看了写作方法，再来欣赏几篇优秀范文吧！这些范文就像一把把钥匙，为我们打开了描绘美景的大门，一起从中汲取灵感吧。
01
银杏林真美
小区的银杏林可真美呀！
从远处望去，那一排排整齐的银杏树就像迎宾小姐一样，身姿挺拔地欢迎着我们的到来。风稍一吹，金黄的银杏叶纷纷扬扬地飘落下来，仿佛是仙女洒下的金色花瓣，给大地铺上了一层金色的地毯。
走近些，踩在这软软的 “地毯” 上，脚下发出 “吱吱” 的声响，仿佛在给我们演奏一首动听优美的音乐。银杏叶有的飘落到旁边的湖里，成了小鱼温暖的被子，好像生怕小鱼着凉；有的则像停在湖中的金色小蜻蜓。仔细瞧，树叶飞落时姿态各异，有的像小女孩欢快地跳着舞蹈；有的像小仙女轻盈地降落在地上；有的像蝴蝶悠然地落在地上休息；还有的像舞蹈演员优雅地跳着芭蕾舞，美不胜收。
抬头看，在银杏树的树枝上，还有小鸟的窝。我想：在银杏树上搭窝一定会很温暖、很舒服吧！现在，我好想变成一只小鸟，飞到银杏树妈妈的怀抱中去；我还想变成一条小虫子，拿一片银杏叶当被子或遮阳伞，那一定会生活得很幸福！
银杏林金灿灿的，宛如一片金色的海洋。我好想每一天都生活在这迷人的 “金色海洋” 里，我喜欢银杏林！
点评：从远及近描写银杏林，运用比喻、拟人的手法，如 “银杏叶纷纷扬扬地飘落下来，仿佛是仙女洒下的金色花瓣”，生动展现了银杏林的美。
02
美丽的泰和园
在我们家乡辽阳的护城河畔，有一座风景如画的公园——泰和园。它小巧秀美，是家乡人民休闲和娱乐的好去处。
泰和园里有一个不大的人工湖，湖水碧绿碧绿的，就像一块无瑕的翡翠。湖里有许多红色的鲤鱼。它们有的快活地游来游去，有的围在一起好像在议论什么，有的在玩吐泡泡游戏，真是有趣极了！湖上有一座石拱桥，桥栏杆上雕刻着许多小狮子，有的昂首凝视，有的脚踩绣球，有的奔跑嬉戏……神态各异，栩栩如生。
沿着湖边有一条弯弯曲曲的长廊。长廊内雕梁画栋，金碧辉煌。这里设有仿古的桌椅，名人的字画。茶余饭后，附近的市民纷纷来这里，有的聊天，有的拉二胡，还有的下棋……热闹极了。
泰和园里栽种着各种各样的树木，有高大的榆树，有婀娜的柳树，还有美丽的桃树。地上绿草如茵，鲜花盛开，粉红的、大红的、金黄的……绚丽多彩，美不胜收，远远望去，就像给泰和园铺上了花地毯。
泰和园真美！它是家乡人民的乐园。
点评：按照空间顺序描写，湖水、石桥、长廊、树木等依次呈现，描写细致，如 “湖里有许多红色的鲤鱼。它们有的快活地游来游去，有的围在一起好像在议论什么，有的在玩吐泡泡游戏”。
03
美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云罩住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花”啊！时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。
点评：按游览顺序描写，运用比喻，如 “山上一片红色，好像熊熊的火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云罩住整个山林”，生动描绘出香山的美景。
04
秋天的公园真美
秋天到了，天高云淡，落叶纷飞，秋天的公园更加美丽了。
一进公园大门，看到道路两旁的树木都染上了各种颜色，深红的、淡红的、金黄的、墨绿的……一片片黄叶从树上慢慢地飘下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，那种景象可真美丽极了！只有几棵柏树披着那件翠绿的衣服挺拔地站在那里，像一个个战士看守着那美丽的公园！
往前走几步，就是那人工湖，湖水静得像一面镜子，又如同那碧绿的翡翠。阳光照下来，池水就像让人拿了一把闪烁的钻石撒在湖里，变得闪闪发亮的了。一阵秋风吹来，湖水就荡起波纹。
来到盆景园，我就像来到了花的海洋，一盆盆菊花竞相开放，有的向外面开放，像少女们洗过的头发；有的合拢在一起，像一位害羞的姑娘似的。菊花还有许多颜色：红色、黄色、白色……五颜六色，可真美丽极了！造型独特的盆景吸引了一个个游人拍照。
啊！秋天的公园真美，我爱秋天的公园！
点评：描写顺序清晰，从进门到人工湖再到盆景园，同时运用比喻、拟人的手法，如 “一盆盆菊花竞相开放，有的向外面开放，像少女们洗过的头发”，写出了公园的美。
05
美丽的校园
我们的学校是一个美丽的地方。
春天，天气清新明朗，校园里一片生机勃勃的景象。花坛里的小草探出小脑袋，嫩绿嫩绿的。远看，一个个花坛就像披着一件件浅绿色的外衣。花盆里的花儿，不甘落后，赶集似的聚拢来。蝴蝶在盛开的花丛中翩翩起舞，舞姿轻盈、优美。一棵棵粗壮的大树挺立在校园四周， 它们抽枝吐叶，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，好像在说：“同学们，一年之计在于春，得努力了呀！”
夏天，树木郁郁葱葱，绿树成荫。同学们在树荫下读书、休息、做游戏， 清凉极了。听，校园里传来了一阵又一阵的欢声笑语，整个校园生机盎然。
秋天，花坛里的菊花开得正旺，一朵朵花儿形态各异， 五颜六色，把校园打扮得更加美丽。树上的叶子有的黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶在空中自由自在地飞舞。同学们追逐着落叶，笑啊，跳啊…… 多么活泼，多么可爱啊！
冬天，风呼呼地刮着。四季常绿的松树、柏树依然傲然挺立。梅花、水仙花灿烂地开放着，似乎在告诉我们：冬天来了，春天就快到了！
我们的校园一年四季都很美，能在这样的学校里学习，我们感到无比幸福！
点评：采用总分总结构，以时间为序描绘校园四季，运用拟人、比喻等修辞，描绘出校园四季的美景，展现了校园生活的美好，表达了作者对校园的热爱之情。
范文中的美景各有千秋，相信大家都有所收获。希望同学们通过学习这些方法，能够写出精彩的描写美景的作文，让更多人感受到身边的美好！
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END
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