11月21日下午， “美育浸润陶艺”区级项目化学习成果展示活动于曹杨二中附属江桥实验中学成功举办。教育部艺术教育委员会委员、华东师范大学美术学院教授、博士生导师钱初熹，奉贤区青少年书画院院长宋美华，嘉定区教育事务服务中心教学事务部部长周骏，嘉定区教育学院课程部主任田洁、新闻中心主任郑晓眉、美术教研员沈琪，上海市陶艺中心组，沈琪美术名师工作室、金丽燕美术名师工作室及田洁跨学科名师工作室成员以及嘉定区各初中美术教师参加了本次活动。
江桥实验中学美术教师陈婉执教《守正创新 重塑泥偶》展示课，课程融合传统工艺与AI技术，强调守正创新，引导学生继承和发展中国泥塑，让传统文化发挥出新的生命力。学校美术教研组长刘安敏老师分享《创意陶艺美化校园》案例设计与实施思路，学校特色校本课程旨在将传统文化与现代审美融合，注重实践与创新，增强学生团队合作能力和文化传承意识。
学校体艺科卫部主任姜雯倩作《“双新”背景下陶艺项目化学习的设计与实施》专题报告。她强调了项目化课程改革中要始终将学生作为学习的主体，用驱动性问题引领学生在学习过程中不断激发内在潜能，建立起学生利用陶艺学科核心知识发现自我与真实世界的联系，促成学生对外部环境理解的关键概念与能力。
学校党支部书记、校长王建梅表示希望通过这样的活动，为学生提供一个展示自我、实现自我价值的平台。让学生感受到自己的价值，激发他们继续探索和创造的热情，学校将不断深化课程改革，继续致力于美育工作，不断探索和创新，为学生提供更广阔的学习平台，为传统文化的传承与创新贡献力量。
本次活动得到了各位专家的高度点评。沈琪认为陈婉的公开课设计巧妙，将传统文化结合学生生活融入美术学习中，并积极探索 AI 工具在教学中的应用。宋美华赞扬刘安敏所展示的《书斋生辉》项目化学习很好地将地区文化资源融入陶艺课程中，并将学生作品应用于校园文化建设，进入学生的生活中。田洁总结校本课程的内涵，认为育人方式的改革归根结底是为了学生的发展，她强调要关注教学评的一致性，提出课程系列化、体系化的更高要求。钱初熹对此次陶艺项目化学习成果给予了较高的评价，同时为学校陶艺项目化学习后续的发展提供了更多宝贵建议。
在陶艺项目化学习的开展下，校园环境成为学生艺术创作的舞台，陶艺展厅、班牌设计、校园微景观布置充分展示了学生项目化学习的成果。本次活动提供了“双新”背景下项目化学习的经验，希望全区各校不断深化课改，坚持素养导向，在守正创新继承和发扬优秀传统文化的道路上持续发展与进步。
供稿：江桥实验中学
编辑：课程部、李舒羽
审核：许晓芳
