尤其是孩子出生以后，在带孩子的事情上，两人总是“尿不到一个壶里”
秀珍带孩子是比较随意的，吃饭的时候，一岁多的小朋友就让他自己抓个碗，里面装好饭和菜，让他自己抓着吃或者学习用勺子吃，即使勺子用的不是很灵活也没有关系，谁还不是从不灵活到灵活呢？
有时用的不好，又会半路甩开膀子开始抓饭吃，甚至整张小脸直接怼进碗里直接上嘴咬，一出来就是一张花猫脸，小饭桌上、地上到处都是饭粒和菜屑，脏吗？脏，可是脏一点又有什么关系呢？就是清扫会麻烦一点嘛，洗洗就干净了。
秀珍只觉得小孩子真的是太可爱了，每次看到他的小花猫脸都忍俊不禁，笑得不行，孩子一看妈妈笑也跟着傻呵呵的笑，一配上那花猫脸让秀珍笑得更厉害了，常常吃个饭就开心得不得了，别的妈妈在孩子这么小的时候觉得好累好辛苦好烦，在秀珍这儿却是甘之如饴，这孩子，怎么就那么可爱呢。
可如果，宇哥这时在旁边，就不行了，他不允许这样的脏乱差出现。他从不凶孩子，但是孩子常常被他“搞”得哇哇大哭，他会很好态度很好脾气的让孩子抓紧勺子，不许扔掉，对准嘴巴，不许偏，会一直絮絮叨叨地跟孩子说，来，吃干净一点，来，这里也要刮到，还一直抓住孩子的小手，让孩子动弹不得，美其名曰要“讲卫生，不要那么野蛮”。
一个一岁多的小朋友，这么被束缚，少了这么多探索的快乐，可不就哭吗！但是宇哥不觉得，宇哥只觉得自己当初娶的斯文优雅的太太现在怎么变得这么粗鲁和粗俗，怎么能这样带孩子和教孩子，他很生气，觉得不应该是大学老师教孩子的样子，做老师的就应该怎么怎么样，尤其还是大学老师，于是，宇哥就言之凿凿的说教上了，对着孩子批完不过瘾还要对着秀珍批，常常两人就会吵起来。
当然，大家都是靠嘴巴吃饭的，那口才不是盖的，秀珍“据理力争”，宇哥虽然心里不爽，还是“败下阵来”，但是不爽还是一直在的。
直到后来有一次，两人带着孩子在东北饺子馆吃饭时，老板娘看到秀珍让孩子自己开心的抓面条吃。感慨的说，其实这样也挺好的，我当初为什么一定要逼着我儿子用勺子吃呢？
她说儿子现在都快十岁了，那时一两岁的时候，不允许他用手抓东西吃，为此常常把孩子弄哭，看到秀珍的做法，她突然觉得自己一直觉得的坚持的“正确”好像哪里有些不对。这时，宇哥内心好像有一点点松动，当然，也仅仅是好像，完了该干嘛干嘛。
大一点了，两三岁了，去游乐场也是这样，看到大孩子你追我赶欢声笑语，小屁孩也屁巅屁颠地跟在后面一起傻跑，开心得不得了，大孩子也没理他的意思，但人家就是嗨的不行。
果然，就找到了差不多大的志同道合的小伙伴，马上不跑了，两人你上我下的玩着滑滑梯，每滑下来一次，都会兴奋地跟自己的小伙伴炫耀一番。
有时为了炫耀，就各种花式滑滑梯，要不站起来跑下来，要不跳下来，几次都摔了，要不是高度没有预估好，要不是用力过猛，没有站稳，直接趴地上了，不过地上都是软垫摔不疼，小屁孩赶紧爬起来，乐呵呵的像没事一样赶紧赶下一场。
其实每次，秀珍都会保持稍远一点的距离看护着尽量不出现，这个时候她就会跑出来查看一下孩子有没受伤，没啥事，然后不管他了，就算是蹭到一点点小淤，也继续玩的，结束后擦点药就没事了，提醒孩子要学会注意，让他继续开心的按自己的节奏玩下去，告诉他，放心，还可以玩大半个钟，虽然孩子也不懂“大半个钟”是什么意思，但不妨碍他觉得还可以玩很久。总之，没有大的危险，秀珍就在旁边看着就好了。
宇哥不是这样，宇哥会不停的“唠叨”，爬太高啦！其实也没多高，就在大人的肩膀这；跑太快啦！其实也没多快，就是稍微跑着追小伙伴；不要动那个！吓得孩子一哆嗦，其实孩子只是好奇的摸了摸滑滑梯旁边突然出现的几个彩色大水马的外壳；危险、危险！其实也就是孩子从小滑梯上跑了下来。
秀珍嗤鼻，心想：这算什么，从更大更长的滑梯上都跑过。总之，到最后“危险、危险！“变成了宇哥的口头禅，牢牢地将孩子抓在手中，这样，孩子就只能老老实实地在大人画的圈子里玩。幸亏，这样的时候不多。
再大一点，孩子6、7岁了，会连猜带蒙的认一些字的时候，那段时间就特别特别爱看书，尤其是各种有趣的绘本。
有时候盘腿坐在地上靠着沙发，有时候在沙发上斜躺着，有时候趴在床上看，看得那叫一个津津有味。秀珍每次会跟孩子说，姿势不对，灯光不对，这样对眼睛不好，孩子似懂非懂，有时看书太入迷，就忘了这些，秀珍尽量不打扰，等他看完了再说。
宇哥不是，有时孩子看得最起劲的时候，他一回来看到，马上大叫一声“坐好了，坐正了，注意姿势啊！你就没个看书的样子！
时
间久了，秀珍越来越觉得窒息，她常常在想，他们的结合合适吗？