婴儿宝宝常会咂咂有声地吸吮自己手的手指，看那津津有味品尝的样子太可爱了！但这种行为会让家长产生“为何喜欢吮指呢？”会对身体产生影响吗？应该制止吗？等诸多的不安和疑问。就此介绍婴儿吮指的开始时间、原因及对身体的影响？应该何时制止及方法供参考。
每个婴儿宝宝都会经历过这个特别时期，家长该如何正确处理宝宝的行为呢
婴儿吮指的发育特点及起始及停止时间
其实从胎儿开始就出现了吮指动作，在为出生后马上能吃到母乳做准备。出生后会通过新生儿的吸吮和觅食原始反射，为适应生存满足对母乳的需求，并逐渐扩展到吸吮手指的动作。
起初的吸吮手指行为，是由于宝宝的“原始反射”所决定的一种生存本能的生理行为现象。随着月龄的增加，目的性也逐渐变化
出生后至生后~3个月以内的宝宝，会延续对嘴巴所碰到的手指等物体吸吮的习惯动作。之后半年会在玩耍中通过舔舐和吸吮手指，来熟悉和确认事物的形状和味道，对外界进行探索。婴幼儿期的孩子开始学走路，兴趣和活动范围扩大，吮指的行为会慢慢减少。
2-3岁左右的孩子，当困倦或无聊的时候，还可看到他们吮指的行为。过了3岁后，吸吮手指的情况会自然减少，孩子到了4-5岁左右，可以在户外尽情活跃地玩耍，吮指行为基本就看不到了。
宝宝过了一定年龄段如果持续吮指，可以考虑以下的原因：
心理因素，因为父母的吼叫声，游戏时间和环境不适应等感到压力，出现寻求自我安慰的吮指行为；
生理因素有些宝宝会对室温、阳光照射等差异，甚至是听到较大的声响，都会倍感压力的。
1.长期吮指会使孩子的上门牙凸出、啮合变差、牙齿间有缝隙、出现牙齿排列不齐等改变。2.常因不洁的手指入口，发生病从口入的卫生问题，易导致感染性疾病的发生。
帮助孩子停止吮指的措施：
1.多玩用手指的游戏：营造让孩子集中专注力的游戏环境，多玩活动手指的搭积木、摆弄块状物、拼图等游戏，转移孩子的关注点效果会很好。但每次游戏结束都要督促孩子洗手，做好手的清洁卫生。
2.多与孩子身体接触：如牵手、拥抱、让孩子坐在膝盖上等，有身体亲密接触的活动。
3.消除压力:父母需反思与孩子的关系如何，尽量消除吵闹、吼叫和分离等，会给孩子压力的诱因。
4.手指缠上创可贴:可在孩子经常吸吮的手指上，缠上创可贴起个名字作为好朋友。当孩子有吮指举动时，就说“你的好朋友会痛的哦！”也有阻止吮指的作用。
5.劝告:2-3岁的婴幼儿，开始能听懂父母说话的含义了，可告诉他说“总吮指的话，你前面的牙齿会突出来变丑哦”“把手指放进嘴里肚子会疼”等话，明确制止他的吸吮手指行为。
6.不要对宝宝大吼大叫和强行阻止。会增加孩子的焦虑感和积攒压力，相反会让孩子躲起来继续偷偷地吸吮手指的。
小结
对于6个月之内的小婴儿，吮指行为是用来认识外界获取能力的一种行为手段。在一岁内的婴儿，是标志着个性、自主性的发展，对身体无损害“一过性”的发育表现。也是进行自我安慰和缓解压力，无需制止的一种生理表现。但如一直持续到出牙后的话，为了牙齿的正常发育，可进行适当劝阻。
4~5岁的孩子仍然吮指不断时，就要审视一下养育环境和生活状况是否出现问题。家长切记不要强行制止孩子吮指的行为，需耐心为孩子消除引发吮指行为的诱因。重要的是，给他们创造一个宽松的养育环境和生活氛围，孩子自然就能够停止吮指的行为了。
