苹果有四个表妹，前几天我写过二表妹决定去上中职院校的事，和她同龄的三表妹却前途迷茫。
两个孩子出生只相差一个月，小学一直是同班同学，二表妹是A娃，成绩垫底，三表妹则是学霸，基本上没考过第二名，始终是年级第一，其实三表妹的出色并不是上小学才展现出天赋，在幼儿时期就非常聪明伶俐，没上学就会背诵《三字经》，意思不懂却能记住，可见记忆力有多好，小学毕业《新概念英语》学完了三册。三表妹还不是那种书呆子式学习，文体兴趣班，最高峰同时学了八个门类，光舞蹈就学了民族舞和现代舞两种，小学五年级钢琴考级就完成了，全省少儿主持人大赛金奖。
可以说，三表妹就是家族的骄傲，爷爷奶奶期望值特别高，总是说将来要考清华北大，班主任也说自己教了很多届学生也难得遇到这样一个好苗子，在所有人看来，三表妹的优秀似乎是天生的，因为没有打压，也没有补课，都是她自愿学习，而且学得轻松。
可以说，在小学阶段，三表妹是风光无限的“别人家孩子”，进入初中后，校长也把三表妹树立为全校的榜样，初一还是延续了小学的锋芒，家里人也没有觉察出有什么不一样，到了初二，三表妹偶尔考试就不是第一名了，但也还在前十之内，这时孩子心态产生巨大落差，逐渐焦虑抑郁起来，慢慢发展到不愿去教室上课，拒绝参加大小考试，整个人性格大变，不再活泼好动，也不愿和别人交流，喜欢在家躺在床上，经常拿着手机打发时间，或者做一些刺绣等针线活，现在无法高强度学习，只要一学习就会头疼，医生确诊中度焦虑。
苹果妈妈一直在复盘三表妹的学习经历，想起小学发生过的一件事觉得还是有端倪的，那次学校有个“红领巾讲古故事”，三表妹参加了，还没比赛，家里人一起听她试讲，一个劲夸她，说肯定能得第一名，结果第二天比赛只得了第三名，三表妹放声痛哭，回家饭都吃不下，苹果妈妈安慰她，学校一个比赛而已，你都获奖过无数次，哪能每次第一呢，今天那两个小朋友准备充分，发挥确实出色，应该多学学别人的经验，结果家里人却说是裁判不公平，导致三表妹失利。
这是典型的家庭教育错误，让孩子缺乏挫折感教育。好的家庭教育，一定是让孩子能够立足自我找差距，而不是胡乱找借口。事实上，三表妹在小学时已经有了焦虑压力情绪，可惜被好成绩光环掩盖忽略了，没有尽早进行干预，进入中学青春期，学业压力加大，很多原本小学成绩还不错的，到了初二这个分水岭就是一道迈不过去的坎，成绩落后，情绪起伏波动，产生厌学。
二表妹定位清晰，中考肯定没有竞争力，先上个中职，学自己喜欢的动漫专业，有的读者私信我，没前途，学历低难就业，但是孩子能坚持快乐学习是首要的，至于未来要看她自己造化，没准毕业会从事一个与专业没有关系的工作，也可能工作很低端，家里人给她定位能养活自己，能嫁人就行了，这一点二表妹似乎没问题，一直以来就是学习不如三表妹，人际交往能力，动手能力超强，过去小学班主任也感叹，就是不爱学习，其他方面挺好的，三表妹显得老城，没有她活泼。
相反，学霸表妹未来怎么办？让人忧心，目前这个成绩能不能上重点高中不可预料，即便能考上能否顶住高中压力，自己如果无法正确面对高手如云的环境，那么就可能加重焦虑，如果像二表妹那样选择中职，家里人和三表妹自己都无法接受这个残酷的事实。
我和苹果妈妈的意见是一方面积极治疗，一方面接纳孩子，放弃对过去光环的执念，智商高的孩子未必都上了清华北大，要敢于面对现实，根据孩子中考成绩来选择合适的中学，不一定非要去重点高中，卷不过别人，最好的选择就是退出，让自己重新定位，更好地发展。
