初冬暖阳育桃李
联合送教润心田
广元市小学语文边小英名师工作室
旺苍县小学音乐向晋乡村名师工作室
旺苍县小学美术吴尧达乡村名师工作室
联合送教旺苍县第六学区活动纪实
01
· 前言 ·
随着初冬的脚步悄然而至，大地披上了一层薄薄的白纱，寒风虽带着几分凉意，却也吹不散教育的热情。2024年11月12日，广元市小学语文边小英名师工作室、旺苍县小学音乐向晋乡村名师工作室、旺苍县小学美术吴尧达乡村名师工作室联合送教旺苍县第六学区国华片区，活动还邀请了三个工作室的成员以及第六学区各所学校的语文、音乐、美术老师们，他们带来了各具特色的示范课，为国华小学的师生们带来了一场场精彩绝伦的教学盛宴。
02
· 活动精彩瞬间 ·
《中国神话故事》导读课上，刘永菊老师执教的本堂课生动有趣。教师巧妙引导，激发学生兴趣。通过精彩片段展示和互动，让学生感受神话魅力。课程节奏紧凑，环节设计合理。如果能增加一些学生自主探究环节，会更有助于提升学生的阅读主动性。
语文课上，姚清秀老师执教的以《读文赏月 以月寄情》为主题的群文阅读，本堂课教师精心挑选文本，引导学生品读与月相关的佳作。学生在阅读中体会到月的不同寓意与情感寄托。课堂氛围活跃，互动良好。在引导学生进行对比分析中，让学生加深对月文化的理解。
何静老师执教的《王戎不取道旁李》，课堂生动有趣，通过多种方式引导学生理解课文。课堂互动良好，提问环环相扣激发了学生的思考。对人物形象分析到位，让学生深刻领会王戎的聪慧。教学目标明确，环节紧凑，是一堂高质量的公开课。
陶维凤老师执教的《慈母情深》教师在这堂公开课中，紧扣文本，引导学生深刻体会母爱的深沉。教学方法灵活多样，通过朗读、讨论等方式，让学生感悟到母亲的艰辛与伟大。课堂氛围活跃，学生积极参与，是一堂精彩的公开课。
青庆玲老师执教的《洋娃娃和小熊跳舞》通过律动表演，创设了一个轻松愉悦的学习环境，课前设置“洋娃娃生日舞会”的情境，引导学生用动物声音发声练习，这环节加深学生对歌曲的理解和感受，让他们更好地体验音乐的美。老师采用了情境教学法、对比聆听法等多种方法，引导学生主动参与到学习中来。
蔺冬梅老师执教的《小红帽》是一首经典的巴西儿童歌曲。在课堂教学中，蔺老师以故事为主线，通过律动、模仿、观看动画等多种方式，引导孩子们自然地进行学习，让孩子们在音乐引导中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。
肖镜老师执教的《彝家娃娃真幸福》，老师采用了多种教学方法，比如示范演唱、学生跟唱、分组表演等，还加入了打击乐器的演奏，这些教学方法不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的音乐素养和合作能力。
彭儒谦老师执教的《外婆的澎湖湾》充分展现了教师的个性和教学特色，通过各种丰富的教学方法，比如用身体感受节奏、多元化的合作之类的，营造了一个轻松的学习环境！这首歌还蕴含着浓浓的亲情，让学生们在学习的过程中也能感受到家的温暖。
赵培泽老师执教的《猜猜我是谁》以图片问答的方式展开，在课堂上，孩子们的画作充满了童趣和创意，有的通过夸张的表情描绘同学的性格特点，有的则通过精细的线条勾勒出同学的服装细节。这种寓教于乐的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会了观察和表达。
汪勇老师执教的《连环画创作》这堂课，注重孩子们的叙事能力和艺术表达能力的结合。老师首先引导孩子们认识连环画的构成，到感受连环画讲述自己生活中的小故事，然后鼓励他们将这些故事通过连环画的形式呈现出来。在创作过程中，孩子们不仅要考虑每个画面的构图和色彩搭配，还要思考如何通过画面之间的连贯性来讲述一个完整的故事。这种教学方式不仅锻炼了孩子们的绘画技巧，还培养了他们的逻辑思维和叙事能力。
胡雅君老师执教的《小扇子》则是一次动手实践的盛宴。老师通过展示各种精美的扇子作品，激发了孩子们对扇文化的兴趣和热爱。随后，老师详细讲解了扇子的制作步骤和技巧，并鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的独特扇子。在课堂上，孩子们纷纷拿起画笔和剪刀，开始了自己的创作之旅。这种教学方式不仅让孩子们在动手实践中感受到了艺术之美，还让他们学会了如何将传统文化与现代元素相结合，创作出更加富有创意的作品。
课堂展示结束后，活动进入了评课、议课环节。参与听课的教师们就当天的授课内容进行了深入的交流和探讨。大家各抒己见，畅所欲言，不仅分享了自己的教学经验和心得，还针对存在的问题和不足提出了宝贵的意见和建议。
吴尧达老师分享的《新课标视域下的绘本解读》，让我们了解到绘本不仅仅是看看图画、读读文字那么简单了，它还是有着更深的内涵和更多的可能。绘本它不仅能囊括语言、艺术、科学、数学、历史等多方面的教育元素，还能将学生的经验和社会生活有机联系起来，强化学科领域的知识整合。同时还有着很重要的育人价值，通过绘本解读，学生可以汲取文化精华，涵养内在精神，发展跨文化交流的能力，学会客观、理性看待世界。
向晋老师分享的《艺韵跨学科，童心绘斑斓 ——小学音乐教学与语文教学跨学科学习之初探》让我们了解了小学音乐教学与语文教学跨学科的学习。在音乐教学中，我们可以借助语文的力量，让学生通过朗读、理解歌词等方式，更深入地理解音乐作品的内涵和情感。同样地，在语文教学中，我们也可以巧妙地融入音乐元素。音乐和语文的跨学科学习，还能培养学生的综合素养，它能让学生的思维更加灵活，想象力更加丰富，创造力更加强大。
佰章小学校长边小英作了《阅读 我们的约定》主题微讲座。她从学生和她的阅读活动谈起，讲述着学生成长的故事，引入学校“积微聚阅读汇”共读模式，并结合自己在新网师的学习经历，谈及阅读在不同层面的老师专业发展中的价值。她交流了自己专业阅读的经历和方法，强调读写结合的重要性。
03
· 领导致辞 ·
国华镇中心小学党支部书记、校长母羽龙做了热情洋溢的讲话，他指出本次送教活动为第六学区的师资培训带来了活力，为学区教师的成长指明了方向，让先进的教育理念指引学区工作。最后他对本次送教活动表达了感谢之情。
萧山区北干小学教师、佰章小学校挂职副校长虞兰对本次活动做了点评，她说活动的开展是学习的需要，教师需要终身学习，在活动中她看到了教师工作认真，孩子学习专注，以促进教育均衡发展、全面提升素质教育为指导，充分发挥了名师引领、辐射作用，加强了校际间的交流。
旺苍县教师培训中心名师管理办公室主任何军老师用四个感受四个希望对本次送教活动做出了总结，四个感受：一是美丽的校园、规范的管理，热情的接待。二是团结的国华奋进的佰章，灵动的学生。三是宏大的场面，真实的课堂，有效的讲座。四是名师有担当，校际真合作，肖旺深合作。三个希望：一是全体老师对教育充满深情，在教育中实现自我价值。二是对孩子充满感情，课堂上、课堂外对孩子的关心、爱护。三是对生活充满热情。四是对未来充满激情。希望全体老师都能做一个充满爱心和耐心的人，用爱滋养每一个学生的心田，用耐心解答他们的每一个疑惑。让学生们在学习的道路上，不仅收获知识，更能感受到来自老师的关怀和支持。
04
· 结束语 ·
送教活动虽然短暂，但留给我们的却是无尽的思考和启示。在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
让我们携手共进，在教育的道路上不断前行！
佰章小学欢迎你！
编辑：李俊
组稿：向晋、卢熙宇
初审：办公室
复审：边小英
终审：张虎
