▲视频剪辑/油麻菜老师
十月末的山西游学，在芦苇摇曳的小路上，虎子同学与他的爱人手牵手散步，同行的伙伴记录下了这段温暖有爱的画面。除了撒在芦苇丛里甜甜的狗粮，虎子还和我们分享了他在山西游学的惊喜收获。
@虎子，油日拉班级同学
2024年7月加入油多拉
拍摄/油麻菜老师
这次山西游学简直是意外之喜，原本想的是平平无奇的游山玩水，跟着油麻菜老师去走访一下当地，拜访比较有故事的老人家。
万万没想到啊！这简直就是一次“醍醐灌顶”之旅。
太原的第一天，我和夫人提前自驾抵达。中午，领队徒徒和小伟带着我们先到的同学和油麻菜老师品尝了刀削面，山西的面食果然名不虚传……接下来的几天行程，两位领队也是细致入微，受到了老师和同学们的一致好评，也因此我成了反面教材，我老婆说你看看人家多细心。
对我来说，一出家门，我和夫人的山西摄影之旅就开始了。光是出门到下楼，我就拍了十几分钟，为此夫人还感慨了一下演员的不易。
在当时的我看来，这部片子是如此丝滑，衔接得如此完美，作为山西之旅的开篇是相当的不错，为此还洋洋自得了一下下。
也就是这部让我洋洋自得了一下下的片子开启了我对纪录片认识的新篇章。
游学第一天在太原集合，早上没什么事情，老师询问谁的房间有咖啡和茶，我“赶紧举手”，这是重点。
随后老师来我们房间，给我们几个先到的同学讲讲片子。第一部讲的就是这部“下了三十分钟楼”让我洋洋自得的片子。这应该是每个初学者都会有的毛病，简直可以当做教案，告诫后来者。
总结一下：出门不需要这么长的镜头来铺垫，第一没有意义，说明不了什么问题，对后续的故事也起不到很重要的作用，对于一部纪录片来说完全没有必要。
不过也有人喜欢看，自己留着看，当练技术来说也是可以的，但是要是作为讲故事的纪录片来说是真的起不到一点点增光添彩的作用。
这面对面的一课让我感受颇深，又想起了一年级老师说的十二字真言“主题鲜明，主体突出，画面简洁。”
下午跟着老师去河边溜达，我又学了一招自拍杆在运动中的拍摄运用和身法配合。
老师还用引导的方式让我亲历了一下采访，这次采访虽然犯了很多的错误，有很多想记录下来的画面没有记录下来，但是这一次临时又身临其境的采访让我明白了纪录片不像电影，错过了就真的错过了，你要学会成长，学会放下，学会在错误中总结经验教训。
往后的几天游学，我从采访前的准备工作、采访过程到结束和素材的整理，都事无巨细地跟着感受了一遍。最大的感触是老师当年是如何一个人完成这些工作的，无法想象。这个困惑我也问过老师，并总结一下我的感触。因为同样的话在不同的人耳朵里可能是不一样的意思，所以仅供参考。
举个简单的例子，就好像学开车，起初看到开大车的师傅也会有这样的困惑，这么长这么大的车一个人怎么开啊？后来自己驾照增到A以后也明白了，除了日复一日地开车，你对于车辆的了解程度也很重要。如果你只是日复一日地开而不了解这辆车，那么你只能做一个相对合格的交通参与者。如果你能非常了解你的车辆，并且有目的持续地练习，那么恭喜你，你将看到99%的人都看不到的风景，去到无人之地体验独属于你自己的世界。
这趟山西游学我相当于刚刚过了科目一的考试，对总体的交通法规有了一定的认识，知道不可以逆行，不可以闯红灯，不可以醉驾。
没去之前，就像蹲在村口听别人讲外面的世界有多精彩，犹豫出村要翻越好几座大山，纠结走路、开车还是坐飞机出去。
但不管什么方式，你想要看外面的世界最重要的一点就是——出去。只有出去你才有选择的权利。
要不就在村口听完故事回家洗洗睡也挺好，睡醒了再出来听一听。
我想总有一天你会踏上征途。
在古代有一种游历四方，寻师求学，传播思想的文化活动。人有恒言曰：百闻不如一见。读万卷书不如行万里路。这次深深体会了一把。人世间有些知识，有些情感，有些体会，如果你不亲历其境，绝对不会得其益。游学的意义我觉得就在于让我们收获了课堂和工作家庭之外的成长体验。
在我眼里，油麻菜老师就像是个顶级wrc赛车手，海伦王老师就是领航员。
有他们在前面引领，我们也不会差到哪里去的，这次游学途中受麻爷影响，我夫人自己弄了两个小片段就能引爆她的朋友圈了。
对我来说，还有一个最大的收获，就是要学会控制情绪而不是让情绪控制我。
下次在想发脾气的时候，记得打开手机把自己的样子录下来。我想在你打开手机的那一刻，你所谓的情绪应该就已经烟消云散了。
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