5.如何让父慈子孝母开心?——学校社会家庭三视角

教育   2024-10-14 19:31   美国  
这是妙爸的“三视角入门课”的基础课程。
妙爸想为国人思维智慧的提升贡献一点绵薄之力,为“三视角”这个国际领先、代表人类未来方向的超级智慧工具的普及做一点推动,将原来收费的八集课程全部免费献给大家。希望对大家有所帮助。
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三视角超级思维导图,让学习成长一路开挂!
大家好,我是妙面包爸。今天是三视角超级思维导图入门课的第五课。
上一节课,我们解构了亚马逊排名第一的畅销书《关键对话》,得出了一个帮助你处理人际关系的高效工具,也就是目标管理三视角。
今天,我们从学校、社会、家庭三视角出发,来着重解决家庭教育实际出现的问题。
有一位妈妈曾经咨询我,她苦恼地说:
“我孩子放学回家后做作业,总是拖拖拉拉。不骂就不动。对我给他报的钢琴、书法和小主持人班也不上心。我经常为这些事和他苦口婆心讲一大堆,告诉他不能浪费家里的钱,要好好学。他不听,还很反感。我们亲子关系也变得越来越差了。”
我和这位妈妈用三视角原理一番分析后,她很快得到了解决这个问题的有效思路。现在我就来给大家分享一下。
我们任何人的成长环境,都包含了三个视角,就是学校、社会和家庭。
学校里,主要侧重学,也就是学习,重视思维;

社会里,主要侧重习,也就是实践,重视行动;

家庭里,主要侧重悦,也就是关系,重视情感。

就是说,学校、社会和家庭是三个视角,彼此补充却各有侧重。
这位提问的妈妈,其实是中国家长的典型代表。她提的问题,也是每个家庭会遇到的共同难题。因为非常希望孩子的学习好,就把家庭这个成长环境的视角定位给搞错了。
本身孩子在学校从早上8点到下午4、5点,从周一到周五,都是在不断紧张学习。放学回家和周末,还要做几个小时作业,再参加课外培训班。
从本质上,家庭已经不再是家庭,而成了学校的翻版。家庭就被学校覆盖而消失了。
父母成为了孩子的第二班主任,孩子成为了家里的第二学生。家庭成了学校的第二课堂。
孩子在学校见到的是老师班主任,回到家里见到父母又在扮演老师班主任的角色;孩子在学校里是上课做作业学习,回到家里还是在上课做作业学习。
从早到晚、一年到头都是如此,孩子能不厌倦吗?见了家长能不心烦吗?其实,家长自己也厌倦、也心烦。
反过来,作为父母,应该着重做什么呢?根据以上的三视角超级思维导图,可以这样做:
第一,家长对孩子的学习,主要是靠点拨,而不是靠长时间的强迫检查和监督跟进。
孩子就像一把琴,不能靠敲打,而是要靠点拨,才能弹奏出美妙的琴声。
家长不是不去管孩子的学习,而是要侧重从“用、法、趣”三个方面入手,点拨孩子。
用,就是让孩子明白学到的知识的用处,明白知识的价值性。

法,就是让孩子掌握高效的方法,特别是学习三视角超级思维导图这类方法,就能事半功倍,这就是学习的方法性。

趣,就是让孩子享受学习的乐趣,正如孔子讲的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这就是学习的趣味性。

第二,家庭里,家长还要多带孩子参加社会实践,弥补当前中国教育脱离社会的问题。
三视角讲究缺啥补啥。家长不要只专注于做学校的替补和帮手,而是要做一些学校没有做或没能力做但对孩子成长非常重要的事情。
孩子在学校学习的目的,也是为了将来走向社会和进入职场后更好地创造价值。
走向社会,不是要等到大学毕业后才开始,那样就太晚了。所以家长带领孩子尽早走向社会,这是非常重要的视角补足。
我们家就喜欢带孩子参加社会实践。带孩子一起去做公益,带孩子去工厂参观,带孩子去参加各类其他社会活动。
在参加社会活动的过程中,亲子关系也会大大增强。孩子也更明白了学习的实际用处是什么,就更有动力和方向去学习了。
第三,是最后一点也是最重要的一点,家庭里,父母和孩子要以情感的交流和建设为主。要特别重视玩。
之前我们的课讲过,情感是动力系统,推动行为来实现思维。家庭是情感的加油站,是推动孩子走向社会、将学校里学到的东西实现其价值的助推器。
学习悦三视角里,家庭对应着悦,就是快乐。要想获得悦和快乐,家庭就要学会玩。感情主要是玩出来的,而不是学出来的。
孩子们为什么都喜欢和朋友交流,却不愿意和父母沟通?就是因为朋友间的主要连接点是玩,而不是学习做作业。玩的过程中,产生了愉快的情绪,就让人更加想参与其中。
上周末是我家的亲子约会日。我和儿子面面单独约会,太太则和女儿妙妙单独约会。
我和面面一人骑一辆自行车,从家沿着海边的绿道骑行五公里,到小径湾广场玩。
我先带儿子去肯德基吃东西,一边吃一边聊孩子感兴趣的科学话题。吃完后带面面去了书店,陪着他看最喜欢的植物大战僵尸系列漫画。然后再带着孩子去士多店买了他最喜欢的零食。一边吃,一边听刘慈欣的科幻有声故事。
我们从下午4点出发,一直玩到晚上9点半才回家。在骑行回家的过程中,快8岁的儿子扭头对我说:“爸爸,今天我玩得很开心!”我对他说:“来,爸爸亲你一下。”他幸福地被我亲了一口。
没有这样的玩乐时间,家庭生活就会没滋没味,亲子关系就很难提升。孩子在学校也会像没了油的车一样走不动了。
不光是亲子关系要这样,夫妻关系也要如此,兄弟姐妹间、朋友亲戚同事间,要培养感情,也要重视玩。在玩里培养感情。感情是玩出来的。
对于那位咨询我的妈妈,我给的建议是,孩子作业的事情,交给学校老师第二天来检查监督提醒,不应该主要靠家长的强力监督才能实现。家长主要去点拨孩子。
家长要尽量减少课后培训班的种类和次数,要安排更多的时间和孩子一起做有趣的事,做有价值的事,特别要重视一起玩和一起多参加社会实践。这样,就不会产生“不学习母慈子孝,一学习鸡飞狗跳”的尴尬局面了。
在学校主要提高孩子智商,在社会主要提高孩子意商,在家里主要提高孩子情商。掌握学校、社会、家庭三视角,就抓住了教育的正确方向,就能让父慈子孝母开心了。
精彩继续,第六节课,我们会介绍粒子波场三视角,来帮助解决困扰人类千年的一系列哲学难题。
三视角超级思维导图,让学习成长一路开挂!
我们下一节课再会!
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三视角入门课:
第一课、三视角超级思维导图是什么?
第二课、年轻天才死于非命,大诗人普希金为何这么惨?—思维、行为和情感三视角
第三课、源自孔子的天才学习法?—学习悦三视角
第四课、4.如何让人对你言听计从?—目标管理三视角
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妙面包爸 三视角超级思维导图
美国在读硕士,我国顶尖外语研究机构外研社出版《中国人英语自学方法教程》(第二版)合作者,曾任国际学校校董,30岁从聋哑英语逆袭成翻译,国务院中国脑库特邀英语学习法分享嘉宾,三视角超级思维思维前沿研习者,百科问题解决专家,家庭教育专家
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