前些天下雨，金黄金黄的银杏叶挂着雨水湿嗒嗒地散落在草丛里，散在甬路上，落了一地。学生们用扫帚一点点清扫积水和落叶，从他们身旁走过，听到一个男生说：“银杏可是活化石，这样也太可惜了，活化石啊！”
听到学生的话，我忍不住抬头仰望那成排的几棵银杏树，叶子金黄，树干笔直，光滑细腻，干净利落。学校近几年盖了新的教学楼、宿舍楼和实训楼，校园环境越来越好，路面硬化、路旁绿化、不断美化，银杏树除了原有的那些棵，又增添了几名新成员，看着地上一片片的叶子不禁想起刚转到职高任教的情景，一片红色的银杏叶闪现在眼前，那届学生的点点滴滴仿佛就在昨天。
记得那时因为教室紧张，任教的两个财会专业班级被安排在综合楼，有次周六上完早读，因为上午还有四节连排课，就赶紧去吃早饭，把自行车忘在了楼口，上课前经过才发现。进楼的楼口处长着一棵银杏树，正是深秋，银杏叶子飘飘洒洒落在地上，有的还落到了我的车筐里，一幅幅小扇面的叶子金黄灿烂，甚是夺目。我走过去想把车子推到车棚去，发现在左手边的车把上夹着一片银杏叶，但是叶子却不是黄的，通体用红色的中性笔染遍，红的鲜艳，叶柄夹在车把的前轮手闸缝隙内，叶片随风摆动着，我捏开手阐，松下叶柄，把叶子拿在手里，不禁雅然失笑，估计是财会23班学生的杰作，真是调皮。我收起叶子，把车子推去车棚，准备接着上课。
正讲课间，有两个学生传递纸条，我伸出手，用眼神示意她们上交，她们看着我，本能的要把纸条藏起来，我示意她们看看大家，都正低头认真做笔记，不好意思地笑了一下，乖乖地交出了折上的纸条，继续听课。
下课后追了出来，问我：“老师，你没发现什么吗？”
“今天是不是你们值楼下的卫生区？叶子挺漂亮！”
“老师，原来你都知道了！”
“纸条你为什么不打开看看呢？”
“你们的小秘密我可没那么好奇！只是上课时应该多用心，认真听课呀！”
“老师，纸条上的字是写给你的，想让您看的，没想到您不翻看我们的。”
“哦！直接给我就好，怎么还这么大费周折呢？”
说着我打开了她们的纸条：“亲爱的敬爱的美丽的温柔的漂亮的语文老师......”写了一堆恭维的话，最后希望两节连排课上看一部电影，可惜已经上完课了。
看着她们沮丧的表情，想到平时我一贯严厉，她们不敢表达也是情理之中，用一片叶子，一张纸条慢慢试探，也真是用心良苦呢！
“以后你们想做什么，可以找我当面说，也可以写纸条，只要对大家有益的事情都可以商量。”她们开心地笑了，说：“老师，原来你这么好！”
后来我陆续收到一些纸条，有的告诉我快考试了，担心自己考不好；有的告诉我跟谁谁不说话了，问我怎么办；有的还是商量怎么看场电影，放松放松心情......女孩儿的心思真多呀！
