[活动简报]沧州市李晓华高中名师工作室活动简报(2024年第6期)

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2024年10月17日，高中语文大单元教学主题研修在黄骅市职教中心举办，工作室全体成员此次主题研训活动。此次活动旨在精准定位“三新”背景下教学难点，推动名师工作室“共研、共建、共享、共进”，进一步发挥名师工作室辐射带动作用。

在本次研修活动中，工作室成员王静老师分享了必修上册第一单元教学设计——人生自有诗意，青春各有色彩。她把单篇和整合并行作为设计思路，整体设计四个课段：整体感知青春风采、诗歌中的青春身影、小说中的青春身影、为青春画像，悟青春内涵，处处体现着“青春的价值”的人文主题。

工作室主持人李晓华老师将自己对大单元教学情境创设的思考与大家做了精彩交流。融情筑境，让情境在语文教学中绽放光彩。李老师围绕“为何情境”“何为情境”“如何情境”细致、全面分析了情境。整场讲座将理论和案例紧密结合起来，让学生用语文的思维做事，让语文课堂充满“语文味”。

张家口一中尤立增老师带来了以“学情”为核心的高中语文大单元教学的精彩讲座。尤老师剖析了“学情核心”教学理念的学理依据和提出背景；介绍了大单元整合教学的实施策略，“心中有数”“目中有人”“手下有招”“学生有得”，重视问题导向，让学生敢于质疑，勇于质疑，让质疑成为常态。带着问题听课的课堂一定是高效的课堂。

另外，来自华油五中的张纯恺老师、沧州二中的周庆老师、沧州三中的陈小琪老师分别分享了大单元教学设计案例，从不同角度展示了“三新”背景下对大单元教学的思考。

研修结束后，工作室成员结合自己的教学实践，进行深度思考，其中张志龙、张胜兰、付荣英、滕香丽、王志军、崔晶晶各位老师写下培训心得。

9月21-22日，工作室成员崔晶晶老师参加神州智达北京备考信息研讨会。

来自北京的郝润生老师提出，“要识变局，明方向，定重点；细规划，布新局，赢好局。”关注高考的政治导向“立德树人，服务选才，引导教学”，思考和回答“强国建设，教育何为”的时代课题。

张继平老师认为一轮复习要把准把细，练精练透。重视审题训练，细读文本训练。张老师提出“五环审题法”，对题干进行精准审题，确保一分不丢。 张老师还强调“切记一本教辅走天下，关注单元研习任务；文言文备考要长流水，不断线”。

9月27日，工作室成员王志军、赵俊杰老师参加黄骅市县级骨干教师培养对象第二期培训。

沧州市第十四中学教科研室主任闫敏为大家带来了《教学评一体化指导下的课堂教学评价》的精彩讲座。河北省正高级教师、黄骅市教育督导室王金湖主任进行了题目是《老师，还你一双飞翔的翅膀——在希望中留守信念，在奋斗中武装技能》的讲座。教师发展中心教研员蔡永芬为大家带来专题讲座《关注内心需要，师生携手成长》。

10月23日上午，河北黄骅中学语文组全体教师开展集体教研活动。工作室成员王静老师、崔晶晶老师分享了备考经验。

王静老师从复习阶段的规划到具体的实施过程，分享了2024届高考语文备考的宝贵经验。

夯实第一阶段复习，侧重覆盖考点、专题训练。文言文阅读、诗歌鉴赏、小说散文阅读、信息类文本阅读、语言文字运用、写作环环相扣。

崔晶晶老师从“明悉方向、细致规划”两个角度分享了神州智达备考培训的感悟。

十年来，高考命题不断完善考试内容，创新考查形式，丰富评价手段，强化保障措施，取得了一系列突破性进展，我们应该以“坚持铸魂育人的思想定力，激发科学探究的创新活力，增强语文学科的实践动力”为教学方向；以“审题至上，辅以技巧，梳理单元研习任务，文言备考要长流水，不断线”为教学手段，提升语文教学水平。

10月30日上午，河北黄骅中学高中语文组在多媒体进行示范课及研讨活动。工作室成员张胜兰老师执教了《“一周时评秀”交流讲评》作文示范课。

张胜兰老师从本周人物素材回顾入手，一句话点评人物，体现学生的观点，并从人物适用角度给出恰当点拨；接着以学生文段为例，指出文段素材使用问题，明确叙事笼统、素材关键词与观点句不切合、核心概念理解不精准等问题，并给出素材修改示范，搭建支架，剪裁要点；小组共修改将矛头指向痛点，根据所给支架进行灵活运用，精雕细琢，让文段出彩；最后着眼全局，构建主体段落的逻辑，紧扣是什么——为什么——怎么做成文，始于渺小，成于伟大。

课后，工作室成员进行了评课议课活动。李晓华、王志军、滕香丽、赵俊杰、张月兰老师作为各年级代表对张老师的作文讲评课给予很高的评价，认为聚焦痛点切学情，设计巧妙有高度，分析问题有深度，学生参与有广度，课堂生动有温度，目标达成有信度。大家沉浸在课堂中，不愿错过任何一个精彩瞬间。

在建国75周年之际，为激发学生的爱国热情，培养学生的阅读和写作能力，工作室成员付荣英老师所在的中捷高级中学语文教研组举办了“国庆书锦绣，执笔颂中华”喜迎国庆主题活动，活动包括：爱国征文、爱国短诗征集、迎国庆摄影作品征集等。学生参与热情很高，经过层层选拔，严格评选，最后评选出优秀作品展示，鼓舞了学生的创作热情。

工作室核心成员河北省盐山中学的语文学科主任张志龙老师带领2023级语文组，举行了一场大型语文活动——别具一格之沉浸式舞台剧《中华诗词之韵》。自古老先秦至辉煌唐宋，从豪迈元曲至婉约明清，诗韵恰似绚丽画卷，缓缓展于学生眼前。

换上古装，踏入华夏历史；走上舞台，穿越中华诗词。诗意之旅，精彩纷呈。

工作室刘文娟老师指导的刘家硕同学在河北省第34届"雏凤杯"中小学作文大赛中获得二等奖。

2024年10月24日，工作室张月兰老师参加了黄骅中学举行的2024年度校级课题立项（暨2025年度省市级课题预选）陈述答辩会，工作室主持人李晓华老师担任此次答辩会的评委。这次答辩会旨在通过严谨的学术交流和陈述，推动黄骅中学教育研究的深入发展。

张月兰老师申报的课题是《高中语文教学中培养语言文字运用能力的实践研究》。这次课题研究旨在探索出一条实实在在的、能够提升核心素养的有效实施路径。同时，通过课题研究加强教师间的合作共享，提升语文学科的教学效率；促进学生全面发展，适应高校选拔新要求和新时代的高要求。

工作室成员付荣英老师主持的课题《高中语文教学中融入中华优秀传统文化教育的实践研究》完成了中期成果汇报。带领课题组成员聚焦古诗词教学策略探究，实现音乐和语文跨学科教学，组织学生用歌舞形式演绎《诗经 子衿》《燕歌行》，提高学生的学习兴趣，培养学生鉴赏美的能力。

10月19日，工作室成员李金燕老师申报沧州市级课题——《情境教学法在部编版高中语文中华传统文化任务群教学的实践研究》

工作室张胜兰老师利用高三作文题目，对考场作文进行升格训练，从细节处雕琢学生作文，作文教学精益求精，收效显著。

分享《文言断句误区及对策》教学案例.

2024年9月10日，在第40个教师节来临之际，工作室成员通过不懈努力，取得了优异的成绩，可谓硕果累累，得到了各级教育部门的大力表彰。

工作室主持人李晓华老师被评为2024年燕赵名师，受邀参加沧州市庆祝第40个教师节师德事迹宣讲报告会。

工作室成员王静老师被中共黄骅市委、黄骅市人民政府授予”沧州渤海新区黄骅市优秀教师“称号，并作为教师代表发言。

工作室成员王会玲老师被中共沧县县委、沧县人民政府授予“师德标兵”荣誉称号，被沧县风化店中学授予“优秀教师”荣誉称号。

工作室成员李金燕、赵俊杰、张胜兰、刘文娟、王志军、滕香丽、王静老师获学校表彰。

 李金燕、赵俊杰老师被授予“优秀班主任”荣誉称号；

 张胜兰老师被授予“师德标兵”荣誉称号；

 刘文娟、王志军、滕香丽老师被授予“优秀教师”荣誉称号；

 王静老师作为语文备课组长，代表高三语文组，领取“优秀备课组”优秀奖。

END