UX Design Awards 由德国领先机构——柏林国际设计中心（IDZ）颁发，涵盖全球范围内各个领域和行业，强调体验设计对我们的生活、产品和服务产生的积极影响。该奖每年举办两次，展示全球各个领域和行业的优秀体验设计和成功案例。
今天，我们为大家精心挑选了2024年UX Design Awards的六个提名作品，希望这些设计能激发你新的灵感。
UX Design Awards官网：
https://ux-design-awards.com/
Coralline
Virtual Museum Illustrating
设计作者：Franziska Kohler
作品网址：https://ux-design-awards.com/winners/2024-2-coralline
#Virtual Illustrating #Nature & Environment
#Awareness
"Coralline" 是一个虚拟珊瑚博物馆，它主要用于展示气候变化对珊瑚礁的影响。博物馆利用岛屿作为代表过去、现在、未来时间线的载体，参观者可以通过视觉和听觉体验不同的年代的珊瑚形态。每个岛屿上都装饰有相应时期的珊瑚和设计元素，并配有音频介绍文件。其目的是促进人们了解气候变化对珊瑚礁的影响。
▲参观者可以通过视觉和听觉体验不同时代珊瑚礁的生长情况
▲ 每处珊瑚礁都配有音频文件，帮助游客了解相关科普介绍
▲ 通过沉浸式的体验和介绍，可以帮助人们了解气候变化对珊瑚礁的影响
- 与主创团队对话 -
从UX的角度来看，该项目有什么特殊的挑战？
虚拟现实技术的一个关键优势在于它能够模拟和可视化不可见的事物。该项目的目的是创造一种身临其境的 VR 体验，有效传达气候变化对珊瑚礁的复杂影响。从用户体验的角度来看，重点是利用视听元素创建一个引人入胜的教育之旅。这需要新颖的的知识传递方法，以确保教育内容能够吸引包括青少年、学生、游客和教师在内的不同用户群体。
在开发过程中，最大亮点是什么？
第一个亮点是将珊瑚原型连接到 VR 头显，以身临其境的方式体验风景，尽管它仍处于开发的早期阶段。但看到虚拟的海底世界栩栩如生，依旧让人感到无比兴奋。
在测试第一个沉浸式 VR 体验版本时，用户的反应非常积极。从概念到原型，项目的时间管理至关重要，完成虚拟现实的构建也是一项全新的挑战。
未来五年，对该项目有何展望？
设计者将在 VR、虚幻引擎、动作设计和交互设计方面不断提高技能，并希望可以进一步开发该项目，增强其交互功能。设计者致力于继续关注气候变化，并希望在这方面为社会做出贡献。Coralline 显示出了巨大的潜力，我希望能继续为这个项目工作，最终将其推向学校、博物馆等现实场景。
Alive
S&S (Space & Social) service
设计作者：Suryun Hyeon, Yejin Yun
作品网址：https://ux-design-awards.com/winners/2024-2-alive
#Communication #Platform & Community
#Mixed Reality
在城市中，我们每天都会遇到很多被忽视的空间 “死角”。这些难以被利用的 “死角 ”空间，由于长期闲置，往往会变得阴暗、破旧和空旷。如果这些被人忽视的空间能被重新利用，转变为一个充满新可能性的新空间，那会怎样呢？“Alive "提供了一种 S&S（空间与社交）服务，它可以让用户通过 XR 环境模拟，重新利用被遗忘的死角。
▲ 在城市中充斥着许多难以被利用的空间 “死角 ”
▲ 用户可以通过 XR 环境模拟，重新利用被遗忘的死角
▲ 该项目帮助定位城市中“死角”空间的具体地址，并协助市民开发潜在的设计方案
FauNah
Unconventional Nature Motivates
设计作者：Jessica Krüger
作品网址：https://ux-design-awards.com/winners/2024-2-faunah-entdecke-deine-region
# Product UI #Nature & Environment
FauNah的目的是通过寓教于乐的方式吸引人们关注附近环境中的动植物种类，并鼓励人们对它们进行积极地探索。它通过交互的方式激励年轻人和老年人，鼓励他们通过更有趣的方式接触大自然，发现生物的多样性。同时，还可以通过该软件，向大家科普各物种的生存现状，帮助大家建立环境保护意识。
▲ FauNah 是通过寓教于乐的方式吸引人们关注附近的动植物，并鼓励人们进行探索
▲ 激励年轻人和老年人通过探索、徒步等方式接触大自然
Support System To Empower Autism Parents
设计作者：Yixian Wang, Tian Xin
作品网址：https://ux-design-awards.com/winners/2024-2-support-system-to-empower-autism-parents
#Platform & Community #Communication
Blossom 应用程序旨在为自闭症儿童的父母提供教育支持，该程序的特点是利用社交进度条来关注自闭症儿童的心理状况和成长情况。在该程序中，教育资源被可视化为一棵成长的树，用来反映儿童所学到的新技能。Blossom 不仅仅是一个学习工具，它还是一个生活伴侣，他帮助自闭症儿童和家长构建一个和谐包容的社区，在这里他们可以寻求更多的理解和支持，帮助提高家长的幸福感，并有望创造一个更加互联互通的未来。
▲ Blossom 应用程序为自闭症儿童的父母提供了重要的教育支持
▲ Blossom 不仅仅是一个工具，它还是一个生活伴侣，能够促进构建一个相互支持和相互理解的社区
- 与主创团队对话 -
从UX的角度来看，该项目有什么特殊的挑战？
在用户体验方面面临的最大挑战是，在确保应用程序直观便捷的前提下，同时能够为那些可能缺乏技术经验的父母提供情感支持。我们需要创造一种流程且便捷的用户体验，既能降低认知负荷、提供即时价值，又不会增加他们的使用压力。为此，我们进行了大量的用户测试和迭代，以简化导航、确保无障碍使用，并在整个应用程序中提供清晰、亲切的交流。
在开发过程中，最大亮点是什么？
用户反馈会议是开发过程中的亮点之一。当我们听到自闭症儿童家庭给出的使用反馈，让我受益匪浅。一位家长分享说，全天候帮助中心给了她安全感和希望，这也验证了我们方法的可行性。
在原型设计过程中，我们遇到了一个困难，最初的设计过于复杂，测试用户在使用过程中较为困难。通过反复设计和反馈，我们简化了界面，使其更加简洁直观，这也是我们以用户为中心理念的反馈。
未来五年，对该项目有何展望？
未来五年，我们希望这一应用程序成为自闭症儿童家长的必备工具，并在实用性和情感支持方面得到认可。我们的目标是根据用户反馈不断增强程序的使用功能，并纳入人工智能的个性化支持，从而覆盖更广泛的受众。
Lexi-Lens AR Dyslexia Aid
设计作者：Hanxiao Zhang, Miaoqiong Huang
作品网址：https://ux-design-awards.com/winners/2024-2-lexi-lens-ar-dyslexia-aid
#Assistive System & Technology #Education
Lexi-Lens AR阅读障碍辅助眼镜，是一种创新的AR眼镜解决方案，可为阅读障碍患者提供个性化的阅读体验。Lexi-Lens具有可定制的视觉风格、文本转语音、人工智能理解和一系列其他的辅助性功能。Lexi-Lens作为一个阅读转换器，可以办帮助用户按照自己的喜好和节奏阅读书籍。Lexi-Lens帮助消除阅读障碍，让有阅读障碍的人能够享受阅读体验，轻松开启全新的文学之旅。
▲ Lexi-Lens 具有可定制的视觉风格
▲ Lexi-Lens作为一个阅读转换器，可以办帮助用户按照自己的喜好和节奏阅读书籍
- 与主创团队对话 -
从UX的角度来看，该项目有什么特殊的挑战？
除了帮助人群提高阅读和理解能力，为有阅读障碍的人设计产品还需要关注他们的情绪健康。许多人长期患有阅读障碍的人，面临着相关的心理健康挑战。为了创造一个支持性的环境，我们尝试让他们的亲人参与交流。这种存在有助于减轻焦虑，鼓励用户表达自己真实的想法和经历，包括尴尬的时刻。通过了解这些人的故事，我们设计出了既能提供功能支持又能提供情感支持的解决方案，从而增强了用户的阅读能力，提高了他们的生活质量。
在开发过程中，最大亮点是什么？
在进行了初步的市场研究后，我们发现市场上的许多产品已经为阅读障碍人群提供了一定的帮助，但它们往往缺乏用户便利性。我们曾一度产生怀疑，认为可能不存在'一刀切'的解决方案。然而，经过深入的内部讨论，我们发现了新兴技术带来的新机遇。我们意识到，将AR和人工智能结合起来，完全可以满足阅读障碍人群对个性化和便利性的需求。
未来五年，对该项目有何展望？
未来五年，人工智能的发展将实现高度个性化的阅读辅助功能，根据每个用户的阅读习惯和进度来满足他们的特定需求。机器通过算法学习将提供即时反馈和建议，以提高理解能力。此外，凭借人工智能的记忆能力，系统可以保留用户看过的所有材料，帮助用户更好地记忆和理解书本上的内容。
Anchor
设计作者：FanNahye Kim, Suvina Sunil Wahane, Eun Soo Cho, Yu Fu Fang, Brenda Son, Yuri Kim, Yixin Chen
作品网址：https://ux-design-awards.com/winners/2024-2-anchor
#Inclusion #Education
启动“主播 ”计划的目的是解决泽西市成年移民面临的语言障碍问题，因语言水平有限，导致了他们在日常生活中总会遇到交流问题。这一项目与泽西城自由公共图书馆合作，旨在引入创新型解决方案，以提高英语作为第二语言的学习体验。Anchor 的设计理念是为移民人群打造一个用户友好、易于访问的在线平台。
▲ 用户体验满足用户的不同需求，包括个性化学习路径、人工智能交互式对话练习
▲ 设计理念是为泽西市自由公共图书馆的 ESL 项目量身打造一个用户友好、易于访问的在线平台
- 与主创团队对话 -
从UX的角度来看，该项目有什么特殊的挑战？
该项目旨在改变被动的学习模式，塑造更加灵活的学习体验，以适应成年人繁忙的生活节奏。这需要我们创建一个平台，在数字便利性与实际的语言应用之间取得平衡。平台上的用户体验必须满足用户的不同需求，包括个性化学习路径、人工智能交互式对话练习以及轻松访问图书馆资源的权限。
设计需要缩小在线学习和现场学习之间的差距，确保为不同技术能力和文化背景的用户提供相同的体验。
在开发过程中，最大亮点是什么？
开发过程中的亮点是见证了用户在可用性测试阶段的积极反馈，我们意识到整合人工智能驱动的会话练习，极大地增强了学习者的信心和参与度。
在最初的研究阶段，我们发现尽管图书馆资源易于获取，但利用率却很低。最终我们通过关注用户需求和利用先进技术，将这些挑战转化为机遇，最终打造出一个真正满足学习者需求的平台。
未来五年，对该项目有何展望？
五年后，我们希望Anchor可以扩展到新泽西以外的全国范围，为不同的移民社区提供服务。我们团队的目标是利用先进的人工智能、智能设备集成和增强现实技术来进一步优化平台，以提供实时语言帮助。
通过用户反馈和技术进步，我们将创造更具适应性的个性化学习体验。我们的目标是让Anchor成为图书馆和教育机构的全球典范。我们希望通过弥合语言和文化差距，增强他们的语言能力，帮助他们适应新家园。
下一期，我们将继续带大家欣赏更多的2024年UX Design奖提名作品，探讨更多广告、安全和城市建设领域中的杰出设计作品。这些获奖设计不仅结合了创意与技术，更展示出对社会需求的敏锐洞察与人文关怀。期待这些包罗万象的作品也能为大家的设计之路注入新的灵感。
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