为进一步帮助学生培养良好心态，提升心理韧性，助力健康成长，2024年10月吉林市第二实验小学组织独具特色的心理健康活动月，宛如一场润泽心灵的及时雨，为学生们带来了温暖与关怀。
首先各班级纷纷围绕心理健康这一主题，开展了形式多样的班会活动。通过游戏、故事、角色扮演等形式，在轻松愉快的氛围中引导学生认识情绪、学会应对压力，营造关注心理健康的良好氛围，助力孩子们以积极心态面对学习与生活，活动成效显著。
与此同时，四场精彩纷呈的心理健康主题讲座在学校演播厅成功举行。国家心理咨询师吴雪老师、夏雨涵老师以生动有趣的语言、丰富的案例，深入浅出地讲解了小学生常见的心理问题及应对策略，同学们听得津津有味，受益匪浅。
《笑对挫折，点亮心灯》
三年级生命教育专题讲座
《战胜拖延，澄心启程》
四年级学习指导专题讲座
《有效沟通，从“心”开始》
五年级沟通技巧专题讲座
《青春不迷茫，心灵共成长》
六年级青春期教育专题讲座
心理创作展览则为同学们提供了一个展示自我、发挥想象力和创造力的平台。色彩斑斓、创意满满的作品中传递着积极向上的力量，吸引了众多师生驻足欣赏。这些作品不仅展示了同学们的艺术才华，更让大家在欣赏中深化对心理健康的认知，校园氛围积极向上。
一年级绘制“我”的自画像。
二年级创作曼陀罗心理绘画。
三年级制作心理赋能书签卡。
四年级绘制悦心创想手抄报。
五年级进行录制“心理学效应我知道”视频活动。同学们积极参与、精心准备，用生动语言、趣味画面阐释效应知识。此次活动不仅加深了他们对心理学的理解，还锻炼了表达能力，为校园增添了别样的学习氛围。
六年级开展《青春变形记》电影赏析活动。同学们沉浸于影片，感受角色成长与情感变化，观影结束后大家纷纷拿起笔，写下内心的触动与感悟。通过此次活动，他们对青春成长有了更深层次的思考，在书写感悟中提升了表达与思考能力，为校园文化增添了一抹亮色。
在校园的各个角落，还能看到心理健康知识宣传的身影。学校通过公众号、广播站播送、文化墙宣传等方式，向同学们普及心理健康的重要性、常见心理问题的表现及解决方法等知识。简洁明了的文字、生动形象的图片，让同学们在课余时间能够轻松获取心理健康知识，时刻关注自己的心理状况。
值得一提的是，我校在本次活动月中积极行动，对全体学生进行心理普查，建立全面的心理健康档案。心理教师通过科学测评方式，全面了解学生心理状况。这份档案将成为跟踪同学们心理发展的重要依据，以便教师能及时发现同学们可能存在的心理问题，为后续精准帮扶提供依据，助力孩子们身心健康成长，校园关怀氛围浓厚。
通过十月心理健康活动月系列活动，在校园内营造了浓厚的心理健康教育氛围，让同学们更加重视自己的心理健康。相信通过这些活动，同学们能够以更加积极健康的心态面对学习和生活中的挑战，在成长的道路上绽放出更加绚烂的光彩。
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文字 / 夏雨涵 吴 雪
图片 / 林思彤 何 霄
制作 / 吴 琼 付 玉
审核 / 奚晓利 马文华
