微课展播 || 2023年外语微课征集与交流活动获奖作品(十七)

学术   2024-10-22 10:07   北京  
福建理工大学团队

左起:杨婷、张奇智、郑颖

         

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团队简介




本团队是一支朝气蓬勃的教师队伍,具有丰富的教学经验和较强的科研能力。团队教师注重教学研究,践行科学的教学理念,先后参加多次教学改革和各项教学竞赛,并获得多项国家级、省级教学奖项。团队成员共主持完成省部级、厅级课题7项,参加近30项各级各类课题建设,发表多篇学术论文,获得了丰厚的教研成果。
    

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作品信息




作品标题:The H-V-D Pattern in Writing about Chinese Stories


获得奖项:全国活动二等奖


所属组别:本科英语组


所属课程:大学英语


配套教材:新时代明德大学英语综合教程2


所属学校:福建理工大学


所属省/市:福建省


作品简介:
本微课旨在引导学生运用HVD模式书写介绍中国文化符号的文章,向外国读者有效介绍中国文化符号。课程教授学生通过HVD模式的三个步骤(吸引读者、使文化符号可视化、引起读者共情)进行写作。重点围绕如何引发外国受众的共情,使外国受众从审美认知、艺术体验自然地过渡到文化理解和价值认同,进而实现潜移默化传播中国文化的目的。

                            

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微课视频







   

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现场活动说课视频






   

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获奖感言




衷心感谢高等教育出版社提供的学习交流平台,让广大大学外语教师们在活动中以赛促教,共同成长。优秀的微课作品既增强了学习的趣味性,也满足了学生个性化学习的需求。其中的每一个细节都体现着教师的巧思。在微课设计、教学展示和现场说课等环节中,我们不断打磨、学习、反思,积累了宝贵的微课制作和教学实践经验。此次成绩给了我们极大的鼓舞,我们将积累沉淀,持续精进。

   

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专家点评




本微课选题恰当,教学目标明确,过程设计主线清晰,教学设计逻辑性强,内容丰富,重点突出,技术运用恰当,教学效果好。课程思政要素导入自然,符合讲好中国故事要求,但视频中部分图片不够清晰,个别环节ppt切换较快,授课略微缺乏节奏感。


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作者反馈




非常感谢专家的指导和点评。我们将不断学习,进一步完善教学设计,优化教学模式和方法,钻研创新教学理念,力求从语言、德育和思维等角度丰富教学内容、提升教学效果。



   

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本期教材推荐

   

《新时代明德大学英语》系列教材

       

教材亮点

① 以社会主义核心价值观为纲建构单元主题,将立德树人作为教材建设的总体目标。

② 模块设计全流程对标思政主题,将显性教育与隐性教育相统一。

③ 语言能力培养与价值观塑造深度融合,将课程思政的方法融入外语教学。

④ 教学内容立足中国、面向世界,将育人目标通过项目外化于行。

      

      



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