AUTUMN
秋天的风糯糯的，酥酥的，
吹薄了棉絮一样的云层，
吹出来蓝盈盈的天空，
吹出来遍地的金黄，
也吹出了孩子们的欢欣与忙碌，
趁着橙黄橘绿，瓜熟蒂落，
走，去采秋实……
当秋风轻拂过金黄的麦田，当落叶铺就了通往秋日深处的小径，我们迎来了一年中最为丰富多彩的季节。在这个收获的季节里，为了拓展幼儿视野，丰富幼儿的社会经验，充分感受收获的喜悦，体验劳动的艰辛与乐趣，机关第一幼儿园的小朋友们怀揣着对自然的好奇与热爱，一起走进了奇妙农场，开启了一场“乐享秋收 趣探农耕”的秋游研学之旅。
秋收篇：
拥抱自然，农耕秋趣
“薯”你最棒
在秋日的暖阳下，红薯成熟了，幼儿与大自然交流互动的契机刚刚好，大班小朋友们准备走进枝繁叶茂的红薯地。活动开始前，孩子们对红薯的形态、用途及生长过程等问题进行了调查和讨论，孩子们你一言我一语讨论着：“我见过的红薯叶子是爱心形状的，” “我觉得红薯叶像小扇子”，“有的红薯瓤是红色的，” “还有的红薯是紫的……”。
可是红薯生长在哪里？应该怎样收获？......带着诸多问题一起走进红薯地一探究竟吧~~
来到一片绿油油的土地，藤蔓尽情舒展着，翠绿欲滴引得孩子们兴奋不已！原本沉寂的田野瞬间沸腾了，大家有的用手刨、有的用铲子挖……每发现一个红薯，就像找到小宝贝一样，惊叫连连，是那么的兴奋，还时不时的比一比谁挖得多，谁挖得大......你们看，不一会儿，就挖到了好多大红薯！ 一个个身披大红袍，歪着小脑袋，神气活现地看着外面这个新鲜的世界，那样子真是惹人喜爱。孩子们像捧宝贝似的，连忙分享收获的喜悦……看，我们收获满满！
挖红薯的过程中，孩子们不仅体验到了劳动的乐趣，还学会了分享和合作。他们互相帮助，共同完成了挖红薯的任务。活动结束后，孩子们知道了红薯的多种吃法，了解了传统红薯美食文化，还一起制作了美味的红薯美食，红薯饼、红薯圆子、晒红薯干等，享受了自己的劳动成果。
好事“花”生
花生，孩子们都吃过，可是花生长在哪里呢？有什么样的营养价值？花生的吃法有哪些？怎样拔花生？拔的过程中要注意什么？老师和孩子们开展了一场花生大讨论，老师通过前期经验分享，引导幼儿仔细观察花生的生长过程，并讲解了采摘花生的方法和注意事项。
春华秋实，有始有终。陈鹤琴先生说:“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。“春季播种的花生经过了季节的更替在秋天收获，中班孩子们带着满满的好奇与期待，踏入了那片充满生机的土地。小手紧紧握住小铲子，眼睛专注地盯着地面，仿佛在寻找着隐藏的宝藏。当一颗颗饱满的花生从土里被挖出时，孩子们的脸上绽放出了无比灿烂的笑容，那是收获的喜悦，是劳动带来的满足。这一刻，他们不仅体验到了大自然的神奇，更懂得了食物的来之不易！
挖花生活动结束后，孩子们分享了花生美食，清洗花生、晒花生、煮花生、分享花生，并用花生壳创作了艺术品，也将劳动成果带回家和家人分享。这些活动不仅让孩子们了解了花生的相关知识，还培养了他们的创造力和艺术感。
“玉”你相遇
当萤火虫在仲夏夜出现时，告知我们初秋已悄然而至 ，植物往往更能感知到细微的变化，农场的玉米正值采摘的好时节。身处在高楼里的我们似乎很难见到这样的一番景象，这个秋季让我们一起扎进玉米地中，让丰收的景象不只在图画书中。你知道玉米的一生经历了哪些风风雨雨吗？快来玉米小课堂，和我们一起深入了解玉米的种植过程、了解玉米的生长过程，并商量采摘玉米的方法和工具，让我们对研学活动充满期待。
一个个大大的玉米穗挂在玉米杆上，好像对我们说:“我成熟了，快来把我收走吧!”。采摘玉米可是一个体力活，让我们撸起袖子加油干吧！一拉一掰一扭一拽，一个玉米就被成功剥落。我们忙碌地穿梭在玉米地里，寻找着玉米的身影，分享着我们的发现，感受着收获的喜悦和劳动的快乐。
我们化身小小记录师，用画笔画下拔玉米的心得，体验了农耕的乐趣。
“蔬”香为伴
在“‘蔬’香为伴”活动中，孩子们还走进了农耕菜园，观察了植物的生长环境，并亲自拔起了小青菜。通过观察了班级自然角的生长情况，了解了植物生长的奥秘。
秋色篇：
亲近自然，邂逅金秋
寻秋迹
小班的娃娃们走进四季花海，寻找了秋天的痕迹，落叶和花瓣。将秋天的美丽永远定格。落叶是秋的标志，翩翩落叶好似飞落的彩蝶，令人遐想......满地的落叶吸引了孩子们的注意力，他们轻轻地拾起地上的落叶放入了袋里，脸上洋溢着灿烂的笑容。圆圆的泡泡、空中飞舞的树叶，应和着孩子们的欢声笑语。微风徐来，每一片叶子，不同形状，不同颜色，组成秋天独有的、最浓郁的色彩，小小艺术家们通过各种形式发现大自然的美，将秋天留在他们的创想里。
秋趣篇：
走进自然，农场体验
我是鸡妈妈
蛋源于幼儿的生活，在成人的眼里，“蛋”似乎十分平常。可是，在孩子的眼里，“蛋”是一个神秘的世界。我们一起来了解鸡蛋的小知识。
农场里藏着许多宝贝，其中就藏着“鸡蛋哥哥”，瞧，农场里那不远处的小路上，有着极好的隐蔽之地，“鸡蛋哥哥”到底躲到哪里去了呢？快跟着小班小朋友的眼睛一起找一找吧。
原来，母鸡妈妈会把鸡蛋生在特别隐秘的地方，这是为了保护蛋宝宝们不受伤害哦，我们又涨知识啦.
此外，孩子们还参与了鸡蛋美食的制作，并进行了绘本共读，这些活动不仅让孩子们了解了鸡蛋的知识，还培养了他们的阅读兴趣和创造力。
萌宠乐园
农场里的小动物在哪儿呢？小班的孩子们在出发前一起了解了动物的习性和喜欢的食物，并知道与动物互动的安全事项，于是一场与萌宠的见面开始了。
小朋友们化身成为小小饲养员，近距离观察和喂养萌宠，体验投喂小动物的快乐，萌娃们睁大眼睛，好奇地观察着每一只小动物，瞧！这些动物朋友好可爱，可爱的小兔子、悠闲吃草的羊驼、悠然自得的梅花鹿... ...可爱的动物们给孩子们留下了深刻的印象。老师给小朋友们解答他们提出的各种问题；小朋友们也时不时和小动物打招呼，要和它们交朋友。在萌宠园里，近距离的互动体验拉近了孩子们和动物之间的距离。激发了他们热爱小动物的情感。
这个秋天，它把美好的故事藏在自然里。机关一园的孩子们用双脚丈量四季，用双眼探寻世界，用双耳倾听故事，用心灵感悟自然，沐浴在阳光下，体验农耕、分享乐趣，在研学中寻找、畅想、探究，每一次发现都是惊喜，带着满满的收获和美好的回忆，一起期待和大自然的下一场约会吧。
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