每个孩子过来找我请假，表面上是头疼脑热，有的甚至痛哭流涕，背后却隐藏了种种难以名状的复杂心情。
一种是难以适应：在学校各种不适应，刚开始住校，吃不了食堂的饭菜，喝不了学校的水，叠不好自己的被子，收拾不好自己的床铺，一个问题处理不好带来一串的问题，比如：班干部的提醒不爱听，为自己辩解而引起争吵，心情不爽。引来老师的批评，自己又感到委屈，还没说上两句，眼泪先掉下来，不明白挨批的为什么总是我。
一种是体质虚弱：肠胃不好，不想吃饭不喝热水，本就脆弱的胃更是雪上加霜，更加难受。易感人群，秋天早晚温差大，稍不注意就上呼吸道感染，咳嗽嗓子疼，发烧到38度以上。还没开口请假，老师跟前一站，就已是眼泪汪汪了。还有各种过敏问题，意外滑倒擦伤，真是层出不穷。
一种是心情不好：莫名的烦躁无处发泄，挨得着挨不着的人或事都成了惹人烦的导火索，如何发泄呢？口出脏话，不管原因，随便找个理由先发泄自己的怒火再说，全然不顾他人的感受，只图自己暂时的痛快。
可能学生的某种请假理由，正是值得我们关注的问题！前天晚上有位学生说心情不好，因为马上要熄灯就寝，没来得及深谈，教会孩子们如何处理坏情绪也是非常重要的，这些未解之谜，让人深思，有待解决！
