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2024年1月，国务院学位委员会发布《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》（以下简称《简介》）。其中，“中国语言文学”一级学科下设的二级学科相关内容有重大调整和变化，原“语言学及应用语言学”调整为“理论语言学”和“应用语言学”两门独立的二级学科，值得学术界和考研同学们充分关注。相关解读如下：
理论语言学
应用语言学
2024年10月，各大高校在其研究生招生网公布了2025年硕士研究生招生专业目录。针对语言学学科的变化，在此，文研青年将进行解读，并整合出在语言学专业有所调整的院校，供同学们进行参考。
文研青年解读：此次二级学科调整对语言学学科的内涵赋予了新的理念。理论语言学回答的是语言是什么，应用语言学回答的是语言有什么用。理论语言学是“体”，即所谓的本体语言学；应用语言学是“用”，是“体之用”、“其他学科之用”。
“理论语言学”不再是简单照搬西方的普通语言学理论，而是强调为思维科学、认知科学和文化研究服务，强调其目的是揭示语言的人文属性、认知属性和生理属性等方面的特点；“应用语言学”也更注重语言学服务国家社会需求，并突出了开拓交叉学科的导向。这都反映出新时代语言学学者的新认识，目标是建构中国自主的语言学知识体系。
此前的“语言学及应用语言学”二级学科不仅学科名较长，而且研究对象过于宽泛，研究领域也不够明确。本次修订将“理论语言学”侧重本体语言学理论层面认知层面的内容，而“应用语言学”侧重应用和实践层面，新调整的两个二级学科与汉语言文字学、中国古典文献学等专业一起形成了语言学类较为全面的学科矩阵，各自研究范围和学科内涵更加明确，能够更好地指导研究生人才培养和专业学习。这一调整不仅理顺了学科内部关系，而且拓展了语言学阵地，本身就是语言学科发展的一个标志。
同时，这也为应用语言学和语言学交叉学科的发展创造了条件。计算语言学、语言经济学、语言认知学、神经语言学、语言智能等新领域的兴起，都迫切需要语言学科贡献理论、先进技术、实践对策和语言人才。
该《简介》发布后，部分院校对“语言学及应用语言学”专业进行了相应的调整与切分，也有部分院校并未修改其专业。在此，文研青年通过调查与分析196所院校发布的专业目录，整合出了以下在语言学专业上有所调整的院校，供同学们关注与参考：
吉林师范大学：改考大综合，语言学及应用语言学改为理论语言学、应用语言学两个方向 。初试科目为617 语言综合与819 文学综合。
鲁东大学：考大综合＋评论写作，语言学及应用语言学改为理论语言学、应用语言学两个方向 。初试科目为704中国文学基础（含文学评论）与805语言学基础。
西北大学：考大综合。语言学与应用语言学改为02理论语言学和03应用语言学；初试科目为617语言学概论与810文学综合三（含古代汉语、现代汉语、对外汉语教学）。
西华大学：考大综合＋文学评论写作。语言学及应用语言学改为理论语言学、应用语言学两个方向 。初试科目为615文学评论写作与805中国语言文学基础。
重庆大学：考大综合＋文学评论写作。语言学及应用语言学改为理论语言学、应用语言学两个方向 。初试科目为633语言文学综合与880写作。
以上院校的专业虽有所调整，但考试的核心内容与基本框架是不变的。这意味着，尽管专业细节上可能有所更新或优化，同学们在备考时所需掌握的基础知识和核心技能仍然保持稳定。
因此，面对这些调整，同学们不必过于焦虑或感到措手不及。在这个基础上，大家完全可以根据自身的认识、兴趣以及职业规划，去审慎而明智地选择适合自己的专业方向。同时，同学们只要结合文研青年的课程，按照既定的学习计划，有条不紊地推进复习进度，相信一定能够取得理想的成绩。
此前，文研青年还对有变化院校进行了分析，详细见：
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