院士莅临启迪智慧 激励学子追求科学 —— 陈木法院士为我校师生作《学数学与做数学》精彩报告

文摘   2024-10-16 18:02   江苏  


10月15日是我校建校94周年的校庆日,当天我校师生有幸品味了一场科学教育的盛宴。在省市科协的精心安排下,中国科学院陈木法院士应邀来到我校,为师生们带来了题为《学数学与做数学》的精彩报告。

上午9点30分,陈木法院士在市科协车大兵副主席的陪同下到达新海园。报告前,在校党委顾爱军书记、周艳校长的引导下陈院士饶有兴趣的参观了学校的国学馆和中国语文人研究院,为我校题字留念,并与研究院负责人李震教授座谈交流。

报告会由周艳校长主持。顾爱军书记代表学校致辞,对陈木法院士的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的发展历史和教育理念。他强调,新海高中一直致力于培养具有国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质的学子,希望通过此次活动,能够进一步激发同学们的学习热情和科研兴趣。

报告会上,陈木法院士以其丰富的学术经验和深厚的理论基础,深入浅出地讲解了数学学科的魅力和应用价值。他的精彩报告不仅让同学们对数学有了更加全面的认识,更激发了他们探索科学世界的兴趣和热情。

报告结束后,陈木法院士还与学生进行了互动交流,耐心解答了学生们提出的问题。他的平易近人和专业素养赢得了在场师生的一致好评。

此次活动为同学们提供了一个近距离接触学术大师的机会,不仅丰富了同学们的学术视野,更激发了他们对科学研究的热情和向往。我们相信,通过不断引进高水平的学术资源,必将进一步推动我校“科学教育实验校”建设,在高品质高中发展的道路上行稳致远、硕果累累。


感谢陈木法院士的精彩分享,

感谢所有参与本次活动的老师和同学们!




附 | 学生感言



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学数学与做数学

——对陈木法院士讲座的思考

(2024级高一19班  肖灿)


金秋十月,学校为了激发学生对数学的兴趣,提升数学素养,特别邀请了陈木法院士来我校开展讲座,我十分荣幸地聆听了报告。陈木法院士在讲座上用生动通俗的语言,为我们讲解了许多学数学的方法以及人生经验,让我受益匪浅。

在讲座的开始,陈木法院士用余数验算法来计算星期几的问题引起了全场同学的兴趣,并现场算出10月15号是星期二。全场的学生都惊讶地瞪大眼睛。他用这段中学经历。告诫我们要自我勉励,增强自我学习能力,自我探究能力,把不会的问题弄懂,把弄懂的问题加深理解。

陈木法院士特别敬佩华罗庚先生。华罗庚先生曾说:“聪明在于学习,勤奋在于积累。”而他本人便是这样做的。陈木法院士给我们讲述华罗庚曾经因好奇蜂房为什么总是六边形而专门向别人请教,然后将自己的所见、所得、所感集结成了一本小册子出版。他告诉我们,我们也要学习华罗庚先生这种思考小事,从生活中点滴积累,然后厚积薄发的学习方法。陈院士告诉我们,做“学问”不仅要学习,还要学会问。只有当你去发现问题,思考问题,尝试去解决问题的时候,你才能在这个过程中不断地成长。他曾经告诉过他考上清华的女儿,让她上课时一定要坐在第一排,这样有不会的问题就可以及时向老师请教,这样你的学习才能有质的提升。

然后陈木法院士给我们列举了四条他认为最重要的学习和生活上的习惯。

他先告诉我们要自学,他认为自学很重要,他认为是自学成就现在的他。他曾经自学过研究生的内容通过了考试。他的外甥女,凭借自己卓越的自学能力,提前学完了大学十门专业课,最终获得三门专业课免修的奖励,并获得了美国总统奖。

陈木法院士也告诉我们要有信心,他告诉我们分数不是一切,不那么重要,你的人生不会因为一场考试而改变,重要是你在这个学习过程中得到的能力与提升的素养。人生是场马拉松,谁一以贯之,谁最终将取得胜利。

他告诉我们要用正确的学习方法,他尤其突出了做计划这一条,要讲究课表的科学性,要利用寒暑假做长期规划。当你有计划的时候,才能目标明确,方向不会跑偏。

他也告诉我们要坚持记日记,他的中学时期就一直坚持着这个好习惯,从日记中发现自己的错误,改正自己的错误,实现自我成长。陈木法院士告诉我们如何培养毅力。他说,他上学时每天长跑五公里,游泳一千米,每天早晨起来用三盆冷水冲冷水澡。长此以往,他的身体变得格外强壮,毅力也比正常人更加坚韧。

听完这场讲座,我感触十分深刻。没有人会无缘无故的成功。陈木法院士用他极度的自律、对科学的热爱和坚韧不拔的毅力来成就自己的人生。华罗庚院士在不断的思考,不断的积累中成就自己的人生。那我们呢?我们是青年,前途是星辰大海,来日方长,我们也应该从这些大家身上吸取优秀经验,向自己的目标不断冲刺。

毕竟,只有向上的种子,才能掀翻石块,冲出地面,开出漂亮的花来!




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以“做”促“学”,探索数学之美

(高一20班冯艺)


10月15号是一个不平凡的日子,作为一名新海学子,能在校庆日倾听中国科学院院士陈木法先生的讲座,我深感荣幸。数学是科学界的皇后,通过陈院士的讲解,我们都对探索数学之美产生了极大的兴趣。

首先,陈木法院士在报告“学数学,做数学”中提出,要学好数学,就要先做好数学。“做”是促进“学”的过程,二者相辅相成。只有不断对问题进行深入探究,才能悟彻真理。在此他举了自己学生时代做过的第一个“课题”作为例子,并向我们介绍了“9余数验算法”“对分法”“残数运算”等数学理念,呼吁我们一定要敢于求知、敢于探索。

陈院士还提出,对于我们这些新时代的青少年,其中不乏对数学感兴趣的人才,应当学习前辈数学家的求知精神,传承数学传统,以华罗庚先生等“中华名族的数学英雄”为榜样。他说,“学问”是一个很神奇的词语,既有“学”,又有“问”,前后照应,方能做出一番学问。正如华罗庚先生所说:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”,我们应努力学习,力求达到华老所说的“四种境界”:模仿成法解题、修改成法解题、创新解题、开辟新方向。有了这种引导,我们一定会在未来的数学学习中受益匪浅。

此外,陈院士向我们分享了宝贵的学习经验。第一点是要明白自学的重要性。在他的教学生涯中,一直主张让学生先自学,再授课,这种方法也让他的学生大获裨益。“我最喜欢寒暑假,因为有大块的时间去自学。”陈院士如是说。他曾表示:“到工作岗位之后,为适应专业和进一步的知识更新,全靠自学,缺乏这种能力的人,从学校毕业后也就彻底‘毕业’了。”由此,我们应当学习前辈经验,在自学中不断提升自我。第二点是培养足够的自信心。我们需要老师和家长的鼓励,但更重要的是自我的激励与自律。第三点是学习要讲方法,要有严格的学习计划、管住自己,培养毅力、参加体育锻炼。这就是所谓的“做”,即审视自我,坚持不懈。

陈院士是一个很谦虚的人。他说:“华先生热爱实践,曾因为好奇蜂巢为什么是六边形而去专门找人请教,我一辈子都还没有想过这个问题。”陈院士是概率论、数理统计、偏微分方程等方面的翘楚,尚且如此谦虚,我们就更应该学习这种谦虚的品质,才能在学术道路上保持一颗敬畏之心,不断提升自我。

以“做”促“学”,探索数学之美。陈院士的报告让我大受触动,我们一定会吸收前人经验,谨记新海校训,在走向未来的道路上坚定自我。新海浩浩,永继荣光!





供稿 | 教学部

编辑 | 朱芷欣

初审 | 周   峰

复审 | 潘家永

审定 | 顾爱军


江苏省新海高级中学
江苏省新海高级中学是省首批十八所重点中学之一,连云港市第一所省属重点中学,市第一所国家级示范高中,省首批四星级学校,省十四所普通高中创新人才培养试点学校之一,省生物课程基地,市语文课程基地。
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