五年级上册第六单元习作指导∣我想对您说(二)∣看法建议篇:写作方法+范文

文摘   2024-11-17 19:51   广西  

(如需课件,请看文末)


开篇语:上一篇文章我们学会了如何在信中真情流露,现在让我们继续学习 “我想对您说” 习作的另一个重要部分 —— 发表看法与提出建议,让我们的信件能够更好地与他人沟通交流。




主题:发表看法 提出建议



1

表达方法


站在对方角度思考设身处地为收信人着想,理解他们的立场和感受。

 有理有据阐述观点

 摆事实列举实际发生的事情来支持自己的看法。

 引用数据或名言增强说服力。

 提出可行建议建议要具体、可操作。

 诚恳的语言态度语气平和、真诚,避免指责和命令式的口吻。


2

片段操练


1.如何向父母或好朋友提建议呢?

读读下面的情境,想想如果你遇到了这个问题,会怎样向爸爸提建议。

爸爸有一个缺点——爱抽烟,无论谁说他,他就是不改,把我们的话当耳边风。一没事了,他就点着一根烟“吞云吐雾”。每当爸爸抽烟时,我都会躲得远远的,特别讨厌那股浓浓的烟味儿。我想了很多办法劝爸爸戒烟,可是他“屡教不改”。现在常听到他咳嗽,真替他担心。



示例片段:

爸爸,我昨天看到了一则新闻,说21世纪吸烟将致死10亿人,十倍于20世纪。看到这条新闻时,我不禁想到了您。(引用新闻,增强说服力)

其实,之前我也跟您讨论过吸烟有害健康的问题,也劝您戒烟了。可您答应得好好的,就是没做到。

尤其是最近,我看您咳嗽得特别严重,我想这跟抽烟肯定有很大的关系。(摆事实,让对方直观感受吸烟的危害)说心里话,看到您不停地咳嗽,我和妈妈都很心疼。(以情动人)

爸爸,我已经不知道这是我第几次跟您说戒烟的事情了。真的希望您能重视起来,哪怕不能立马戒掉烟瘾,也要慢慢减少抽烟的次数。

我知道这个过程没那么简单,但我相信,“世上无难事,只怕有心人”,只要您下定决心去做,就有可能成功。我还从网上查了一些小妙招,现在分享给您:

1.嚼口香糖。如果您实在想抽烟了,您就嚼一块口香糖,这样能帮您缓解烟瘾带来的难受感。

2.嗑瓜子。如果烟瘾犯了实在难受的话,您还可以通过嗑瓜子来缓解。

3.运动。为了让自己不想起抽烟这件事,您还可以进行适量的运动,以运动的方式来缓解自己的压力和烟瘾带来的难受感。(提供方法)


上面的建议

有理有据:既有客观的新闻数据,又有身边爸爸咳嗽的实例,让爸爸充分认识到吸烟的严重危害。

情感真挚:充满对爸爸的关心和爱,容易触动爸爸的内心。

切实可行:不仅提出戒烟的要求,还提供了具体可行的方法,有助于爸爸实施戒烟计划。

语言恳切:语气平和,态度诚恳,易于被爸爸接受。


2.如何向父母或好朋友表达自己的看法?

读读下面的情境,想想如果是你遇到这样的情景,你会对妈妈说些什么。

我的妈妈爱子心切,望子成龙,因此不顾我的意愿,按照她自己的喜好和想法,给我报了很多兴趣班。我的课余和周末时间都被这些兴趣班占据,没有一点儿自己的时间。因此我很苦恼,想跟妈妈来一次深入沟通,说服妈妈给我取消一些兴趣班。


示例片段:

妈妈,自从我上了五年级,您就像变了一个人。每天早晨七点不到,您就大声地把我从睡梦中叫起来,让我背英语单词;每天放学回家,您开口的第一句话永远是:“家校联系本呢?” 因为那上面记录着我的家庭作业。我们的日常交流似乎只剩下一个永恒的话题 —— 学习。

不仅如此,就连周末和各种节假日,您也把我的时间安排得满满当当,奥数班、英语班、吉他班、剑术班…… 妈妈,我明白您所做的一切都是出于对我的爱,您希望我能多学知识,多掌握技能,未来能更具竞争力,在社会上更好地立足。(在表达自己的看法时,也先表明理解妈妈的初衷,保持良好的沟通氛围)   可是妈妈,您知道吗?由于您不顾我的意愿和喜好,强硬地为我安排这么多课程,已经让我感到不堪重负。我常常累得精疲力竭,回到家连话都不想说。列举实例增强说服力)现在的我,甚至害怕周末和节假日的到来,因为那意味着我比平时更忙、更累。任何成功都是建立在兴趣和努力的基础之上的,如果没有兴趣,只有努力,那结果只能是事倍功半。(引用道理支撑观点,让自己的观点更具合理性)

妈妈,您也有过童年,我相信那时的您肯定也不希望每天都被逼着学习,生活中只有学习这一件事。所以,妈妈,希望您能换位思考一下,咱们一起重新规划我的课余时间,减少一些兴趣班,把属于我的周末和节假日还给我一部分。我会在自己感兴趣的领域努力学习,一定不会让您失望的。(通过提及妈妈的童年,引导妈妈换位思考,引起共鸣)




范文引路一



妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:
       您好!

妈妈,我有许多想法一直没有机会向您倾诉,今日借这封信,与您畅聊一番,期望您能理解我的心声。(点评:开篇直抒胸臆,表明写信是为了向妈妈倾诉想法,寻求理解,简洁明了)

自从上五年级以来,我学习的负担日益沉重。您屡次建议我退出学校的管乐团,以便腾出更多时间用于学习和休息。我深知您是为我着想,不愿我过度劳累,更不想看到我的学习成绩下滑。然而,经过数年的学习,长笛早已成为我生活中不可或缺的一部分。每当我吹奏长笛,那清脆悦耳的笛声不仅使我的精神得以放松,更让我的心灵沉醉其中。每次我置身乐团,与同学们共同演奏或聆听他人的演奏,皆是一次美妙的音乐洗礼,绝非单纯地浪费时间。您或许认为它会影响我的学业,但实际上,在短暂的放松之后,我能够以更饱满的状态投入学习。而且,我定会合理安排时间,提高学习效率,不让您忧心。(点评:条理清晰,先说明妈妈的建议及原因,再阐述长笛对自己的重要意义和积极影响,有理有据)

另外,我认为一个人的生活理应丰富多彩,学习绝非生活的全部。我不愿成为一个只会读书写字、毫无生气的学习机器。我渴望成为一个多才多艺之人,去大胆尝试更多有趣之事。我憧憬像天空中自由翱翔的鸟儿一般,拥有自己的追求和自由,而非成为一只被他人掌控的风筝。(点评:运用形象的比喻,生动地表达了自己对丰富生活和自由追求的渴望,增强了情感的感染力)

从小您和爸爸就教导我 “做事要坚持到底”“坚持就是胜利”。我仍记得您不辞辛劳地接送我去学校参加训练。寒冬时节,为免我受寒,每次活动结束您都早早在学校门口等候,一等便是十几分钟甚至更久。有一回,我远远望见您身着单薄的衣裳,缩着脖子,不停地搓着双手。当您接过我的长笛袋子时,我触碰到您的手,发觉它冰凉刺骨。那一刻,我心疼不已,从那时起我便暗下决心:妈妈,连您都能在这般严寒中坚守,我又有何理由不将长笛学好呢?我必须练好长笛,因为这是我自己选择的道路,也是您费心为我铺就的道路!正如《少年中国说》里所言:“前途似海,来日方长。” 请您感受我的坚定决心吧!(点评:回忆妈妈的付出情真意切,引用名言有力地表达了自己坚持的决心)

妈妈,听了我的心里话,您是否理解了我的想法?您能否站在我的角度再度思考,准许我继续参加乐团呢?(点评:结尾呼应开头,再次强调希望妈妈理解并支持自己,结构完整,强化了主题)


身体健康!

您的儿子:xxx

 11 月5日

总评:

这封信情感真挚,行文流畅。作者通过清晰的条理和生动的表达,充分阐述了对长笛的热爱、对生活的理解以及坚持的决心。信中从各个方面诚恳地与妈妈交流,期望得到妈妈的理解和支持,表达情真意切。



范文引路二



爸爸妈妈,请爱惜身体

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

提起笔给你们写这封信的时候,我的手心是潮湿的。因为,我不知道你们会不会接受我的建议,但我想了很久,还是决定跟你们交流一下。(点评:开篇点明写信时的心情,自然地引出话题)

爸爸,您能尝试着戒烟吗?我发现最近您吸烟的频率越来越高了,而且经常听到您咳嗽,我很担心您的身体。以前,我跟您说起吸烟的危害,您总是“嗯”一声对我笑一下,就不理我了。我再缠着你,您就会说:“小孩子什么都别管!”爸爸,吸烟不但会伤害自己的身体,还会影响身边人的健康,您这么爱我和妈妈,难道不为我们着想吗?请您爱惜身体,努力戒烟吧!(点评:以具体事例描述爸爸吸烟频率高以及自己的担忧,接着讲吸烟的危害,最后提出希望爸爸戒烟的建议,逻辑清晰,情感真挚)

妈妈,请您不要再节食减肥了!您辛劳地工作了一天,晚上为了减肥却不吃饭,经常这样是会得胃病的。老师说过,想拥有健康美丽的身材,要靠运动和健康饮食,多吃蔬菜、水果,少吃垃圾食品,可不能靠节食,那样会给身体带来伤害呀!我每次劝您,都会挨您的骂,可我真的很怕您会生病。请您爱惜自己的身体,不要再靠节食减肥了!(点评:先描述妈妈节食减肥的行为,接着引用老师的话说明正确的减肥方式,再表达自己的担心和希望,条理分明)

爸爸妈妈,我最担心的还是你们深夜看手机的习惯。你们平时总是告诫我:看手机对眼睛不好,不要总看手机。可是你们自己却从不在意这些。有时,我半夜醒来去卫生间,从你们房间的门里,还透出微弱的手机亮光。我偷偷过去看一眼,发现你们各自捧着手机,玩得不亦乐乎。周围一片黑暗,我真不敢想象你们的眼睛和身体该

有多疲惫!爸爸妈妈,你们自己都如此依赖手机,又怎能要求我不看手机,怎能为我做出榜样呢?请你们爱惜身体,放下手机吧!(点评:通过对比父母对自己看手机的告诫和他们自己的行为,突出矛盾,增强说服力,呼吁父母放下手机,结构完整)

 亲爱的爸爸妈妈,我说了这么多,就是希望你们都身体健康,这样我们全家才会更加幸福,请你们接受我的建议吧!

此致

敬礼

你们的女儿:彤彤

6 月 13 日


总评

这封信围绕着“希望父母改掉不好的生活习惯”的主题,结合具体事件,一一向父母提出建议。习作整体思路清晰,有条理。习作所反映的三种现象是目前很多成年人身上都存在的问题,选材非常贴近生活,能够引起读者共鸣。本文的语言十分诚恳、真诚,充分表现了小作者内心的焦虑与渴望。



五、课堂总结:



结束语:至此,关于五年级上册 “我想对您说” 的习作指导就全部结束了。希望同学们能够运用所学,真诚地书写心中所想。



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END



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