为增强同学们的英语表达能力，激发英语学习的热情，我校初中部六至八年级成功举办了“The Magic Voices”英语配音大赛。此次大赛，也展示了七八年级英语趣配音拓展课程同学们的努力成果，更是一场促进文化交流与团队合作的成长之旅。在比赛中，同学们以创意和情感交织的独特方式，在充满艺术气息的氛围中尽情展示自己的语言才华，为他们的英语学习之旅增添了一抹亮丽的色彩。
初中英语组全体老师们精心设计了科学合理的比赛环节，挑选适合各年龄段学生的经典影视片段，确保比赛内容既具挑战性又贴近学生实际水平。经过英语组的反复研讨，优化赛制，力求给参赛者们提供最公平、最具成长性的平台。
在准备阶段，老师们利用课余时间对参赛选手进行一对一的专业指导，帮助学生们练习发音、语调和语速，从而显著提升了英语口语表达能力。每一名参赛者都在老师的指导下，经历了从模仿到创造的过程，使自己的英语口语能力得到了质的飞跃。参赛同学们不仅提高语言技能，还增强了自信心和个人表现力。
12月26日，“The Magic Voices”英语配音大赛决赛终于拉开序幕。赛场上，各组选手们精神饱满，蓄势待发。面对复杂的英语词汇和角色对话，他们毫不畏惧，凭借扎实的语言功底和敏捷的思维，在层层关卡中脱颖而出。每当有选手成功演绎一个复杂的情感或生僻词汇时，现场都会爆发出热烈的掌声和欢呼声。
第一组：《芭比之梦想豪宅：派对糗事》
第一组带来了《芭比之梦想豪宅：派对糗事》中的搞笑片段。学生们通过生动的表情和语气，重现了芭比不停穿错礼服但成功完成派对造型的小插曲，现场笑声不断，气氛轻松愉快。
第二组：童话新篇《后妈茶话会》
第二组以《后妈茶话会》的细腻对话为蓝本，展现了三位后妈内心世界的复杂与多面。学生们巧妙地捕捉到了每个角色的独特性格，带领观众走进了一个充满人性探讨的世界，体现了宽容与理解的重要性。
第三组：疯狂冒险《疯狂动物城》
第三组选取了朱迪警官入职演说及警局工作的片段。朱迪的坚定意志和尼克的机智幽默在这段表演中得到了完美的再现。两位主角之间的互动自然流畅，配合得天衣无缝，传递了勇气与坚持的力量。
第四组选择了《寻梦环游记》中“Remember me”的片段，通过细腻的声音处理，将米格尔对家族记忆的怀念和对音乐梦想的追求生动地传达给了每一位观众。当那熟悉的旋律响起时，整个礼堂仿佛沉浸在了一片温馨的家庭回忆之中，令人动容。
第五组选择了《狮子王》中辛巴与娜拉重逢的片段。学生们通过声音完美再现了这对童年好友的深厚情谊，以及辛巴对好朋友丁满彭彭的不舍。每一次情感的波动都被精准捕捉，让观众感受到那份来自非洲草原的温情。
第六组：大雾挑战《小猪佩奇去游乐场》
第六组演绎了《小猪佩奇去游乐场》中大雾突然出现的情景。学生们通过声音效果和角色对话，生动再现了佩奇一家如何改变活动计划，并借此机会学习天气知识。这段表演不仅有趣，还富有教育意义。
第七组：友情守护《小马宝莉》
第七组则演绎了紫悦和伙伴们寻找失踪王冠的情节。紫悦的智慧与朋友们的团结协作相得益彰，重现了那段充满挑战但最终成功的冒险旅程，展现了友谊的魔力和共同成长的意义。
第八组：联手查案《疯狂动物城》
第八组选取《疯狂动物城》去车管所一段，讲述了兔子警官朱迪和与狐狸尼克联手查车牌号的情节。两人从起初互相看不顺眼，到共同面对困难和挑战、逐渐建立信任和友谊。同时告诉我们每个人都有独特的价值和潜力。
第九组：姐妹情深《冰雪奇缘》
第九组带来了安娜呼唤姐姐艾莎的片段。“Do you want to build a snowman?” 这句简单的问话背后隐藏着深深的孤独与思念。学生们用真挚的情感诠释了安娜内心的渴望，每一个音符都充满了对姐姐的想念，让观众感受到了姐妹之间坚不可摧的情感纽带。
特别节目：《卖火柴的小女孩》
最后，八二班的同学们将我们熟悉的安徒生经典童话《卖火柴的小女孩》搬上了舞台。在这个美好的时刻，让我们走进了小女孩的世界，感受到那股心灵的温暖与希望。
“The Magic Voices”英语配音大赛的圆满落幕，极大地丰富了同学们的校园文化体验，为他们搭建了一个展现自我风采、提升个人能力的璀璨舞台。尤为重要的是，这场赛事如同一把钥匙，解锁了同学们对英语学习的无限热情。在亲身参与的过程中，学生们不仅巩固了词汇量，提升了发音的精准度，更在实践中激发了无限的创造力，为他们的未来发展铺设了坚实的基石。此外，大赛还充分展现了校园积极向上、充满活力的精神风貌，为学生们推开了一扇通往广阔世界的窗，引领他们探索无限可能。
初中部也将一如既往地通过丰富多彩的活动来培育学生，我们满怀期待，未来能有更多这样兼具教育深意与趣味性的活动涌现，用声音传递爱与希望，共同书写更加精彩的篇章！
文字〡杨乐语
图片〡杜泂毅
编辑〡时 贝
审核〡张 洋
终审〡杨中芳
