教育——
在学习空间的新重构中，
在学校社群的新关系中，
在技术工作的新可能中……
归根到底，
在人的回归与美的追求中。
暖阳和煦，滋养教育梦想；晴照生香，浸染教育芬芳。12月10日，常州市新北区钱丽美卓越人才成长营第12次活动如约而至，本次活动由汤庄桥小学仲旭红副校长主持。
第一站，钱丽美书记带领成员们走进常州市博爱小学，在柴曙瑛校长、钮小媛副书记、高洁副校长、许婷婷副校长等学校行政的热情接待下，大家沿着刻有学校发展史的台阶逐级而上，参观了阅读共享大厅、陶艺馆、红领巾街区、开放式阅读馆、地球馆、梦幻花园、数字科技创意街区等，每一处空间都流淌着成长的韵律，每一个角落都洋溢着爱的温馨。在学习社区理念统领下，精巧的校园就像一个魔法城堡，全时空、场景式、立体化的学习空间打破了教室壁垒，让有限的空间生发无限可能。
讲座分享，一字一句皆智慧
柴曙瑛校长以《学习社区育人新生态》为题，为成员们分享了基于学习社区理念的学校内涵建设发展成果，同时对正在推进的儿童学习组织项目研究作了汇报，让我们清晰地看到了学习社区里的高质量育人实践策略。学校着眼于空间与课程，打造学生课程学习的教育场域，促进师生学习方式的转变，不断推动社区型未来学校的发展，给予成员深刻的启迪。
成长论坛，一思一行皆启发
随后，成员们齐聚“在之间”——一座专为教育人而建的人文生活空间，以“在……之间”为引，聚焦管理变革与成长，畅谈阶段所学、所见、所思、所行。刘琴副校长的分享充满情趣，在生活和工作之间寻找平衡与和谐，传递积极的人生态度，为每一个生命的绽放注入力量；荆亚琴副校长结合自己的经历娓娓道来，在教科研和生活之间建立联系，将教科研内化为一种思维习惯和思维方式，从而真正成为一种生活态度、一种生活方式。
“在天地之间”“在得与失之间”“在抓与放之间”“在过去与未来之间”……张丽娟、曹燕、陈雨薇、鞠晓雅等校长们畅所欲言，有分享感受的温暖讲述，有抛出疑惑的求知心切，也有深度探讨的思维碰撞……漫步在心灵的田野上，寻教育最真实质朴的生态样貌，让自我内生力量、内生智慧，找寻属于自己的“在之间”。
高位引领，一言一语皆珠玑
钱丽美书记以自己的生活经历和感悟，为大家打开了思想的新境界。教育是一场双向奔赴的热爱。面对纷繁复杂的工作，宁静致远修心，不要忘了内心那一份向善向美的初心，向美而生、向善而行，点亮每一位学生。教育是一场持续精进的学习之旅。苦练内功修术，实现一个“学习者”的身份定位，发现自己、成长自己；成为一个“领导者”的角色转型，范式引领、抱团生长，为成就“更好的自己”“更好的学校”“更好的教育”不懈努力。教育是一种潜移默化的影响。尊重、理解、激励、信任每一个，让爱与温暖内化成为我们心底最坚定的力量，从而将这种爱传递给更多的师生、更多的家庭。渡人、渡己，让教育成为一种自然而然的内在觉醒。
志同道合，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。有了对自身的发现和重建，有了新灵魂的灌注和扎根，有了未来行进的方向和规划，我们所经历的教育时光就不再是琐碎、烦扰和平面的代名词，从此有了新的内涵，打上了新的印记。生活是芬芳的，工作是光辉的，全体成长营小伙伴一起迎接灿烂的2025！
教育，就是创造美好
遇见一所学校的蓬勃与葱茏
浸润一个团队的幸福与诗意
发现一种未来的可期与似锦
让我们携手，
在充满诗意的教育修行中，
且与岁月共情长。
END
撰写 | 王赛男
拍照 | 刘 琴
审核 | 鞠晓雅
