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《卖驴》作业是视频学习班的一个拍摄练习。学生们通过模仿电影片段，站在导演、剧务、摄影师、录音师的角度，完整地感受一次视频创作需要关注的方方面面。同时，通过拉片拆解，充分体会一组镜头的重要性。
01
金金同学作品
《卖驴》
金金同学：
油麻菜老师点评：
看到金金的片子，我觉得将来的卖驴，要设置一些奖项，比如最佳服装、最佳道具、最佳男主女主......
金金家的卖驴，化妆和道具最佳。
通过这个卖驴，能够感受到金金家的和睦、开心，看到镜头定格在那个23号乔丹背心的驴身上，就忍不住地笑起来。杀手也很酷，两撇小胡子。玩到这个程度，已经是最高境界了，比起片子拍得好不好，技术学到哪，都更重要得多。
除了卖驴，有很多电影里面的段落都可以拿出来演，比如“地道战”，设置一下地道，床下、柜子里到处穿梭，吹着喇叭……你们家这个氛围和号召力，完全可以接着玩。
一开始我建议先通过临摹电影中的场景和镜头来学习，多看几遍就能理解导演是如何调度的。比如两个人聊天怎么拍，怎么抓住故事、交流……很多学习就是这么开始的。
学习剪辑后，你就会发现拍摄上的一些不足，可以通过剪辑做一些调整和变化，包括动作的快慢、景别、方向性等等。我建议大家用最高的分辨率拍摄，这样在后期可以灵活调整，比如把画面放大从中景变为特写，分辨率高的画质几乎不受影响。
但是这种拍摄就像跟开车一样，需要累积经验，需要你不停地犯错误，慢慢地学会怎么样控场，怎么样跟人交流，怎么样去找机位，熟悉器材等等，拍多了，你自然成为一个老手好手，动作更快了，经验更丰富了，成功率也更高了。等到生活中间出现不一样的事件，你就不容易错过了。
02
根生叶蕃同学和刘林同学共创作品
《卖驴》
刘林同学：
这是我的同学根生叶蕃拍摄的视频，感谢她给我这个机会来剪辑这个作品。
两个孩子很可爱，他们很流利地背诵台词，很精彩地表演，我在剪辑的时候很受他们的感染，我想我一定要剪好这个片子，让他们的演出增添一些光彩。在片尾，我用了我喜欢的音乐，放上了他们的花絮。很感谢根生叶蕃给我这次机会。
油麻菜老师点评：
谢谢刘林，这种合作特别好，能够站在另一个角度去感受一下别人怎么拍也是很好的学习。这段片子从卖驴的姑娘说话的时候，我就忍不住咧嘴笑，大家都演得很投入，整个道具装饰，感觉都很美好。
这里第一个镜头出现之后，第二个镜头是同样的角度，只是放大了画面，这是一种重复。在做到多景别的同时，可以加入多角度。稍微移动镜头，就能让画面有一些角度上的变化，这样观看者不会视觉不易疲劳，也更有新鲜感。
在原来的电影片段里面，两个人的对话多用中近景，少有上面这样远的距离。因为镜头是有语言的，当一个人的情绪很丰满、情节很冲突的时候，镜头凑近一点，才能表达得饱满强烈。所以，你可以给一个人愤怒的人特写，可以给一个冷静的人远景。这里我建议用2倍的镜头拍，它会压缩距离，画面也比较饱满。
剪辑师的一些镜头处理得还不够干净，比如说这个小伙子，讲完话还看了一眼摄影师，担心自己背错台词。这会干扰观众的注意力，所以你可以把他声音挪到小姑娘身上，让他不要朝这个方向看，或者把画面稍微变成慢动作，拖长一点点，声音保持原速。总之，还有一些小技巧可以处理好，把片子变得更简洁。
最爱的镜头👍
刘林最后做了一段花絮，确实太重要了，这个花絮是整个片子的精华。我们所有的拍摄不就是为了开心吗？这些开心的状态记录下来，做一些慢动作，再柔情地回味一下，整个片子就会令人印象深刻。
二年级《作业点评》来自油多拉课堂的作业点评环节，由作者分享创作理念与收获，油麻菜老师和海伦王老师亲自点评指导，在一次次练习中解决共同的疑惑，帮助同学们提高拍摄技巧和讲故事的能力。
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