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很多父母都不知道，对孩子来说，比安全感更重要的是......

教育 2024-10-08 21:00 河南

编者按：本文根据陈焰老师在【中/高级班助力课】的分享整理，尽可能保留了陈焰老师答复的所有内容。如果您觉得有帮助，欢迎点赞、关注。

陈焰老师您好！

孩子现在上幼儿园，上周老师给了我们好几页纸的反馈，说孩子能力上的一些欠缺和同龄孩子的差距。

我有点焦虑了，但是我又不具备提升他的能力。

他这样是因为缺少安全感吗？

一个孩子有没有安全感，包括夫妻之间有没有安全感，朋友之间有没有安全感，其实最重要的是看有没有亲密感。

亲密的意思是什么？

两颗心可以靠近，这叫亲近。

两个人在一起的时候好玩有趣，感觉不断的在变化，这叫亲热。

亲密，“密”指的是频率很密集。

所以亲密感包含三个纬度：

两颗心靠近在一起；
在一起好玩有趣的感觉；
密度是足够的，合适的，彼此都舒服的一种密度。

安全感是建立在亲密感的基础上。

比如说，你给孩子提供一个安全的环境，不做伤害他的事，对于一般孩子也许还行。

但是如果你想提升孩子人际方面的能力，让孩子愿意打开世界去跟他人连接，那他与身边的成年人的亲密感，就变得非常的重要。

只有亲密感够了，孩子的安全感才能真正的提升，他才愿意跟人靠近。

所以这个时候对父母的要求就是，你跟孩子真正的有亲密感吗？

包括跟孩子在一起的老师，对孩子有亲密感吗？

所有的能力提升，也是需要建立在亲密感的基础上。

当你破坏了亲密感来矫正他的能力，这反而不是在矫正他的能力，会让孩子变得更封闭。

老师在跟孩子一起的时候，他的亲密感要比他的专业知识重要的多。

如果他有专业的知识，可是他没有亲密感，孩子是不喜欢的。

没有真正的亲密感，对孩子是一种伤害，甚至是一种虐待。

明白吗？

所以，你不要看老师给你的那几页纸上知识点有多少，关键是那个老师跟孩子在一起互动的时候，他的状态如何，他有没有对孩子真正的亲密？还是装出来的亲密？

这很重要。

所以给孩子选老师，最重要的是看这个老师对孩子有没有亲密感，她喜不喜欢孩子，孩子喜不喜欢她，这才是最核心的。

至于专业技能，这些都是第二位、甚至第三位的事。

包括你跟孩子的互动，你就看你对孩子有没有亲密感。

当我们失去了亲密感的时候，赶紧换口气再回来。

要记住，亲密感建立在一个常乐的习惯当中，当一个人想要重塑自己的亲密感，就要在常乐的状态。

另外，你要看看你的孩子和其他孩子的差距，能不能在短时间弥补过来，如果不能最好换个班。教育首先是为孩子选择能适应的环境。

祝福你。

答疑|陈焰老师（完形教育创办人）

整理|琳珂（迪扬主创团成员）

END

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