构化、半结构化、无领导小组等），多结合时政热点提问、由主考官针对话题或考生报考材料延伸提问等，通常会涉及部分高考学科内知识或目标专业相关知识，但更多以日常生活中常见的社会现象、热点事件、问题、常识为素材提问，考查考生的综合素质。
浙江工业大学
1.无自我介绍
2.材料题：环境污染方面（反渗透技术）
解释对渗透和反渗透的理解
3.自由问答
谈谈对你报考专业的了解。
谈谈未来规划。
谈谈对网红流量的看法。
为什么报考浙江工业大学？
你希望报考哪个专业为什么？
你最喜欢的科幻小说是什么？
为什么另外两个净水方案存在？
你选择喝农夫山泉还是娃哈哈？
为什么人长眼睛，而树没有？
两个英语问题提问：
为什么想报考这个专业？你的职业追求是什么？
健行实验班
喜欢什么专业，为什么，专业在哪个学院哪个校区？
根据材料问问题，如抽到仿生机器人问考生想要模仿什么动物？
文艺复兴复兴什么，中华复兴复兴什么？
如果同学太卷了你会怎么办？
如果专业不适合你会怎么办？
E组
你对中美关系日后的发展看法？
什么是渗透与反渗透技术？
有人说喝纯净水对身体有害，你觉的应不应该喝？
注：计算机类（没有自我介绍）
F组
有一份材料（科普类），提问相关问题。
有没有炒过菜？炒菜里有什么物理和化学原理？
阅读材料有关的问题，对报考专业的了解，一道时事，一道思辨
浙江理工大学
1.无自我介绍
2.无领导小组讨论
新质生产力（上午场）
双碳（下午场）
杭州电子科技大学
1.有自我介绍
2.材料题：
材料题①中国古代数学成就，历史数学家有哪几位？
材料题②关于快速射电暴是什么 “暴”是什么意思?
材料题③有关李约瑟难题：“为什么中国的科技没有发展起来？”这是著名的李约瑟的发难。“为什么我们的学校培养不出杰出人才？”这是钱学森的疑惑。“为什么我们总是拿不到诺贝尔奖？”这是国人的遗憾。
3.自由问答：
为什么选这个专业？
AI相关问题
文化传播对科学技术进步的作用
“孙子问题”“大衍求一术”“中国剩余定理”的关系
瓶盖除了回收有什么用；未来发展方向
新时代下，国家与国家间学术交流的意义。
杭州亚运会用到了哪些新科技？你是否愿意当大型赛事志愿者？
宁波大学
材料：关于柠檬市场 必答题目：
1.柠檬市场的特征
2.柠檬市场有哪些影响
3.柠檬市场的改进政策
自由问答题：
1.你是如何理解团队精神的
2.你在团队过程中遇到有人有异议要求退出怎么办
3.（然后因为我回答了我做视频搞戏剧的事情，问我拍视频的技术方面的问题）
4.推荐一本你最喜欢的书。
5.朗诵下再别康桥
浙江师范大学
浙江师范大学校考两天：
汉语言文学专业 共12分钟
1.朗诵一段散文
2.两分钟，《论语》，翻译2分钟
3.即兴好像是演讲一段，确定一个主题，发表一个演讲
4.阐述你报汉语言专业的这个优势是什么，以及一些其他的展示项目
书写材料：味觉与嗅觉的关系。
你为什么想要报考这个专业？请谈谈你的理由。
“非学无以广才，非志无以成学”，有关学科融合和报国裕民相关看法。
朗读一段微塑料的材料，并谈谈主要观点和看法。
复硕：五对一
1.面试问题：天气晴朗的时候，学生想出去，你作为老师应该怎么做
2.材料分析题：
习总书记采访了了湖南某学校，从地理资源谈一谈红色保护的意义。（材料有的学生还要朗读）
自己阐述十分钟之内
3.才艺展示：自己准备
4.笔试五分钟：硬笔书法写一段
其他：
1.给五个词语，编故事（蜗牛，蜻蜓，阳光，幸福，友谊）
2.肢体动作测试：走正步，跳广播体操，才艺表演每人12分钟之内。
杭州师范大学
特殊教育
无自我介绍
三分钟的才艺展示的时间
学前教育
1.三岁的小朋友去超市，在地上打滚吵闹，不愿意离开，有什么好的处理办法？
2.讨论完上述小组讨论题，接下来是做折纸手工
3.才艺展示：根据学生自己的准备，有跳舞，有唱歌，有乐器
温州大学
非师范类 看题8分钟，答题6分钟
1.如果在大学担任班干部，你会怎么做？（回忆的不太完整，应该还有其他内容）
2.最近网上比较火的一个视频，某小学生说自己的梦想是当行长、继承家产，你怎么看？ 一个小男孩在记者面前“口出狂言”说自己要当银行行长。他的父亲是银行行长，他的母亲是副行长，你怎么看待这个现象?
师范类
1.问“教育要注重细微处”谈谈对这句话的看法(大概是这样)
2.问社会发展，人工智能迅速发展，有的人认为这个技术对教师教学有巨大帮助；有的人认为这会导致大量教师失业。你作为未来的老师，你持一种什么态度 答题时间六分钟，无自我介绍
杭州医学院
无自我介绍
1.你想成为什么样的人，怎么实现自己的目标。
2.老师随机提问，你是如何对待不开心的
3.有材料，电子书的优点与缺点
4.材料有关chatgpt，你觉得人工智能可以运用于医疗领域的哪些方面？
浙江财经大学
1.有自我介绍
2.材料：互联网与社交媒体的好与坏
绍兴文理学院
一、必答题
1.“人工智能“是什么？人工智能能为你的专业提供什么帮助？
2.土木工程材料，有机高分子材料，新能源材料分别有哪些？它们应具有什么性质？
二、自我陈述
1.你的专业是什么，为什么选择本专业？
2.你的选科是什么？为什么选择这些学科？
3.你的大学生活规划。
湖州师范学院
1.做过最有意义的一件事，然后你为什么觉得它有意义?
2.你如何看待现在的外卖行业，它有什么优缺点
3.鲁迅的课文有点多，然后有些人提出要减，然后问你对鲁迅有什么了解，你认为应该增加还是减少鲁迅的?
4. 电子书与纸质书 谈谈所选专业 新媒体方面
衢州学院
汉语言文学（师范）
1.板书:温故而知新，可以为师矣
2.朗读一段材料
3.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔花的特点，自己的感悟
4.“知之不如好之，好之不如乐之。”自己的感悟
学前教育
1.朗诵，一段大海和山的对话，200字左右
2.幼儿园教师这个职业没有技术含量，你是否认同这个观点。
3.才艺展示。
宁波财经学院
创业管理
1.网络上那种幼儿园教小孩子做饭，动手的视频为什么火爆
2.劳动教育的意义和价值
3.以宗庆后为例，创业者应该有什么品质和能力
4.创业者创业过程中的挑战，如何应对的方法
5.让你选择一个项目创业，你选择什么，说明理由
6.你现有什么样的能力和品质，能够帮助你的创业
广播电视编导2+2专业
1.对于因虐猫行为而退学或丧失升学资格的新闻你怎么看待？
2.对于短视频成为现在的主流媒体传播方式有什么见解？
3.如果你要拍摄宣传你的家乡，你会怎么拍摄？
4.你最喜欢的导演是谁？喜欢他的什么作品？你认为导演应该具备什么样的素养？
5.当今青少年应该具备怎么样的素质？
温州商学院
1.自我介绍+一个题+朗读
2.问你要怎么平衡新校园的学习提升生活素养锻炼之类的
3.面对新环境怎么平衡锻炼提升知识素养
4.温州 商行天下，善行天下 的认识和感悟
浙江越秀外国语学院
你最忙的一天是哪天？在忙什么事情？
英文题：列举一些室内运动和室外运动？你更喜欢室内运动还是室外运动？
