向日葵中队，一个充满阳光与活力的集体，如同向日葵般永远向着光明与希望。在这个新学期，我们开展了“做自己的冠军”“给祖国比心”“创意画”等活动，旨在激发每位同学的潜能，鼓励他们勇敢追求自我，成为自己人生道路上的冠军。在活动中，同学们积极参与，勇于挑战自我。通过一系列趣味横生的比赛和实践活动，他们不仅锻炼了身体，更在心灵上得到了成长与蜕变。我们见证了同学们从最初的犹豫与胆怯，到后来的自信与坚定，每一步都凝聚着他们的汗水与努力。
我们策划了“旧物巧改造，班级换新颜”活动。同学们发挥创意，将废旧物品变废为宝，为班级增添了新的色彩与活力。这一过程中，不仅培养了同学们的环保意识，更激发了他们的创新思维和动手能力。如今，走进向日葵中队，你会被这里温馨、舒适、充满创意的环境所深深吸引。让我们一起来欣赏同学们的创意吧！
绿植角项目组（绿意盎然小队）：
大家好，我们是绿意盎然小队，今天我们分享的是如何把生活中的废旧物品变成独一无二的花盆，为我们的绿植找到一个既环保又充满创意的家！
如果你手边有闲置的玻璃容器，比如玻璃瓶或玻璃罐，那么你可以通过装饰它们来让它们焕然一新。你可以贴上彩色的贴纸，或者用颜料在瓶身上绘制图案，还可以缠绕上麻绳或彩带，增添一份田园风情。这样，一个简单的玻璃容器就变成了充满艺术感的花盆。
易拉罐也是改造花盆的好材料。首先，你可以将易拉罐清洗干净，去掉标签和顶部的拉环。然后，找来丙烯颜料，选好你想要绘制的图案，就可以在罐身上尽情彩绘，画出你喜欢的图案或颜色啦。
如果你喜欢更立体的效果，还可以用粘土在易拉罐上塑造出各种造型，比如小动物、花朵等。等粘土干透后，你的易拉罐花盆就变成了一个充满童趣的艺术品。
像这种洗衣液和洗洁精的塑料容器，每个家庭都会有，你是不是用完就把他扔了呢？NONONO!（加上手势）那就太可惜啦！塑料容器同样可以变废为宝。看，这就是我用洗衣液瓶改造的花盆：首先想好你要做的形状和图案，在瓶子上用画笔画出造型，然后用刀具沿着画好的线切割，切割的时候可以将刀斜着45度角，这样更省力，而且边缘会更光滑哦！别忘了在花盆底部打几个孔，以便透气和漏水。最后种上自己喜欢的绿植就可以啦！
如果你家里有发芽的土豆或红薯，不妨试试把它们种在花盆里，它们不仅能长出嫩绿的叶子，还能开出美丽的花朵呢！这样，你不仅得到了免费的绿植，还体验了种植的乐趣。
图书角项目组（墨香致远小队）：
原本这个书柜是上一个班级留下的，他也比较旧了，我们在使用的过程中发现几个问题：
第一：书柜对于我们来说太大了，班级没有这么多图书。
第二：内部结构不是很合理，每个柜子的大小一样，把书籍分类摆放就会有的格子书多，有的说少，柜身也比图书宽，书籍放上去不够美观。
鉴于以上原因，我们想对书柜进行改造，这是我们小队绘制的书柜改造效果图。
一、借助书立和颜色将书籍进行分类
用牛奶盒改造成书立，在书立的正面贴上相应颜色的彩纸表示该类书籍的类别。
如：文学类，使用（红色）标签。红色代表热情与浪漫，与文学作品的情感丰富性相呼应。
科学类书籍贴上蓝色标签，蓝色象征着智慧与冷静，适合表示科学知识的严谨性。
历史类书籍则可以用黄色标签进行标记，黄色代表过去与回忆，与历史的怀旧感相契合。
艺术与设计类用绿色标签，绿色象征着生机与创意，符合艺术与设计领域的创新精神。
其他类别（可以使用白色或其他中性色标签进行标记，以保持整体色调的和谐统一。
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二、水果框改造收纳框
找来废旧水果框清洗干净并晾干，把不穿的衣服布料裁剪成合适大小布料片，用于包裹水果框的外部。用胶水布料片粘贴在水果框上，形成美观的收纳容器。
三、装饰
将彩纸裁剪成合适大小的纸片，用胶水或双面胶将纸片粘贴在书柜的侧面或顶部作为装饰。在纸片的边缘或角落处绑上彩色丝带或绳子，增加装饰效果。
找来用完的卷纸纸筒，将写废的书法练习纸剪成相应的长条，用胶棒将它卷在纸筒上，做成高低错落的纸筒花瓶，捡来用造型感的树枝或栾树枝插上，一个有造型感的花瓶就做好啦。
讲台项目组（扬帆启智小队）：
这是我们平时的讲台，粉笔、红笔、餐巾纸、空调遥控等物品摆放杂乱，怎么解决这一问题呢？
我们组汤博轩同学找来家里不用的糖盒改造成讲台收纳盒，快让我们一起来看看吧！
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设计标识与整理：
◉在每个分隔板上贴上标签纸，标明作业类别（如数学、语文、英语等）。
◉引导学生将作业整齐地摆放在对应的分隔板上。
◉增设收纳篮或抽屉：
◉在讲台下方或侧面增设收纳篮或抽屉，用于存放额外的教具、文具等物品。
◉确保收纳篮或抽屉易于取用且不影响讲台的整体美观。
定期整理与维护：
◉鼓励师生定期整理讲台上的作业和物品，保持整洁有序。
◉检查分隔板和收纳篮的稳固性，及时修复或更换损坏的部分。
◉通过以上改造方案，讲台将变得更加整洁、有序，为师生提供一个更好的教学环境。
边柜项目组（创意空间小队）：
边柜较长，为了充分利用边框柜的空间，同时丰富展示内容，使其既具有教育意义又充满趣味性，特制定此分区展示方案。我们设想将它分为两部分，分别用于展示节气方面的作品或知识与同学们多样化的手工艺作品。
位置：边框柜的左侧
内容：节气相关的画作、书法作品或摄影作品，展示每个节气的独特魅力。
节气知识介绍，如节气的由来、特点、习俗等，以文字或图文并茂的形式呈现。
节气相关的手工艺品，如节气主题的剪纸、刺绣等。
更新频率：根据节气的更替进行更新，每月一换，确保展示内容紧跟节气的步伐。
位置：边框柜的右侧。
内容：我们有一些手工小达人，我们可以在班内发布“作品征集令”，征集有才能的同学来我们这里报名，我们按照报名情况进行分类，做到每月有主题，按月分类展出，确保展示内容的多样性和新鲜感。
没有才能的也没有关系，我们还有培训班，这是我们小队扭扭棒作品，是不是很好看呢？如果你感兴趣的话快来找我们报名，我们可以教你们制作哦！
同学们，看了我们的教室改造成果，你是否也心动了呢？心动不如行动，让我们一起行动起来，投入到这场创意与美感的盛宴中，用双手和智慧去装扮我们的教室，让每一个角落都焕发出独特的光彩吧！
END
撰稿 | 杨 楹
摄影 | 杨明武
审核 | 张 洁
