劳动创造美好未来。十一月，泰州实验学校劳动课程以“花样小厨神”项目为载体，针对不同年龄段学生的特点，选择适宜的烹饪任务，引导学生亲历劳动实践，用调查报告记录劳动研究和心得。让我们一起来欣赏孩子们在劳动中的身影和异彩纷呈的研究报告吧！
项目简介：表格
劳动技能展示
低年级的孩子们拿出琳琅满目的水果，巧妙利用水果特有的色彩和形状，摆造型、配色彩、巧点缀……在孩子们的无限创意下，这些普通的水果转化成了精美的艺术品。小小的拼盘，构成了一个艺术的世界，带给人强烈的视觉冲击和味蕾满足！不仅如此，孩子们还研究了水果的营养价值，用心记录了自己劳动过程中的心得。
中年级的孩子们同样不甘落后，他们穿上围裙，分工明确，认真清洗食材，井井有条地准备各种所需的食材，切菜、备菜，炒菜，忙得不亦乐乎，个个都是“小厨神”，一份份研究报告也记录着孩子们对菜品的研究和劳动的收获。
高年级的同学们挑战了更高难度的设计菜谱，并在家人的协助下完成了一桌佳肴。孩子们从营养元素、菜色搭配、菜品分量等方面设计了一份份精美的菜谱，在研究中为这一餐做足了准备，他们还走进厨房，亲手将自己设计的菜谱变成桌上的一道道佳肴，和家人一起品尝着这劳动的果实。
劳以养德，劳以润心。争做“花样小厨神”，用实际行动诠释劳动之美，体验劳动之乐。泰州实验学校创新劳动教育模式，优化劳动课程建设，“生活小达人”项目以系列丰富多彩、形式多样的课程周活动，培养了学生的动手能力、生活能力和创新能力，为学生创造幸福奠定基础，助力他们成为社会的有用之才。
供稿 | 金秋月
编辑 | 吕 蒙
审核 | 曹来珍
