“舞出生命的韵律” 舞动治疗工作坊
活动介绍
2024年10月17日晚上，由中央美术学院艺术管理与教育学院与北京桥爱慈善基金会联合举办的“共享价值”2024艺术治疗师大会-院校单元“促进健康与福祉”高校艺术治疗师联合工作坊第三场于北京舞蹈学院顺利举行，由副教授张璇担任学术主持。
“舞出生命的韵律”
舞蹈是自我创造性的表达，是人类天生的自我疗愈工具，是奠定自由、和谐、自然的完整生命体系的基石。本工作坊通过切斯技法、镜像技术、五律舞蹈，以及舞动与绘画、叙事戏剧的整合运用，参与者将体验生命的扎根与力量，情感的表达与释放，内在的轻盈与喜悦，以及与他人在生命的深处相遇。
活动流程
#1 引入
在活动的开始，所有参与者围成圆圈，赵妍老师简要介绍了舞动治疗，参与者们轮流分享自己的昵称和动作，并带领大家参与到动作当中。
#2 五律舞蹈
这是一种能够帮助人们把内心的变化舞动出来的身体疗法，在这个过程中，五种律动对应不同的频率的音乐，通过音乐和集体场域的能量去松动人们卡住的能量，让其自然地流动起来。
土的圆润、浮沉，火的断奏、对抗，水的抖动、混乱，风的轻盈以及空的安静依次进行，从土元素的滋养，到火元素的历练，再经历水元素的疏通与风元素的抒怀，到达安静的无边宇宙。参与者沉浸其中，自由地舞动、交流。
#3 绘画感悟
五律舞蹈过后参与者重新围成圆圈，以绘画的形式尽情表达。经过三人一组的小组交流与分享绘画心得，又有几位参与者自愿向大家分享了自己的画作与感受。
#4 舞动戏剧
随着舒缓的音乐，参与者们通过真实动作在安全的场域打开身心，逐渐找到属于自己的五个舞蹈动作。
最后参与者分成四个小组进行舞动戏剧展示，用舞蹈和音乐表达自我，各个小组形成了“精灵的幻想”、“打工人的一天”、“生命的理解”等主题。
活动小结
活动结束后，赵妍老师和所有参与者坐在一起进行了交流与回顾。参与者们分享了自己的感受，或欣喜，或轻松，赵妍老师也解答了许多参与者的问题，指出艺术的创造性过程可以为人们带来现实的解决方案，引向深刻的生活主题，感悟生命死亡与包容。
2024艺术治疗师大会
“高校艺术治疗师联合工作坊”
高校艺术治疗师不仅是学术研究的推动者，亦是治疗实务工作的践行者。2024艺术治疗师大会“院校单元”以“促进健康与福祉”为主题，邀请在在京高校中从事艺术治疗科研和教学，并具备艺术治疗实务经验的专家学者，涵盖艺术治疗的多元领域，充分体现艺术治疗的学术性与专业性。本单元以“高校艺术治疗师联合工作坊”为主要形式，提供集学术、专业和实践于一体的交流与对话平台，高校艺术治疗师们将结合实操体验与理论讲解，围绕视觉、舞动、音乐、戏剧等艺术治疗领域的技术与方法展开，展示高校艺术治疗师在教学、研究与实务中的最新成果和实践经验。
“院校单元”强调高校艺术治疗师的共同信念与价值观，推动艺术治疗领域的知识共享与应用，实践艺术治疗服务社会的途径与方式，突出艺术治疗在促进心理健康与福祉、提高生活质量与幸福感方面的积极影响，聚焦艺术治疗在社会和环境中所承担的责任义务，体现高校艺术治疗师在学术创新与价值倡导方面的引领作用。
主办单位：中央美术学院艺术管理与教育学院
学术支持：中央美术学院艺术治疗研究中心
协办单位：北京桥爱慈善基金会
学术主持：张璇
执行团队：李中皇、宿子依、欧阳秋月、姚睿琳、彭逸舒、孙薪贺、冯筱雅、丁雨菲、高羽晴、高迎翔、陈万程、周袁玉琢、白子纯、韩香盈、王雨茜、吴涛炀
主编：赵力
审核：宿子依
编辑：吴涛炀
END
艺术治疗工作室 (Art Therapy Studio)
中央美术学院艺术管理与教育学院艺术治疗工作室由赵力教授主持，是为了满足社会对艺术心理学与艺术治疗的需求，是为了艺术机构、艺术教育和艺术治疗行业培养人才，而成立的专业工作室。其教学宗旨，顺应艺术治疗发展的新形势，针对发展中的新问题，根据专业结构及学术要求，使学生在掌握艺术学、心理学、艺术治疗等学科理论与方法的基础上，充分认识艺术疗愈功能与艺术治疗机制，通过系统性教学培养，使学生具备高度的专业能力，拥有宽阔的国际视野与社会服务意识，能够在艺术管理、美术教育、特殊教育、心理医疗、灾后心理干预以及精神疾病辅助治疗等领域发挥作用，发挥“艺术治疗”的专业特色和社会意义。为服务教学实践和保障就业，工作室将建立教学实践基地，积极与相关高等院校、研究机构、文博系统、医疗机构、公司企业等展开合作，提倡合作教学，夯实考察实践，尤其在实习就业等方面创新突破。
