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接下来我们一起来分享导入正确的5S推进方法，
5S概念并非很难，从孩童时代起，无论在家还是在学校，关于“整理、整顿”的概念就一直被反复强调。而“清扫”也是日常生活中不可或缺的重要项目，任何人都做过。
何谓“5S”
我们先来看看5S的构成
5S的定义
构成 | 定义 |
整理 | 丢弃不要的物品 |
清扫 | 时常保持整洁 |
整顿 | 做到随时能取出想找的物品 |
清洁 | 时常维持整理、清扫、整顿的状态 |
素养 | 遵守既定规则 |
其实我们常说5S第一步就是做整理整顿，那到底整理整顿的真正含义是什么呢？我们认为就是一个效率化！
整理：空间效率化
整顿：时间效率化
人们常常对5S的理解就是：
整 理：SEIRI 要/不要
整 顿：SEITON 定位
清 扫：SEISO 没有垃圾和脏乱
清 洁：SEIKETSU 保持光亮和卫生
习 惯：SHITSUKE 养成纪律的习惯
那大家有认真想过5S推行的顺序应当是如何吗？
我们认为在整理阶段丢弃了不要物之后，就要清扫。其后的步骤才是整顿。如果先整顿后清扫的话，效率会大大降低。
整理完成后，污垢就会变得显眼，下一步就是进行清扫工作了。
所谓“清洁”，就是3S的维持工作。
素质教育也是如此：在3S完成的条件下，也能得到保障。因为，清扫和整顿能够得到保障可以理解为大家都能遵守既定的规则，即做到了素质教育。
