“暑假带娃去医院诊断了ADHD伴随智力发育迟缓,吃了一学期药，没有啥副作用，但成绩也没提高，期末又考砸了，全班倒数第五，昨天放假，带了孩子再次去医院，想确诊一下，候诊室一个孩子在闹腾，看上去精神有问题，对家长拳打脚踢，妈妈却只能仅仅地搂着孩子，不停安抚孩子的情绪，看到这一幕，我脑海突然冒出一个念头，想带我儿子回家，不再确诊了……”
看到这位妈妈的留言，我非常理解妈妈的心情，原本觉得自己的孩子很糟糕，但是看到那些特殊的孩子，又释然了，我的儿子是如此幸运，何必焦虑呢？
为什么我能感同身受，因为工作的关系，我曾经有一段时间经常去特教机构，看老师如何艰难教学，看家长何等大爱，再想想自己女儿，ADHD又算什么呢？
我觉得这位家长带孩子重新确诊一下还是有必要的，毕竟吃了一学期药，也应该重新评估一下各项指标，同时要和医生反馈一下用药一年来的变化，不仅仅是考试成绩，一次考试成绩并不能说明什么，也不是评价药物效果的唯一依据。
妈妈之前也谈到了孩子之前的智力测试结果不佳，那么在心理上应该有准备，这个孩子在学习这条路上可能比其他孩子艰难，妈妈也谈到儿子只是学习成绩差，其他方面挺好的，很善良，也很懂事，对于这样的孩子自己内心非常矛盾，看到他总是考不及格，就忍不住要揍他，但每次揍完又很想哭，因为又能想到他平时种种的“美好”。
目前，我还没有接到妈妈的反馈，医生再次诊断是什么结论，但我个人觉得孩子不太像A娃，很可能是智力发育迟缓，倘若真是如此，妈妈就要换一种育儿思路。
接纳孩子智力发育迟缓，首先需要家长调整自己的心态。这并非一件容易的事，它意味着要放下那些不切实际的期望，去面对孩子成长过程中的特殊挑战。孩子并没有做错什么，他们只是在智力发展的道路上走得慢一些。
试着换个角度去看待孩子。他们或许在拼图游戏中比其他孩子慢半拍，但在专注地观察一只蚂蚁时，却能发现你未曾注意到的细节；他们可能在学习新词汇时需要更多的时间，但在重复听到一首儿歌时，会用稚嫩的声音跟着哼唱，那认真的模样足以打动你的心。这些看似微不足道的瞬间，都是孩子独特的闪光点，是他们努力成长的证明。
接纳只是第一步，积极地帮助孩子进步才是关键。这需要家长具备坚定的信念、科学的方法和不懈的努力。
家长及时带孩子前往正规的医疗机构，进行全面的智力评估。专业的医生和心理专家能够准确地判断孩子的智力发育水平，找出可能存在的问题根源，如是否存在遗传因素、营养不良、早期脑损伤等情况，并为孩子制定个性化的干预方案。在日常生活中，家长要注重与孩子的互动，多与孩子进行亲子阅读，通过阅读，可以丰富孩子的词汇量，培养他们的语言理解能力和想象力。
孩子的智力发育是一个缓慢而漫长的过程，家长的耐心陪伴和鼓励是孩子进步的关键。在孩子学习新知识或技能时，不要急于求成。即使孩子失败了多次，也要给予他们足够的鼓励，让孩子感受到家长对他们努力的认可。
记录孩子成长的点滴进步，无论是学会了新的词汇，还是能够自己完成简单的任务，都值得家长大声地表扬。可以为孩子制作一个成长记录本，将他们的进步用照片、文字等形式记录下来。当孩子偶尔出现退步或者情绪低落时，翻开这本记录本，让他们看到自己曾经的努力和成果，重新点燃他们前进的希望。
帮助智力发育迟缓的孩子进步，是一场漫长的马拉松。在这条道路上，家长可能会遇到各种困难和挫折。社会的偏见、他人的不理解，甚至是在孩子长时间没有明显进步时的自我怀疑，都可能成为阻碍家长前行的绊脚石。但请记住，每一个微小的进步都来之不易，都凝聚着孩子和家长的心血。
接纳孩子智力发育迟缓，是爱的开始；帮助孩子进步，是爱的延续；坚持陪伴孩子成长，是爱的升华。每一个智力发育迟缓的孩子都像一颗迟缓绽放的智慧之花，他们需要的只是更多的时间、更多的关爱和更坚定的信念。家长要用爱为孩子撑起一片天空，让他们在这片天空下自由地成长，慢慢地绽放出属于自己的独特光彩。
