微课展播 || 2023年外语微课征集与交流活动获奖作品(十四)

学术   2024-10-21 15:32   北京  


济宁第一职业中等专业学校   吴文波
         

01

作者简介




作者长期从事中职英语一线教学工作,热爱教学,教育理念先进,致力于解决课堂教学实际问题。英语教学风格既注重学生英语实际又强调英语学习的兴趣培养,提倡科学育人。作者任教以来多次获得国家级、省级、市级教学比赛一等奖。
    

02

作品信息




作品标题:Business Etiquette


获得奖项:全国活动一等奖


所属组别:中职英语组


所属课程:中职英语


配套教材:英语 服务类 职业模块


所属学校:济宁第一职业中等专业学校


所属省/市:山东省


作品简介:
基本的商务礼仪在我们的职业生涯中至关重要。本作品首先以学生扮演的商务洽谈失败案例为开端,引导学生思考商务礼仪的重要性及何为正确的商务礼仪。随后以动画的形式分5个部分阐述基本的商务礼仪:准时到达、谈吐自信、注意身体语、衣着整齐、淡妆。最后,时光倒流,再次以学生角色扮演的形式演绎充分注意商务礼仪的重要性之后的商务洽谈成功案例。微课结尾用荀子的《荀子·修身》结尾,指出“礼”不仅具有商务重要性,还是立身、立国之本,以此弘扬中国礼仪文化,增强民族文化自信。

                           

03

微课视频






 

   

04

获奖感言




非常感谢高等教育出版社为我们提供这么优秀的交流平台,特别感谢专家评委老师的点评与指导,让老师们有以赛促教、相互学习和相互交流的机会。短短几分钟的微课,凝聚了我们团队对微课内涵的理解和思政要素的感悟。从收集资料、设计教案、制作微课到课堂教学、课后反思,整个过程都让我们收获颇多。未来我们会继续努力,为自己热爱的外语事业努力拼搏,砥砺前行!

   

05

专家点评




该微课针对职场礼仪的真问题展开,引发学生思考,通过微课,让学生了解职场的正确礼仪,做到前后呼应。同时,让课程思政如盐入水。教学目标比较明确,教学步骤比较清晰。视频情境导入,教学语言比较清晰,语言流利自然。图片和视频与语言的讲解内容比较贴切。主线清晰,口语流利,发音标准,视频后期字幕快于声音,配套练习无答案。


06

作者反馈




感谢专家的指导和点评。今后会继续创新教学设计,力求做到教学目标明确,教学步骤清晰,进一步提高视频制作质量。在今后的教育教学中不断创新教学方法,提升自身的教育教学能力,争取为学生呈现更多的好课。



   

07

本期教材推荐

   

“十四五”职业教育国家规划教材《英语》

       

教材亮点

本系列教材为2023年修订的中职英语国家规划教材,分为基础模块4册(设1B、1、2、3)、职业模块2册(设服务类、其他类)、拓展模块1册。在原中职英语国规教材(2021版)的基础上,根据党的二十大精神、课程思政的建设需求和教育部《中等职业学校英语课程标准》的贯彻落实情况,结合广大中职一线教师的反馈和需求修订而成。教材紧紧围绕立德树人的根本任务和中职英语课程“核心素养”,培养学生的英语语言能力、思维能力、文化意识、学习能力等。教材内容选自课标规定的三大话题群,贴近学生的日常生活,场景设置以生活、职业为依托,活动设计以仿真任务为导向,充分调动学生的积极主动性,提升学生的英语语言应用能力,增强学生对中外优秀文化和职场文化的理解。

         

      



点击阅读原文,访问活动官网。



高教社外语
高等教育出版社秉承“为您而想,为您而在”的教育服务理念,创办“高教社外语”公众订阅号,搭建信息资源平台,致力于推动中国外语教育事业的改革与发展。欢迎广大外语教师、学习者、研究员及专家订阅并持续关注。
 最新文章