【双减进行时】动手学语文——记七贤小学“无书面作业日”实践活动

文摘   2024-11-07 15:15   浙江  






动手学语文


在语文学习的世界里,我们正开启一场别开生面的旅程——动手学语文实践活动。这里,语文不再是枯燥的书本知识。


一年级


一年级的小朋友们尝试用粘土制作拼音字母装饰笔筒。这个活动不仅能让我们的笔筒变得色彩缤纷,还能帮助我们更好地记忆拼音字母。孩子们准备好各种颜色的粘土,然后挑选自己喜欢的颜色来制作拼音字母,将字母贴在自己用废弃材料做成的笔筒上,或者制作成小挂件挂在笔筒边。这样,我们的笔筒不仅实用,还能成为学习拼音的好朋友。

二年级


二年级学生选择做“不倒翁”和“小蜗牛” 手工,拍摄记录下制作过程,并按照做的顺序说一说。同学们学会用上表示顺序的词语,将制作过程说清楚,不但训练孩子们的动手实践能力,也培养孩子们的语言表达能力。

三年级


书香,浸润童心;书香,伴我成长。童话故事充满了丰富的想象,有着奇特的人物,有趣的故事情节,也带给我们真善美的启示。三年级的孩子们在老师的带领下,走进童话的世界,徜徉知识的海洋,用一张张读书小报记录下了他们的阅读收获。

四年级


四年级《豆芽生长记连环画》邀你一同见证生命奇迹。学生们用连环画形式记录豆芽生长过程,从豆子泡水到豆芽萌发。活动旨在培养学生观察力与创造力,感受自然之美。快来加入,用画笔、文字描绘豆芽成长的奇妙之旅吧!

五年级


五年级同学参观杭州野生动物园,观察了不同的动物,了解了不同动物的造型特点和构成元素,用线条、形状和色彩表现出动物的特征,创作过程中发挥想象,将其通过门票的形式设计出来,展现了同学们的构图能力和设计能力。

六年级


六年级同学通过《竹节人》一课,认识了一种有趣的传统手工玩具——竹节人。此次"竹节人"亲子活动,孩子们"玩转竹节人",让语文课文中的竹节人"活"于戎马生涯,领略"将军战疆场,长戟临寒风"的风采,感受驰骋"古战场"的英雄气概。



“无作业、有学习、乐成长”,“无书面作业日”是七贤小学努力践行“双减”政策的一个缩影,旨在让学生有更多时间做自己喜欢的事,做自己擅长的事。通过实践活动,同学们将围绕有趣的主题,深入探究学习的奥秘,在实践中让知识鲜活起来,感知生活的多彩,世界的多元。




撰稿:各语文备课组长
图片:各语文备课组
审核:教务处
技术支持:湖州德睿教育
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