微课展播 || 2023年外语微课征集与交流活动获奖作品(九)

学术   2024-10-10 11:57   北京  


韶关学院团队

左起:潘艾敏、胡颖艳、郜琳琳

         

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团队简介




本团队成员均从事一线教学工作15年以上,教学经验丰富。团队始终坚持贯彻“学生中心,产出导向(OBE)”理念,强调学生发展成效。近年来,团队成员“教”“研”相长,成果类别丰富,涵盖教科研项目、编写教材、教师教学竞赛、辅导学生参加学科竞赛等。其中团队成员胡颖艳老师主编教材1部,主持或参加教科研项目5项;参加广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛,荣获广东省二等奖;指导学生参加全国英语系列高级别学科竞赛,斩获国奖2项、省奖4项。
    

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作品信息




作品标题:Weak Forms: A Secret of English Phonetic Rhythm


获得奖项:全国活动二等奖


所属组别:本科英语组


所属课程:英语语音


配套教材:英语语音教程(第三版)


所属学校:韶关学院


所属省/市:广东省


作品简介:
本微课在塔尔德“社会模仿论”和布鲁姆教育目标分类学两大理论指导下,通过创设氛围、视频演示、理论讲解、实例示范、新课预告等手段,使学生消除学习恐惧,进而吸纳理论,学会判断分析,从记忆、理解、应用、分析、评价和创造等六个层面,全面掌握英语弱读。值得一提的是,本微课教学过程使用了学生熟悉的中华文化素材,通过中国元素的融入,让学生充分产生情感共鸣,让学生在英文学习过程中树立对本土文化输出的情感意识。

              

              

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微课视频







   

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现场活动说课视频






   

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获奖感言




非常感谢高等教育出版社为全国高校外语教师搭建了这样一个展示、交流、学习、提升的平台。本微课作品的成功离不开团队每一位成员的努力和贡献,从微课制作到教学设计打磨,团队成员倾尽全力。因此,这个作品就像我们的宝贝,非常开心能够得到专家和同行的认可。今后,我们将继续保持热爱,奔赴山海。

   

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专家点评




该微课制作精良,语言表达规范,教师发音纯正,思政元素有机融合,是一个非常吸睛的作品。微课教学重难点突出,教学目标具体,符合学生认知水平,任务设置层层递进,由低阶到高阶,充分体现了学生主体地位。


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作者反馈




感谢各位专家的肯定和鼓励,我们将保持这份对教学研究的热情,用理论武装实践,持续学习先进教学理念,精进微课制作技术,争取制作出更多高质量微课作品。



   

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本期教材推荐

   

《英语语音教程》第三版
       

教材亮点

①.通过英语语音语调和话语节奏的基础训练,提高学生对听力语篇和话语语篇的解码能力,实现有效交际。

②.课前检测性练习+课中海量语音素材+课后诊断性练习,打造发音提升的有效闭环。

③.每个单元新增一个微课视频(Microlecture),来自国家级精品课程“英语语音”。

④.全书音频以二维码的形式嵌入书中,支持随时随地扫码操练。

⑤.书后附中文版“课文要点”,为各个层次院校开展教学提供参考。 

⑥.配套教学课件PPT,内容丰富,方便教师开展教学。

      

      



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