研思致新
赋能前行
记七贤小学十二月教研活动
立足教学深钻研，合力共研促发展。为了进一步落实新课程标准理念，提升我校教师的教学能力和专业素养。十二月，我校各教研组积极开展丰富多元的教研活动。
语文教研组
义务教育新课程标准（2022年版）指出：“创设以学习者为中心的学习环境，突出学生的学习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学习需求。”可见，从关注“教”向关注“学”的转变，是落实新课标的必然要求。
为进一步推进课堂教学变革，促进教师专业成长，培养学生核心素养，七贤小学语文教研组开展了以“学为中心”的教学策略主题教研活动。
课堂展示
《忆读书》执教者：钟婧老师
首先，由钟老师携504班同学带来了一节精彩的展示课——《忆读书》。整堂课，钟老师始终遵循学生多读多写，教师少讲多练的宗旨。基于学情，她给予学生更多的选择权和自主性，从“预习反馈”、“筛找信息”、“梳理内容”、“思辨观点”四方面展开，引导学生进行充分的合作学习，提供更多的展示机会，将课堂还给学生。
评课议课
评课议课环节，郎安老师、胡迎春老师等各年级组代表对本堂课的精彩呈现给予了肯定，同时也针对教学过程中存在的问题提出了改进的建议。
专业引领
随后，郎明仙校长结合“以学为中心的教学策略关键词”对本课进行了精准的点评和专业指导，并结合课例针对“学为中心”的教学形式和策略提出了宝贵的建议和改进方向。郎校长指出：在课堂教学中，老师要善于运用“学习工具”，如“鱼缸式讨论法”、“汉堡包写作”等形式提高学生学习热情，活跃课堂氛围。郎校长的建议与策略使在场的老师都受益匪浅。
研思以致新，赋能以前行。教师的成长不但需要集体智慧，而且也需要精益求精的探讨。相信在大家的共同努力下，我校语文教学定将繁花似锦，一路欢歌！
数学教研组
“行是知之始，知是行之成”，为进一步提升数学教师的专业素养和教学能力，深入推进学与教的变革，提升教师智研能力，促进学生的学习向深度进发。12月，我校组织并开展了一次数学教研活动。
课堂展示
《圆的整理和复习》执教者：沈敏老师
课堂伊始，沈老师展示了同学们自己整理制作的思维导图。全班同学通过交流回顾有关圆的知识，形成了系统性的知识网络。之后，他通过古人的“一中同长”“周三径一”“半周半径相乘得积步”三句话概括了圆的基本特征，又介绍了刘徽的“割圆术”让学生感受到了古人的智慧。接着，沈老师通过基础过关、找出错因等练习，聚焦学生学习过程中的易忘点和易错点，最后回归生活，引导学生用数学的方法来解决生活中的实际问题，培养了学生会观察、会思考、会表达的能力。
专业引领
本次教研活动邀请了临平区育才实验小学莫永技校长莅临指导，莫老师首先对沈老师的课堂进行了点评，指出了本堂课的亮点，同时对于不足之处，有针对性地提出了自己的意见，让老师们受益匪浅。之后，莫老师还为大家带来了《共生共长：小学数学作业的设计与管理》专题讲座。他运用可视化的方式展示了学生的一些作品，让在场的数学老师更直观地感受了来自学生的力量。大家不仅学到了一些设计作业的方法，也学习了如何去平衡不同基础的学生，努力实现差异化教学。
本次教研活动，我校全体数学老师收获满满。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
英语教研组
12月19日，余杭区小学英语教研员祝小华老师莅临我校，开展了一场别开生面的教学指导活动。此次活动以“共探英语复习课新策略”为主题，旨在通过实地听课、课后研讨的方式，为教师们搭建一个交流与学习的平台，并为学校期末英语复习工作的开展指引了方向。
课堂展示
《Know my family-recycle 2》
执教者：姚思樊老师
姚思樊老师作为本次活动的授课代表，为六年级的学生们带来了一堂精彩的英语复习课。这堂复习课围绕六年级上册的英语知识点，巧妙地将听力、词汇、语法、阅读理解、口语表达和写作等核心要素融入其中，旨在通过多样化的教学活动，帮助学生巩固所学知识，提升英语语言综合运用能力。
课堂上，姚思樊老师以生动有趣的教学风格，引导学生积极参与课堂互动。她通过看图猜测、听音检测、阅读完成表格、集体讨论、上台展示等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和表现欲，使他们在轻松愉悦的氛围中完成了对知识的复习巩固。学生们在姚老师的引导下，不仅巩固了已学知识，还锻炼了英语语言表达能力和写作能力，展现出了学生良好的英语素养。
专业引领
课后，祝老师与七贤小学的英语教师团队围坐一堂，就姚老师的复习课展开了深入的讨论与交流。祝老师认为姚老师的教学设计具有鲜明的主题，能有效串联情境，并在教学过程中能把握好教学目标，复习内容较为全面。同时，祝老师也针对课堂中的一些细节提出了宝贵的建议，如：1.在做有难度的听力练习时，要进行策略指导，分解步骤、降低难度。2.在教学中要注意查漏补缺，在设计中关注重难点的突破。3.在进行作品展示时，要给学生二次修改和二次展示的机会，有具体的成果反馈。
教师研讨
在随后的研讨会上，我校其他英语教师也积极发言，分享了自己在日常教学中的经验和困惑。他们纷纷表示，通过此次活动，不仅学到了许多实用的教学技巧，还拓宽了教学视野，为今后的英语教学提供了新的思路和启示。祝老师对大家的疑问耐心倾听、逐一解答，与教师们共同探讨英语教学的有效路径。
此次活动，不仅为我校的英语教师们提供了一个宝贵的学习与交流机会，更是一次教育理念的碰撞与升华。通过实地听课、课后研讨的方式，教师们不仅收获了新知，还激发了教学创新的火花，为七贤小学英语教育的未来发展注入了新的活力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来，我校将继续开展丰富多样的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
