新学期开始,语文学习,从删繁就简开始

文摘   2024-08-23 11:25   上海  

    新学期马上开始了,让我们来整理整理思路,准备轻装上路,开启新的征程。

     谈到语文学习,我个人建议是一定要保持学习整体规划上删繁就简。具体说来就是一定不要把语文学习搞得过于复杂,也是简单的思路,越是容易抓住学习的本质,也越容易坚持下去。

       

      孩子能到底应该从语文学习中得到什么?

      无非就是听说读写,听说就不能管了,本身就是母语,听说都没有问题。语文学习,其实就是围绕“读”和“写”展开的。

       读,这里主要指多读书,读课外书,多多益善。 语文老师谈的阅读,主要是从为语文学习的角度而言,所以,是更偏向于纯文字的儿童文学和全年龄段的经典文学作品的。因为其他科目的老师甚至还有家长自己也会给孩子推荐其他的,这里语文老师就不多置喙了。所以,多读文学作品,好的文学作品会在语言、词汇、思想、艺术等多个方面熏陶孩子。

        而且,在阅读的过程中,才能练就良好的阅读速度和抓文章中心思想及理解书中内涵的能力。总之,阅读是一个低成本高收效的语文学习方式,因为买书很便宜,不愿意买还可以去图书馆借,我们有无穷的资源随时可以提供给孩子,只要孩子去读,就可以获益。如果可以养成阅读的好习惯,后面学起语文,又省时又省力,各种好处不在话下。

        写,就是要写字,要写作。

     写字的要求一个是要写好。最好可以练练字,好的字让人赏心悦目,如果实在不愿意练习,那起码好认,千万别让老师去猜。另一方面是要写对。现在孩子们的错别字率还有点点高。很影响考试,甚至会影响到以后历史、道法、政治等的考试,因为但凡是写字多的考试,你出现了错别字,都会影响得分。想要以后少出现错别字,最根本的方法就是你要对汉字十分熟悉,熟悉汉字的两大途径——在阅读中反复见到汉字,在写作业的时候反复使用到汉字。见得少,写得少,要想杜绝错别字是绝无可能的。

      写作是语言学习最高成果的体现。几乎所有知识点都可以通过写作体现出来。要看一个孩子语文学习扎实与否,其实很容易,你只要看看他的文章就可以。你可以从文章里看到一个孩子有没有读过书,读得多不多,也可以通过标点符号、修辞、错别字多寡等看到他的基础知识平时学得怎么样。

      所以,抓阅读和写作就是最简单有效的方法。

         

     对于初高中同学来说,这一条同样适用。只是阅读这个时候不再是大量阅读课外书,因为没有那么多时间,小时候要有足够的阅读量作为支撑,这个时候正是应该调动积累的时候,主攻现代文阅读,现代文阅读考查阅读技巧,比如鉴赏技巧,但是也考查理解和分析能力,这些就得看你能否读懂,如果考场上读不懂,其实你应该知道,那没有办法靠阅读技巧解决。理解分析概括这类能力,它基本上没有技巧可言,但是如果题目做得多,是可以积累出一些经验的。相同或者相似素材可以为我们提供一些经验。

      文言文阅读也是一种不能忽视的阅读。有的同学很怕文言文,因为读不懂,那应该是平时很少坚持学习,其实文言文它的整体难度肯定比不上现代文,如果平时坚持学习,即使没有花很多时间,只要你在坚持,不要不去理会它,也可以学的很好。

      语文学习,也不用搜集过于眼花缭乱的资料,并且尽量减少去四面八方取经,信息太多容易让人失去方向,更容易焦虑。有时候,做一做笼子青蛙也很好,摒除那些纷纷扰扰的芜杂信息,让耳根清净下来,抓住语文学习的核心,让孩子专心去攻克,一定会收到很好的效果。做起来,就对了。

      学习上,不是一味要做加法,适当做一做减法更容易抓到问题的关键。各式各样的资料,各式各样的学习方法,各式各样的经验分享……其实,我们缺的是那些吗?问题的关键其实在小朋友那里。他动起来,很多问题就迎刃而解了。

      新学期,学着删繁就简地开始,轻装上阵!

 新学期,新起点,跟着梅子老师学语文,不用眼花缭乱,我们直指本源。下周开课哦。

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