刘传辉|人生不是数学题

乐活   文化   2022-12-07 16:10   河南  

文|刘传辉

生活不是数学题。

这个世界呈现的复杂度是人穷其一生都无法完全认知的」


人生半世,大半的生命轨迹已经被命运刻画在人生的画板上,接下来大多数人仍会按照原来的轨迹滑行,虽说画笔在自己手中,但常常被命运裹挟。

同代人偶尔聚在一起说起当年的学霸,大多的学霸工作和生活还不错,但有一些人的生活很出人意外,他们要么是工作不顺利,要么是家庭不幸福。除了在学校的高光时刻,踏入社会的那一天,他们就遭遇生不逢时的宿命,某种意义上说,他们生活的一塌糊涂。

为什么他们没有延续学校的风光呢?

有一种可能是,学校强化了他们的解题——给出标准答案的能力,使他们形成了路径依赖。

还有一种说法是:他们的智商130,情商还不如3头猪。


他们在学校练就了各种应试的技能,一路学霸,重点小学,重点中学,乃至985、211,北大清华,硕博连读,接连开挂,拿到博士、博士后的头衔,都不在话下。

他们善于解答各种标准答案的问题。数学、物理、化学,英语,甚至语文的错别字,拼音,语法,填空,段落大意,的地得用法,甚至八股作文都谙熟于胸。他们对牛顿第一第二定律,量子力学,相对论都能说的头头是道。他们逻辑清晰,思维缜密,概率、统计学,英语法语德语乃至马拉西亚语,都能流利的哇啦哇啦。

他们做学问,缜密的逻辑,详实的考据,浩繁的文献,只为在博士山头上已经插满各种旗子、密不透风的丛林里,插一根小旗子,以便拿到博士头衔。

在需要标准答案的时候,他们能拿出一套解决方案,甚至不用计算器,心算口算,就能立即给出标准答案。

在熟知的领域,他片面的深刻。在专业领域他们是专家,学者,权威。在专业问题之外,他们仍然觉得自己是专家,用熟知的逻辑来推导问题,解决问题,只是答案却差之毫厘谬以千里。

面对复杂问题,他们也能给出标准答案,并且把这个答案奉为圭臬,视为真理。因为这是他们用数学或物理公式推导出来的,数学物理怎么会有错,公式没错,计算没错,答案当然也不会错。

你如果敢质疑他的结论,他立即就睥睨你,拿专业堵住你的嘴——你不懂。

多年的学术训练,造就他们不容许有任何的模糊地带,实验数据,计量分析,塑造他们只有对错两个答案。当他们接到一项新工作的时候,也会拿实验室写论文的思路来面对复杂的社会问题。他们不能接受文学语言,也不能接受历史演义,更不能容忍数据偏差,厚黑学,伦理学,社会学,政治学,宗教观,国情与文化,不确定性和没有标准答案的问题。

他们高举学术一把锤子,把世界上的所有问题都看作钉子。

他们善于用一个工具来解决所有问题,或者拿一个标准或两个标准来衡量一个问题的对错,把世界分成黑白,对错,是非,得失,二元对立,不知道除此之外还有灰度的世界。


他们能用熟练的统计学,甘特图,概率论,制定完美的计划,撰写精美的PPT,写报告像写博士论文,即便做个感性的广告,也要标注文献的出处,要有明确的依据。不知道广告大师奥格威在世,会不会被生生气死。他连中学也没有读完,干过各种卑微职业,最终创办了世界上最大的4A广告公司。他不懂数学,也不懂物理,更不知道文献为何物,却写出了很多传世经典的广告语,因为他洞察人性。

他们对待决策,像是解题一样。先要列出先决前提条件,给出要素,然后进入他们的擅长领域,运用加减乘除,概率,统计,牛顿力学,就差用上量子力学,来计算推导标准答案。

一旦遇到前提条件缺失,少了一个充分条件或者必要条件,没有了X或Y 的变量参数,他们就抓瞎了。当需要在不确定情况下决策,面对突破规则,解决规则之外的难题,他们就束手无策。他们不知道什么是兵来将挡水来土掩,生搬硬套,找文献,拿兵书,刻舟求剑,就像赵括上了战场。

真正的智慧就像司马懿,他说:“夫处世之道,亦即应变之术,岂可偏执一端?用兵之道,亦然如此,皆贵在随机应变。”

诸葛亮也说:“坐议立谈自以为无人可及者;而临危应变却百无一能者,此诚为天下耻笑耳!”

他们对显性规则谙熟于胸,却不知道潜规则,变通地使用规则,更不知道如何打破规则。随机应变,如何不被规则死死地捆住手脚,带着镣铐起舞才是真正的智慧。灵活运用各种知识,融会贯通,善巧方便,解决各种复杂问题,是一个人的软实力。

他们会用统计学来考核工作,任务完成率可以精确到小数点以后三位数。分配资源,一个部门25个人,一个部门2个人,现在需要抽调一些人去应急。25人的部门去了5个人,占部门人员比例的20%,2个人的部门去了1个人,占了部门人员的50%。所以2个人的部门负担重,不公平,不能委派任务。

他不会计算数学之外的利弊。他对公平的理解是统计学,脑子里只有一把尺子。

他们看得懂财务报表,算得清显性的得失,却算不清隐性的得失。他们不会算经济账,政治账,更不会算人情账。

他们不缺知识,但缺乏生活的常识。

常识才是一个人生活的基本技能。

人情练达皆文章,世事洞明皆学问。这是学霸在校期间,缺失的重要的一课。他们缺失的一课,需要用一生来弥补。

生活没有标准答案。生活中的问题不是1+1=2,问题的解法也不止数学物理。还有你妈和你媳妇掉到河里,你先救谁的问题。这个博士论文里没有,文献里也没有,他们没法回答,因为这是个两难问题,还有多难问题。

生活中复杂问题的解法,取决于你所处的立场,需要运用各种知识来解答。

生活中是相信丛林法则,弱肉强食,适者生存的进化论,还相信人文主义,博爱自由平等;是相信民主主义还是集权主义;是用拳头解决问题还是用脑子解决;是死磕到底还是妥协投降;是君子报仇十年不晚,忍辱负重,小不忍则乱大谋,学韩信忍胯下之辱,还是逞一时之勇争个胜负高低,打个你死我活。遇到纠纷是搬出法律,法庭上见,还是私下沟通解决;遇到冲突挥拳头还是叫警察;对一个人的绩效考核,使用统计学还是社会学。

如果用统计学对于历史事件进行分析归纳总结,从而得出对未来的预期,总是会偏离历史的轨迹。

树立多维的思维模型,了解不同背景的文化和世界观,才不会钻牛角尖。真正的智慧是用N种办法对一个问题进行全方位的审视。

生活不是数学题。这个世界呈现的复杂度是人穷其一生都无法完全认知的。最终我们学习的是,如何面对复杂的世界,解决复杂的问题,而复杂问题没有标准答案。

刘传辉

2022年10月29日星期六


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中欧EMBA,著有随笔集《生命需要新高度》、《长令人间添欢喜》,涉猎服装、地产、医疗投资。

少年顽劣,青年二蛋,壮岁草莽,中年温情。爱书法,爱摄影,爱跑步,性嗜茶,偶浅醉,嗜读书,常著文章以自娱,身处商海,心慕学人。已近天命之年,偶思故人故事,漫谈所思所感,虽不成鸿篇巨制,已足聊慰吾心。


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