七巧板起源于中国古代，最早可以追溯到北宋时期的“燕几图”。别看它只是由七块小板子组成，却有着上千年的历史，还被西方人称为 “东方魔板” 呢！瞧，七巧板走进了我们的校园，和二年级小朋友开启了一场别开生面的项目化学习之旅。
项目初探秘，目标大解锁
深入了解七巧板的起源、发展历程，清晰掌握七巧板的组成结构，熟悉各种图形的特点，为玩转七巧板打下坚实基础。
通过拼搭七巧板，自由发挥创意，组合出千变万化的图形，提升动手实践能力。在小组合作完成任务的过程中，学会与小伙伴们有效沟通、默契协作。
把学习的快乐融入七巧板游戏，提高数学学习的热情，增强自信心，学会欣赏他人作品，培养积极向上的学习态度。
学习任务多，成长步步升
（一）穿越历史长河，探寻七巧板起源
同学们接到的第一个任务，就是当一回“历史小侦探”，去探寻七巧板的前世今生。原来七巧板最早叫“燕几图”，是北宋一个叫黄伯思的人为了宴请宾客设计的，能根据人数拼出不同形状的桌子，后来经过明代“蝶几”的演变，最终成了咱们现在玩的七巧板。同学们揭开了七巧板神秘的历史面纱，深切感受到古人的智慧。
（二）动手自制乐，巧板诞生记
想要更深层次地了解七巧板，那就亲手制作一副吧！同学们准备好卡纸、剪刀、彩笔等工具，跃跃欲试。先按照步骤，用直尺画出精准的线条，构建七巧板的雏形；再小心翼翼地裁剪，确保每一块都边缘整齐；最后涂上喜欢的颜色，让七巧板变得五彩斑斓。在制作过程中，大家对七巧板的图形特征有了更透彻的理解，动手能力也得到了进一步提升。
（三）创意拼搭秀，图形随心变
从简单的几何图形入手，用两块七巧板拼正方形、三角形，慢慢摸索规律；接着挑战高难度，三块、四块甚至七块一起上，拼出各种栩栩如生的图案。看，这边同学拼出了一条自由自在的小鱼，那边同学拼出了一座漂亮的小房子，还有的同学拼出了正在遨游太空的火箭呢！每个人都成了小小魔法师，用七巧板变出了属于自己的奇幻世界。
用七巧板讲故事，这可太考验同学们的综合能力啦！大家自由组队，分工明确：创意总监脑洞大开，确定故事的主题；设计专家精心构思，让画面美观大方；内容编辑妙笔生花，讲述有趣的故事。在大家的齐心协力下，一个个充满创意的故事诞生啦！
七巧板被打乱后，还能快速还原，这可是个技术活！先仔细观察每一块七巧板的形状、大小等特点，再学习一些巧妙的还原方法，比如先找最大的三角形确定框架，再用其他板块填充细节。同学们互相设置游戏关卡，成功还原的那一刻，欢呼声此起彼伏，大家收获的不仅仅是满满的成就感，还有坚持不懈带来的成长喜悦。
七巧启新思，拼板悟成长
二6班 袁艺洺
这学期“小手拼出大世界”活动中，我知道了七巧板来历，明白“七”“巧”含义，学会用七巧板拼多边形、拼人物、动物等创意图案，七巧板真是趣味无穷！
通过活动，我认识到了七巧板的变化多样，不仅拼出了诸多图形，还完成无分割线拼图及闯关游戏。自从与七巧板为友，我解决拼图问题的速度都快了，真开心！
七巧板是我国古人的智慧结晶，它不但启迪智慧，还很有娱乐性。通过这样的活动，既让我认识到了平面图形的基本特征，更锻炼了我独立思考、动手操作的能力。希望大家有机会都能来参加这样的课程。
参加 “小手拼出大世界” 活动超开心，原以为七巧板简单，深入后才知藏着挑战。大家用一到七块板组合，拼出多样图形，制作创意画、设计关卡，趣味无穷，这七巧板真是 “妙” 不可言，我收获满满。
展望新征程，创意不止步
七巧板项目化学习就像一场奇妙的冒险，同学们围绕七巧板“巧”在哪里这个核心问题，深入探寻它的前世今生，动手拼搭出各种奇妙图形，学习快速还原技巧，发挥创意讲故事，甚至亲手制作七巧板通关游戏卡。大家在探索中收获了学习的热情，对未知的好奇和用数学的眼光看世界的乐趣。
供稿 | 童雅微
编辑 | 陈秀明
审核 | 李晓莉、陆 敏
