在学习了游戏作文的写作方法之后，让我们一起去赏析习作范文。在这里，你会看到不同的游戏如何被生动描绘，感受小作者们独特的写作视角和表达方式，从中获取更多的写作智慧。
范文赏析一
有趣的游戏——撕名牌大战
大课时活动时，我们班进行了一场激烈的撕名牌大战。这可是我第一次撕名牌哦。“战斗”异常激烈，惊叫声、欢呼声、加油声此起彼伏，整个教室里充满了浓浓的“硝烟味”。怎么样？让我带你去瞧瞧吧！（点评：开门见山，介绍了游戏的名称，玩游戏的时间、地点和人物）
老师先将我们分成两大组，然后每组派出一人，两两PK。谁先撕下对方的名牌，谁就获胜，被撕掉名牌的同学就被淘汰了。（点评：简洁地介绍游戏规则）
第一局，我选了瘦小的小静来跟我撕。我心想：“她这么瘦小，我赢定了！”可出乎我意料的是，开战时小静不仅力大如牛，而且身手敏捷。我左冲右撞，前拉后抓，都被她上蹿下跳，巧妙地躲开了。就这样战了几个回合，我累得筋疲力尽，眼冒金星，结果她趁我不留神，一把拽下了我的名牌，还得意扬扬地朝我吐起了舌头，气得我差点没晕过去。同学们笑成了一片，议论纷纷：“咦，大个子竟然输给了小不点？”“哈哈哈！笑死我了！”“真是人不可貌相啊！”听了这些话，我真是羞愧难当，只盼着眼前出现一个洞，让我赶快钻进去。
双方激战了好几个回合后，对方还有三名队员，我们队只剩下小军一个人了。有同学劝他说：“小军，你就认输吧！”小军紧盯着对手们，脸上流露出一股不服输的神情，大声说：“我绝不会认输的！放马过来吧！”说完，他就像一头发怒的公牛般冲到了战场上。双方你撕我抓，你跳我蹦……看得我们眼花缭乱。虽然小军最后还是输了，但我们都被他不服输的精神感动了，纷纷为他鼓掌。（点评：从心理、动作、神态、语言等方面，重点写了“我”、小静和小军在游戏中的不同表现，并通过描写其他同学的反应，突出了人物形象，烘托了游戏氛围）
撕名牌游戏真好玩，令人难忘！你想试一试吗？（点评：描写心情结尾，表达对游戏的喜爱）
范文赏析二
踩影子游戏
天气晴朗，正是踩影子的好时机。下课后，有同学提出玩踩影子游戏，我们积极响应，立刻冲向操场，开始游戏。（点评：开门见山，交代游戏的起因、时间、地点、人物）
踩影子游戏的规则很简单：踩到别人的影子，一次记一分，累计相加，最后得分最多的人获胜。
游戏开始了，同学们都小心翼翼，不敢有丝毫放松，我也打起精神，警惕地看向四周。我们不仅要出其不意，攻其不备地去踩别人的影子，还要小心别人来踩自己的影子。（点评：整体描写与具体描写相结合，突出游戏的紧张刺激）
一分钟，两分钟，三分钟……哈哈，终于让我逮到机会了。只见李红正在仔细寻找目标，没有任何防守。我悄悄地走到李红身后，准备出击。可我也不敢放松，生怕她一回头，这到嘴的鸭子就飞了。正当我窃喜的时候，身后传来声音：“十个啦，十个啦！”我回头一看，啊！王静趁我准备踩李红的影子时，偷偷踩了我的影子。我一转身，王静马上跑开了，还不忘对我做一个鬼脸，好像在说：“谢谢你让我踩了这么多次！”我看着她，哭笑不得。突然，我身后传来一阵笑声，我回头一看，李红正在踩我的影子。看来她俩早就联手了，真是前有豺狼，后有恶虎哇！（点评：对“我”的动作和心理描写，烘托了游戏时的紧张气氛）
我再次寻找“猎物”。功夫不负有心人，王子涵正追着王静跑，忘了防守。我一看身后没有人，便放心地跟在王子涵身后，准备杀他个措手不及。近了，近了……我刚要踩，丁零零，上课了，我只好心有不甘地上楼了。（点评：“心有不甘”表现了“我”的意犹未尽）
踩影子游戏真好玩！
范文赏析三
难忘的椅王争霸赛
椅王争霸赛，其实就是抢椅子游戏，规则挺简单。每组 6 个人参加，场上放 5 张椅子围成一圈。老师一喊 “开始”，音乐响起，参赛队员就绕着椅子走。音乐一停，没抢到椅子的就被淘汰，还要撤掉一张椅子，剩下的人接着抢，一直到只剩最后一张椅子，抢到的就是冠军。（点评：开头点明游戏名称和规则，让读者对游戏有初步了解）
游戏开始啦！第一回合，六个小伙伴开开心心地走进场中。有的特别自信，昂首挺胸的；有的心里直打鼓，紧张得不行；还有的呢，既盼着拿冠军，又担心出意外。其他人在台下都笑眯眯的，心里也都打着小算盘。音乐响起来，大家围着椅子转圈。哎呀，小齐被挤到圈外面去啦！他可着急了，用他胖胖的身子使劲往圈里挤。其他同学紧紧挨着，一点儿空都不给他留。音乐突然停了，离椅子近的五个同学赶紧坐下，小齐站在那，傻愣愣的。直到台下同学叫他，他才反应过来，只能摆摆手，不好意思地笑笑，就回去座位了。（点评：详细描述第一回合的比赛情况，通过动作和心理描写展现选手们的状态）
台上少了一把椅子，剩下的人接着玩。场上的同学都弯下腰，一步挨着一张椅子，眼睛还时不时瞅瞅对手。小锐老是推小陈，小陈都抱怨起来了，前面还有李强好像故意挡着。音乐一停，小锐用力推开小陈，自己一屁股坐在椅子上，小陈低着头，垂头丧气地下场了。
到了最后一场，大家都猜谁能赢。小锐双膝微蹲，弯着腰，两只手伸出来，既能保持平衡，又能挡住李晨，好像飘在椅子上一样。李晨呢，双手微微举着，眼睛紧紧盯着椅子，走一步都小心翼翼的。台下男生们在李旭东的带领下，大声喊：“小锐，加油！加油！” 女生们也不示弱，王涵带着她们喊：“李晨！加油！李晨！加油！” 小阳两只手做成望远镜的样子，眼睛一眨不眨地盯着场上，就怕错过精彩的地方，还不时举起手，做出胜利的姿势，好像他自己也在比赛一样。音乐停了，李晨还没反应过来，小锐已经坐下了，他高兴地成了椅王！小锐举起双手，脸上乐开了花，大喊：“耶，我是椅王！” 李晨有点不开心，默默地走下台。（点评：重点描写最后一场比赛，通过对选手和观众的细致刻画，烘托出比赛的紧张气氛）
小锐又得了椅王的称号，一群人可高兴啦，站起来拍手祝贺他。小锐嘴角翘得高高的，特别得意。（点评：结尾交代比赛结果）
（总评：作者按照游戏的进程，依次描写了各个回合的情况，让我们好像亲眼看到了比赛一样。特别是最后一场，把选手的动作、表情写得很清楚，还有台下观众的加油，让人感觉特别紧张、刺激。而且，作者用了很多有趣的词语，比如 “傻愣愣”“垂头丧气”“乐开了花”，让文章更好玩啦）
欣赏完这三篇范文，希望同学们能够有所收获。愿大家在自己的写作中，能够借鉴这些范文的优点，将自己的游戏经历写得更加精彩。
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END
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