（图源VEER图库）
我现在经常逛小某书，不得不为小某书上一些人的育儿方式感到震惊！
如，小某书上的一份幼小衔接作息时间表：
X点X刻识字
X点X刻拼音
X点X刻数学思维
这类满满当当的作息计划表，主打一个理想化、照书育儿，似乎全然没有考虑现实的困难。
且不说孩子没有想的那么配合；就是我看到这些所谓作息时间表，头皮都要炸了。
（图源小某书）
其实，所谓规划，有时也是控制。
往小里看，孩子的时间从早到晚被安排规划得严丝合缝，孩子就好像是一台钟表，只要按部就班去做就可以了。放眼看下来，孩子真的比大人还要忙、还要累。
往大里看，不仅有每天的作息规划，许多父母还有升学路线规划，如是特长班，还是留学，还是参加国内普通中考高考？
特长班也有规划，如到底是艺术/体育配合，还是艺术科学配合等等。
学习进度也有规划，如不少博主说英语要提前学，古诗要提前背，小四门要提前学，初二要学完初三内容等等。
力争未雨绸缪，万无一失。
但你要知道，生活就是N种选择。
选择了这一条路，就等于放弃了另外一种可能。
可父母选择的就一定正确吗？
与严格规划相反，也有一些人秉持“佛系育儿”。
主打一切遵从孩子天性，玩得开心。
这些人大约非常赞成卢梭的”自然教育“。
大自然是最好的老师，让孩子自然而然地以自然的方式，通过自然承担结果来学习。
但完全佛系又多少有些放任不管，看低了教育的作用。
让孩子在公园自然奔跑，自己乐得在一边刷手机；
让孩子在家里看电视，自己乐得在一边刷手机。
任由孩子放学回家自由安排，自己乐得清闲不管不问。
有时明明是自己偷懒不想去积极参与陪伴孩子，却要美其名曰”佛系“带娃。
有时成长是不可逆的。
我看到无数人在知乎后悔抱怨父母没有在自己想放弃时逼自己，说”我不懂事不想学就算了，父母也不懂事吗？“
作为父母怎么办？
规划、佛系都要合理。
可以有阶段性规划。
就像国家也有五年计划一样。
如幼儿园主要形成什么基础习惯，小学主要达成什么目标。
而不是具体到每天几点几刻做什么。
规划需要一定的弹性，这就是佛系、一定范围的自由度。
老子说，“暴雨不终朝，飘风不终日”。
弦绷得太紧，反而容易断。
每天都规划得严丝合缝，时间长了难以坚持。
只要在阶段性上有规划，具体可以调整，就真的不用过于在意具体什么时间做什么，每天做多少等等。
状态好多做点，状态不佳就放下假也没有什么不可以。
只要总体把握就好了。
THE END
