纵论丨青少年党史教育的长郡探索

长郡中学创办于1904年。作为一所有着光荣革命传统和鲜明红色基因的百年老校，学校团委一直十分注重引导学生深入了解革命历史，继承革命传统，传承红色基因，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

进入新时代，学校团委紧扣“立德树人”的根本目标，继续深入探索与实践，开展更加契合“听党话、跟党走”时代要求的党史教育，让其符合高中生的认知规律，使学生更好地传承红色基因。

党史教育与学科教育融合

学校团委积极推动教研组开展了一系列的学科建设与发展论坛活动，倡导在各个学科的教学过程中有效地融入红色历史教育。活动根据每个学科的独特性质和教学内容，深入探索和研究如何在教学中穿插党史教育的相关内容。

在这一过程中，学校特别安排了教研组成员参与“国旗下的讲话”演讲活动。各个教研组的教师们充分发挥自己的专业特长，从自己所负责的学科角度出发，精心准备并发表了富有教育意义的演讲。

通过学科融合开展党史教育，学生们不仅能够学习到课本上的理论知识，还能够通过具体的历史故事，更加深刻地理解红色历史的内涵，感受革命先辈们的理想信念和不屈不挠的斗争精神。

例如，历史组教师以长郡中学辉煌历史激励学生“明大义而有专长”，物理组教师以“航天精神”“两弹一星”精神激励同学们“忧天下、有作为”等。

为增强教师自身的党史教育意识和能力，学校积极开展课题研究，例如政治组的《高中生理想信念教育有效性的思考》、历史组的《用红色校友光辉事迹对学生进行理想信念教育》、年级党支部的《青年党校红色文化育人体系的实践与创新》等，取得了一系列成果。

为更深入地探索和利用长郡中学悠久历史中蕴含的丰富的党史教育资源，学校调动各个学科的教师团队精心策划并编写了一系列校本教材，包括《郡园春秋》《流年碎影》《澄池放歌》《长郡文化读本》等，详细介绍长郡中学的党建历史和在党的历史中作出杰出贡献的人物，引导学生继承和发扬红色传统，肩负起时代赋予的光荣使命。

学校不仅在必修课程上下功夫，还鼓励语文、历史、政治等学科的教师开设与校史教育相关的选修课程，以便更深入地挖掘和利用具有鲜明长郡特色的党史教育资源。例如，语文教师对创作于1912年的校歌中的经典歌词“中华兴复，共道湘人多造就”和“看长沙子弟，精神运五洲”等内容进行深入的解读和阐释，通过这些富有历史意义的歌词，激发学生们的家国情怀和责任感，让他们在学习中感受到历史的厚重和时代的召唤。

校本课程的教育对象不仅局限于学生，还扩展到全体家长。学校每年都会在高一“家长学校第一课”上开展专题报告讲座，由校长和书记向新生家长介绍长郡中学的革命传统和教育目标，强调家庭与学校之间的紧密合作，共同致力于培养孩子们对党、对国家的深厚情感和忠诚。通过这种方式，学校希望能够建立起一个全方位的教育网络，让家长也能够在了解党史的基础上，家校协同培养时代新人。

多样形式开展党史教育

学校团委注重创新党史教育方法和途径，运用形象化、易接受的方式，精心设计和组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的党史教育实践活动，将有意义的事做得“有意思”。

学校有丰富的校友资源。长郡中学积极组织开展“寻访知名校友，传承红色基因”系列活动，深入挖掘和宣传那些在各自领域取得卓越成就的校友们背后的故事，激励在校学生继承和发扬这些校友的优秀品质和精神。

例如，学校校友会与新闻中心的师生专程前往南京，对两位杰出的校友——黎介寿院士和欧阳平凯院士进行了深入的采访。采访过程中，师生们不仅聆听了两位院士关于他们科研生涯的精彩分享，还深入了解了他们在面对困难和挑战时所展现出的坚韧不拔和勇于创新的精神。黎介寿院士和欧阳平凯院士都是在各自专业领域内作出了巨大贡献的科学家，他们对事业的追求、坚定不移的崇高信念，深深打动了参与采访的师生。

采访结束后，新闻中心的师生还将采访内容制作成专题片。通过这样的活动，学校不仅加强了与知名校友的联系，也为在校学生树立了学习的榜样，让红色基因在校园里得以传承和发扬光大。此类活动在丰富学校教育内容的同时，也提升了学生的综合素质。

在开展高二年级青年党校课程时，学校团委组织设计了为期7天的红色革命圣地实践活动课程。年级组研学课程地也均选在红色教育基地，如湘西十八洞村、韶山、胡耀邦故居等，引导学生用脚步丈量坚持的力量，深刻体悟中国共产党的伟大精神。学校团委还会定期组织开展党史教育主题班会，如“传承骆驼精神”“澄水如鉴”“红色在我心中”等，围绕“感信念之重”“寻信念之源”“守信念之本”等环节展开学习研讨。

融入艺术的表现形式能够增强青少年党史教育的吸引力和感染力。学校团委组织学生以时下热门的“阿卡贝拉”演唱形式，唱响《不忘初心》《万泉河水》等红色歌曲并制作成音乐短片广泛传播，其中，《灯火里的中国》在“学习强国”学习平台推出。青年党校学生在学习汇报中，巧妙地将党史内容用说唱形式进行呈现，还有的师生以党史题材创作了配乐诗《弦歌不辍》、演讲《三张照片》、视频《百年风华》，生动诠释了共产党人的初心与使命。

学校团委还通过师生喜闻乐见的短视频、短音频、图文等形式加大党史学习教育力度。学校微信公众号“长郡中学”2次荣获“长沙市最具影响力政务微信”、总阅读量超10万。2023年开始，学校团委在“长郡中学”微信公众号上特别推出“红动郡园”“党史中的长郡”“党史故事我来讲”等党史学习专题，营造了线上学习的浓郁氛围。在《长郡教育》《澄池》《长郡人》等校报校刊上，学校团委特别推出《红色郡园》《经师人师》《历史的天空》等专栏，获得学生和家长的好评，影响广泛。

在学校人文节、科技节等活动中融入党史故事，也能够丰富党史教育载体，提升育人实效。例如，学校在科技节中推出了“红色歌曲中的科学密码”主题征文活动，将传承革命精神与科学探索求真结合；化学实验创新视频制作大赛中，有学生在教师的指导下，别出心裁地将化学实验与党史元素创新结合，令人眼前一亮；在火箭发射、航模展中，引导学生切实领悟伟大的航天精神、“两弹一星”精神；组织师生团队与陈赓校友领导筹建的哈尔滨工业大学、李富春校友任首任院长的北京理工大学等高校开展多层面交流，传承先辈精神；等等。

互联网时代下，网上有大量优秀的公共课程资源，学校团委精心选择、推荐给师生们学习，如党史学习教育节目、革命历史题材电视剧《觉醒年代》、百集微纪录片《百炼成钢》等。学校团委还重点推荐“学习强国”学习平台上介绍学校杰出校友的系列文章，如《朱建士：中国核武器的“执剑士”》《苏纪兰：赤子之心向碧海》《张忠培：中国考古学永远在路上》《我和我的祖国——汪劲武：我与植物分类学的不解之缘》，激发学生学习的热情。

近年来，学校集团化办学规模不断扩大。借助于跨区域合作办学的模式，各校区共享教育教学经验，形成品牌的工作范式也在不同地区之间得到推广，很好地帮助了新办学校、农村学校、薄弱学校，真正从文化传承和文化的辐射引领上体现了集团化办学的作用。

2007年7月,学校被中央党史教育办公室授牌为“中共青少年党史教育活动基地”。一批批学生在党史教育的精神力量滋养下，传承红色基因、成长为与党和人民同心同行的中国特色社会主义建设者和接班人。学校团委始终围绕“立德树人”中心工作，以“提高学生核心素养，引领校园先进文化”为目标，扎实推进“思想引领”和“成长服务”两大战略任务，引导学生发展个性、丰富情感、健全人格，进一步推进了党团一体化建设和家校社协同育人，汇聚教育合力，推动学生健康成才，让鲜明的长郡红色基因薪火相传。