小朋友们，刚刚学习了习作的写法，现在让我们一起来欣赏几篇优秀的范文，从中汲取灵感吧！
范文一
01
我有一个想法
最近在校园里，我发现有些同学一下课就在走廊、操场上追逐打闹，这种行为简直太不安全了！（点评：开门见山，点明“追逐打闹”的行为不可取）
今天下课后，我上完厕所准备上楼，突然有两个同学你追我赶地朝我跑过来，跑在前面的那个一头撞在了我的身上，差点儿把我给撞倒了，还好我一把抓住了栏杆。但他由于速度过快停不下来，碰在了墙上。我惊魂不定地把他拉过来，埋怨道：“慢一点儿，我们俩都差点儿摔倒了！”这让我想起了上学期
发生的一件事，同样是两个同学在你追我赶，结果跑在前面的那个同学在楼梯间摔倒了，头都磕（kē）破了，只能赶紧送到医院。唉，多么惨痛的教训啊，同学们怎么还是“知错不改”呢？（点评：用自己的亲身经历和他人的经历来说明在校园里追逐打闹存在的危险，令人信服）
不仅如此，这种在公共场合打闹的行为还会影响到课间正常休息的同学，会让自己和他人都处于一种兴奋的状态，导致上下一堂课时精神难以集中，继而影响学习，多么得不偿失啊！（点评：从多个方面表明自己的看法）
为了杜绝这种不安全的行为再次发生，我有以下建议：
1.每个人都要自觉遵守校纪校规，下课后文明玩耍，做一些有意义的体育活动，如跳绳、打球等。如果看到有同学在校园里追逐打闹，要友善地过去劝阻他们。
2.各班班主任在开班会时，应该重点强调相关问题，班里如果有人触犯，应该严肃批评教育。
3.班干部要发挥好监督作用，如果看到有同学在校园里追逐打闹，应及时提醒他们，如果他们不听，就及时报告给老师，请老师帮忙解决。
（点评：从三个不同的角度提出建议，具体可行）
文明校园的创建需要我们每一个人的努力。我想，如果我们每个人在课间都能文明玩耍，那么校园将会更加和谐美好。（点评：结尾发出“文明玩耍”的号召，情感真挚）
范文二
02
我有一个想法
现在养宠物狗的人越来越多了。有些人在小区里遛狗时，经常不用狗绳牵住狗，导致宠物狗在小区内随意乱跑，这样既会破坏小区的花草树木，也会在不经意间吓到行走的路人。（点评：概述遛狗不当存在的问题）
记得有一年夏天，我和妈妈在楼下散步，看见一个小朋友正吃着手中的牛肉干。突然，有只狗飞快地冲向小朋友，一下子就把她撞倒了，小狗还叼走了小朋友的牛肉干，吓得她哇哇大哭。当时这只狗的主人正在跟一位朋友聊天，直到一群路人围过来，他才意识到自己的狗闯了大祸。
有些养狗的人还会让狗随地大小便。有一次，我下楼去帮妈妈买东西。当时天色比较暗，小区里的路灯也不太亮，不过我想着路这么宽敞、平整，就放心大胆地往超市方向走。谁知走着走着，我突然踩到了什么软绵绵的东西，一低下头，就闻到了臭烘烘的味道。我才反应过来，刚才就看到前面有人牵着狗在这儿停留了一会儿，准是让狗在这里“上了厕所”，没清理就走了。（点评：列举两个“我”所看到的和经历的生活事例，引人思考）
这些事情给我的感触很深，这些行为如果放任不管，时间久了，对人、对环境都会产生极大的危害。因此，我对养狗的人有以下提议：首先，狗出门前最好戴上嘴套，尤其是大型犬。其次，遛狗时必须牵绳，不要让宠物狗吓到或伤到路人。最后，要记得及时清理宠物狗的粪便。（点评：对养狗人士提出建议，表达自己的想法）
你们觉得我的想法怎么样？
范文三
03
我有一个想法
我的校园很美丽，有百花盛开的花坛，有聚满笑声的足球场，有郁郁葱葱的树木……我在校园里学习、生活已有三年之久，在与它朝夕相处的日子里，我已深深喜欢上了这个美丽的地方。（点评：环境描写，抒发情感，为下文描述不良现象作铺垫）
虽然学校非常整洁干净，但是偶尔还是会在一些隐蔽的角落里发现同学们乱扔的纸团、纸屑。那些被揉成一团的纸张中，有些甚至没有写过一个字，它们可能是调皮的小朋友课间游戏打闹的工具，可能是被某个大手大脚的同学随意扔弃的草稿纸。（点评：描述校园中的不良现象，合理猜想原因）
我认为这种乱扔纸团、纸屑的行为非常不文明，既影响了学校的干净整洁，也破坏了大家辛苦打扫的劳动成果；同时这也是一种浪费的行为，我们应该勇于制止。纸大多是用木材制造而成的，如果大家都随意乱扔、浪费纸张，那么就需要砍掉更多的树。地球少了树木，那么沙尘暴、泥石流等自然灾害发生的概率就会增加，会给我们的生活环境造成不良的后果。（点评：发表看法，层层深入，入情入理）
我建议：在环保宣传上，形式可以多样化，比如学校以广播、杂志、贴画、黑板报的形式向学生进行全面宣传；在环保活动上，学校多开展类似“节约资源，争当环保小卫士”的活动，让同学们都积极参与；在环保管理上，在校园内加强环保管理，对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励，对不良行为进行严肃批评。（点评：针对发现的不良现象提出改进建议，合理可行）
我希望我们都能养成良好的行为习惯，从身边做起，从自己做起，关注环境，通过小小的行动影响到身边的人，也期待未来的环境问题会越来越被重视，我们的生活越来越好。（点评：结尾表达了自己的期待）
结束语：希望这些范文能给小朋友们带来启发，期待大家都能写出优秀的习作！
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END
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