学长学姐说|在教育技术学中捕捉美好,开启高校新征程

文摘   2024-10-20 00:00   河南  



嘉宾:张雨欣


2024

Vol.1

本期嘉宾

张雨欣


专业:教育技术学

本硕:河南大学

张雨欣,一位本科与硕士皆毕业于河南大学教育技术学专业的优秀人才。研究生阶段,她以卓越的科研能力主持地厅级项目并发表 cssci 论文。如今,她作为安阳师范学院教育技术学专业的新教师,怀揣着对教育的热忱踏上新征程,同时,热爱摄影的她在生活中不断捕捉美好瞬间,尽显热爱生活之姿




Academic Experience

关于“求学经历



Q

我们了解到张雨欣老师本科阶段在河南大学就读,那么您在本科期间觉得河南大学的教育技术学专业的教学环境和学习氛围和安阳师范学院相比有什么明显的区别吗?



  我觉得区别不大,如果是从教学环境来看,咱学校的教学环境条件要更好一点,我们学校给我们教育技术专业只有两个机房,而且机房用的都是很老的电脑。就开机都要开好长时间。

   学习氛围的话是差不多,但是如果说考研的氛围可能咱学校还要更浓厚一点。

Q

您在本科期间有什么自己的个人爱好吗?就是这个爱好对您在教育技术学专业上有什么启发吗?





爱好的话,如果跟专业相关的就是摄影,摄影是专业课,跟专业相关,然后我在本科期间加入了一个负责运行我们学校的官方微信和官方微博社团,我在那个社团大概待了3年。本身高校的官微官博它也属于是教育里的自媒体,刘欣老师的课也是学教育自媒体,所以跟专业还是挺有关系的,而且就借着这个平台,我当时还做了一个大创项目。



Q

那我们还了解到您研究生也是在河南大学继续进行了读研,那您在考公和考研之间为什么选择了考研?



     当时的专业环境较为宽松,许多同学选择考公务员进入教育局,我选择考研是因为不想成为公务员。我选择了本校,主要是因为我的研究生导师是一位非常出色的年轻教师,已经发表了数十篇核心期刊论文。我相信跟随他能学到更多知识。在选择学校和老师之间,我更看重老师的知识素养,进入更好的学校,也未必能找到更优秀的导师。

Q

您就是读完研究生之后,觉得最大的收获和经历是什么?




我觉得读研期间我们会进行写作训练,训练到在写论文的过程当中,你就会学到非常多东西的程度。你也许你以后不会一直写论文,但是你在读研期间你通过写论文,你可以掌握到一些就逻辑、思维和表达方式等。这些东西在以后跟别人交流的时候都是能用得着的,所以我觉得是很重要的,就是我的逻辑变得清晰了很多,然后我的表达也更清楚了很多,然后也可以从不同角度看问题










Employment History

关于“入职经历


、、

Q

那您就是在研究生毕业之后,为什么会选择去高校就职,为什么又选择来安阳师范就职?



中小学压力大;本省有教育技术学专业学校不多

这个问题更好回答了,因为我不想去中小学,我觉得中小学老师就是工作压力会比较大,选咱们学校,原因也很简单,因为河南省有教育技术学专业的学校本来就不多。

Q

从一个学生转化为一个教师,中间经历的时间可能比较少,那您在从理论到实践,成为一个新教师的过程中遇到了什么挑战,就是心态发生哪些变化?



我觉得现在谈这个问题尚早,我现在仍有学生心态,其他老师也这么说。我虽不喜欢站讲台上,但似乎挺适合的。工作后比研究生时轻松些,研究生写论文压力大,对我来说站讲台比写论文轻松,知识积累够了就能说出来。




Learning Tips

关于“学习建议




Q

本次采访面向教育技术学专业新生,您在学习该专业时遇到过哪些困难?新生应以怎样的学习状态面对?又有哪些独特方法可分享给大家?






挖掘兴趣;精准学习。

教育技术学专业是交叉学科,无论深造还是工作,都要深入挖掘个人兴趣点。如对编程感兴趣可多学编程,对媒体感兴趣可找平台剪辑及学习相关知识,想当老师多练习表达。研究生阶段同理,对喜欢编程的同学来说可考北邮、北航计算机学院等的教育技术学,对喜欢教育理论的同学来说可考传统教育学部研究生等,要找准点研究

Q

因为我们目前是大三在读也要马上面临考研了,您在考研期间是如何安排学习时间,能分享一下您备考的经验吗?



脚踏实地;发挥优势;高效学习。

教育技术学专业学习风格因人而异,有人爱早上学,有人爱晚上学。应选择高效学习方式,不要欺骗自己,学到东西才最重要,不能弄虚作假,伪学习。要根据自身情况规划时间和复习知识点,不可复制他人,以内容为主,并非是时长。


Q

大家对教育技术学这个专业,未来就业方向可能还会比较迷茫,新生和我们都是不太清楚自己的未来如何规划,那您对我们就是目前这种心态,有什么建议和看法可以给我们分享一下吗?






理性看待迷茫;明确自己的目标

我觉得这是很正常的,大家都很迷茫,我也迷茫,但是摆正心态就好了,做好自己当前的事情。如果你是大一的学生,你就认真的学好你的每一门专业课,如果你说对于教育技术我真的不感兴趣,我一窍不通,那你转专业也是可以的。那如果你对某一个东西感兴趣,你就可以坚持去研究,

如果你有特别明确的目标,你就朝着你的目标去努力,如果没有特别明确的目标,就做好当下手头的每一件事情就好。





关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄。希望张老师的课堂始终充满活力与创新,让每一个学生都能在您的教导下茁壮成长。科研之路再攀高峰,不断为教育技术学领域贡献新的智慧和成果。



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创作者|第五组

(陈晓怡 王瑞淼 梁樱 王君衣 赵帝 张森 杨逍)

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