【教学教研】乐学复习润心田,创新课堂绽新颜——初中部教师公开研讨课纪实

文摘   2024-11-05 08:12   河南  

乐学复习润心田

创新课堂绽新颜

-初中部教师公开研讨课纪实-

随着期中考试的临近,同学们迎来了紧张而充实的复习阶段。为了帮助学生们更好地掌握学习内容,提高复习效率,本次公开研讨课更侧重于复习专题,希望通过教师间的相互切磋和交流,探寻科学有效的复习策略,为学生们提供更加优质的学习资源。








Zhu Meng Yuan
朱梦媛     


语文老师,毕业于河南师范大学,本科学历,从教6年,热爱教育事业,苦练基本功,重视学生习惯的培养,多次荣获校级教学竞赛活动一等奖,被评为优秀班主任,学生最喜欢的老师,区级文明教师。



























在本周的公开课上,朱老师精心设计了以小组合作为核心的学习形式,聚焦于六年级上册第二单元《重温革命岁月》的复习,充分展现了自主与合作学习的无限魅力。学生们分工明确,从易错字词、重点句子、写作方法、单元要素、典型例题、课文梳理等角度入手,积极投入地梳理单元知识点,共同绘制思维导图,这一过程不仅巩固了知识,更激发了他们的创造力和团队协作能力。课堂上,学生们专注认真,展现了对知识的浓厚兴趣。展示环节,小组代表发言得体,落落大方,充分展示了学习成果和良好的学习素养。这堂课不仅充分发挥了学生学习的自主性,更体现了老师在教学设计上的创新性,让学生在合作与探索中快乐成长,为他们的未来学习之路铺设了坚实的基石。


Zhou Qiang
周  强    


数学老师,中学高级教师,爱岗敬业,一直在教学一线教书育人,经验丰富,方法独特,善于激发学生学习兴趣,教学成绩优异。




























 周老师执教的九年级《测量》一课,提前设计了活动目标、物品准备、问题驱动、人员分工、纪律要求等内容,将全班学生分成四个小组,带着皮尺、标杆、三角板、演草本等在操场进行实地测量旗杆、大树、教学楼。周老师引导每个小组根据学到的知识,设计测量方案,同学们热情洋溢,分工协助,很快完成了测量任务。同学们由衷感叹:数学课可以这样上,太好玩了!周老师观念新,方法活,让学生通过活动体验数学的价值,极大地激发学生的积极性。

Qiao Cong
乔  聪     


英语老师,本科学历,从事英语教学10年有余,现任九年级英语老师及班主任,通过丰富有趣的课堂,让学生在英语学习中取得进步。



























乔老师执教的《Review for the Mid-term Exam —Unit 1(Fill in the blanks)》是一节针对期中考试的语篇填空复习课。语篇填空这个题型主要涉及学生对词汇、词性、词组、时态、句型结构的掌握,所以在课堂第一部分进行词汇的汉译英练习,也涉及目标词汇相应的变形;第二部分进行词组的填词练习,主要针对常考词组的易错点进行重点练习,第三部分复习现在完成时的核心知识点,最后进行句子及篇章的填空练习。练习的难度由浅入深,由易到难,让学生能充分理解并运用所学知识解决问题,从而提高语篇填空的正确率。

Tian Jing
田  静     


历史老师,毕业于首都师范大学中国史专业,研究生学历。善于以故事的方式来讲述历史,热爱研读史实材料,为学生提供更翔实充分的背景材料,是深受学生喜爱的年轻教师。



























田老师执教的《资本主义制度的初步确立》历史复习课中,她带领学生通过知识框架的梳理,回顾了资本主义制度初步确立的重大历史时刻。学生们深入探讨了英国、美国和法国资产阶级革命的起因、过程和深远影响,并引导学生分析了这些革命背后的经济根源、文献的重要性以及它们对政体和社会的变革。学生们积极投身于这一历史学习的旅程,通过阅读背诵关键事件的时间线和过程,解答单元卷中的问题来巩固知识,同时从多角度汲取历史智慧,思考这些革命如何塑造了现代世界的政体,并与其他历史知识点相联系。这节课不仅是对知识的复习,也是一次深刻的历史思考和理解的锻炼。

Wang Chao Jia

王超甲     


体育老师,毕业于郑州大学运动训练专业,执教初中10年,中小学二级教师,具有丰富的中考体育备考经验。



























王老师执教的水平三《快速弯道跑》,采用了复习练习与游戏结合的方式进行热身,注重学生的实践体验。课程设计中,王老师穿插生活常识和物理知识,通过提问和随堂练习,帮助学生掌握动作要领。同时,王老师重视运动安全,积极引导见习生参与课堂。最后,通过趣味接力比赛,学生将所学灵活运用,充分落实了“教会、勤练、常赛”的理念。此外,多样化内容设置促进了学生之间的互动和团队协作,培养了学生的团队精神。这一课程设计既提高了学生的技能,又增强了课堂的趣味性和互动性‌。

Wang Fei
王  飞     


信息科技老师,毕业于郑州大学,5年教学经验,课堂教学紧密联系生活实际,注重培养学生信息素养和综合应用能力,被评为学生最喜欢的老师。



























王老师执教的信息技术《初识物联网》一课,展示实际生活场景中的物联网应用,让学生意识到物联网的重要性。通过演示手机智家APP,查看家用电器工作状态,并远程控制开关机,引出物联网应用领域。再通过视频介绍,分析了解什么是物联网以及物联网的关键特征。根据所学知识,学生分别分享生活中的物联网应用场景并分析其工作过程。利用可编程设备makeblock光环板,学生两两合作,搭建简易的物联网系统,感受体验物联网的工作过程。王老师的课程设计注重理论与实践结合,旨在激发学生对物联网的兴趣,培养其动手能力和创新意识‌。



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通过本次教研活动,我们不仅见证了老师们的专业素养和教学热情,也感受到了学生们对知识的渴望和对学习的热爱。每一次复习都是对知识的深化理解,每一次讲解都激发了思维的火花。展望未来,我们将继续秉承“乐学每一天、创新每一事、发展每一人”的教学理念,不断优化教学方法,提高教学质量,为培养更多优秀人才贡献我们的力量。同时,我们也期待每一位学生都能在接下来的期中考试中取得优异的成绩,为自己的学习生涯增添更多的光彩与荣耀。



END

文字〡朱梦媛

图片〡课程教学部

编辑〡时   贝

审核〡张   洋

终审〡杨中芳


上海福山正达南阳外国语学校
一所为学生未来而教的学校。
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