2024艺术治疗师大会
“高校艺术治疗师联合工作坊”
承办单位
中央美术学院艺术管理与教育学院艺术治疗工作室
中央美术学院艺术治疗研究中心
学术主持人
中央美术学院副教授、中央美术学院艺术治疗研究中心副主任张璇博士
活动介绍
高校艺术治疗师不仅是学术研究的推动者，亦是治疗实务工作的践行者。“院校单元”以“促进健康与福祉”为主题，邀请在在京高校中从事艺术治疗科研和教学，并具备艺术治疗实务经验的专家学者，涵盖艺术治疗的多元领域，充分体现艺术治疗的学术性与专业性。本单元以“高校艺术治疗师联合工作坊”为主要形式，提供集学术、专业和实践于一体的交流与对话平台，高校艺术治疗师们将结合实操体验与理论讲解，围绕视觉、舞动、音乐、戏剧等艺术治疗领域的技术与方法展开，展示高校艺术治疗师在教学、研究与实务中的最新成果和实践经验。本单元更强调高校艺术治疗师的共同信念与价值观，推动艺术治疗领域的知识共享与应用，实践艺术治疗服务社会的途径与方式，突出艺术治疗在促进心理健康与福祉、提高生活质量与幸福感方面的积极影响，聚焦艺术治疗在社会和环境中所承担的责任义务，体现高校艺术治疗师在学术创新与价值倡导方面的引领作用。
举办时间
2024年9月至11月
活动安排
活动形式
设置多个互动工作坊，涵盖绘画、音乐、舞动、戏剧等多种艺术形式，专业导师将带领参与者体验艺术治疗的过程，实操体验结束后还将进行深入的讲解教学与讨论，帮助参与者更好的理解艺术治疗的工作过程和实践技巧。
参与对象
基于工作坊带领者的需求，
面向高校和社会群体广泛招募。
活动场地
中央美术学院及北京部分社区空间。
学术主持人介绍
张璇
中央美术学院副教授，博士，硕士研究生导师。中央美术学院艺术治疗研究中心副主任。艺术治疗师，心理咨询师。从事积极取向的艺术治疗科研、教学与实务。代表专著有《积极艺术心理疗愈》。
工作坊嘉宾介绍
曹晓乔
美国认证高级舞动治疗师/督导师，美国持证高级临床心理咨询师。美国AMITA行为医学院艺术治疗中心首创主任。北京师范大学艺术与传媒学院特聘教授，艺术治疗研究中心首席专家。代表专著有《舞动：以肢体创意开启心理疗愈之旅》。
蔺桂瑞
首都师范大学教授，原首都师范大学心理咨询中心主任。第二、三届教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员。北京高教学会心理咨询研究会名誉会长。中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会专业督导，中国心理学会首批注册心理咨询督导师。国际认证萨提亚家庭治疗模式治疗师、督导师。国际认证欧文亚隆团体心理治疗师。
刘明明
中央音乐学院音乐人工智能与信息科技系音乐治疗专业副教授。学术期刊《创造性艺术教育及治疗》编委。中国音协音乐治疗学会理事。中国心理学会注册临床督导师，中国心理学会音乐心理学专业委员会委员。美国音乐治疗协会（AMTA）会员，国际音乐与医学协会（IAMM）会员，世界音乐想象协会（AMI）会员，世界音乐治疗联合会（WFMT）会员。
赵妍
北京舞蹈学院副教授，中央美术学院艺术治疗专业硕士生导师。注册德国舞动治疗师（BTD ® Dance Therapist），中德舞动治疗师（CDMTA）。中国艺术医学协会理事。从事舞动治疗的教学、研究和实践。
陈葸静
中国科学院心理研究所助理研究员、硕士生导师。中央音乐学院音乐治疗专业硕士，丹麦奥尔堡大学音乐治疗专业博士。中国音乐治疗学会副秘书长，中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会-艺术治疗学组音乐治疗学组组长，中国商业企业管理协会-音乐治疗师行业委员会副主任委员。
唐颖
北京工业大学艺术设计学院教师。清华大学美术学院设计学硕士。国家二级心理咨询师，德国Galli戏剧中级培训师，英国NDP神经-戏剧-游戏认证从业者。开设《艺术疗愈入门》《戏剧疗愈》《艺术心理学》《原型游戏与创造力》等课程。
宿子依
中央美术学院助理研究员，博士后。美国纽约大学艺术治疗硕士，美国莱斯利大学表达性治疗博士。美国AATA协会认证艺术治疗师ATR-BC，美国艺术治疗协会专业成员。
2024 艺术治疗师大会
2024艺术治疗师大会，以10月10日“世界精神卫生日”为起点，在持续一个月的活动期间，以“共享价值”为总主题，强调艺术治疗工作者的共同信念与价值观，聚焦社会公众心理健康，践行“全民健心”理念。大会分为“院校单元”“社会单元”“特别单元”“拓展单元”，通过举办形式多样的演讲、工作坊、交流会、展览活动，结合线上、线下的开放性，展现国内外艺术治疗师们的群像风采、整体水平，也希望以本次活动为契机，推动社会心理环境优化，开展心理健康教育，参与社会心理支持与服务体系建设。
艺术治疗工作室
Art Therapy Studio
中央美术学院艺术管理与教育学院艺术治疗工作室由赵力教授主持，是为了满足社会对艺术心理学与艺术治疗的需求，是为了艺术机构、艺术教育和艺术治疗行业培养人才，而成立的专业工作室。其教学宗旨，顺应艺术治疗发展的新形势，针对发展中的新问题，根据专业结构及学术要求，使学生在掌握艺术学、心理学、艺术治疗等学科理论与方法的基础上，充分认识艺术疗愈功能与艺术治疗机制，通过系统性教学培养，使学生具备高度的专业能力，拥有宽阔的国际视野与社会服务意识，能够在艺术管理、美术教育、特殊教育、心理医疗、灾后心理干预以及精神疾病辅助治疗等领域发挥作用，发挥“艺术治疗”的专业特色和社会意义。为服务教学实践和保障就业，工作室将建立教学实践基地，积极与相关高等院校、研究机构、文博系统、医疗机构、公司企业等展开合作，提倡合作教学，夯实考察实践，尤其在实习就业等方面创新突破。
艺术治疗研究中心
Art Therapy Research Center
中央美术学院艺术治疗研究中心创立于2021年12月，中心立足艺术与心理学两大学科,研究范围涵盖艺术史、艺术实践、专业心理学、社会学等，致力于推动跨学科交叉研究和校内外、海内外的艺术治疗领域学术交流合作。中心长期致力于中国本土化艺术治疗专业学术框架及课程体系研究与设计;积极引进国内外艺术治疗专业人才,组建国际化艺术治疗专业师资团队;着力推动中国艺术治疗行业标准及评价体系的建设;组织与实施艺术治疗师的教育、交流与督导;以年会方式加强艺术治疗领域国际交流与资源共享;开展艺术治疗教材和课程的研发,以及实验室项目。
