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图文来源 / 公众号：长沙市雨花区育新小学
古语云：“养习于童蒙。”小学一年级是培养习惯的最佳时期。教育家叶圣陶先生曾说过：“积千累万，不如养成个好习惯。”一年级是行为习惯养成的关键期，因此培养良好的习惯、建立常规尤为重要。
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“课前准备，准备准备”“书本摆放，摆放到位”，听到小小值日生的指令后，孩子们迅速做出回应，将课前准备做好，随时准备进入上课状态。
课堂就像一扇窗，透过它可以窥见知识的海洋和智慧的火花。在老师的引导下，我们不断探索，收获满满。在课堂常规的精彩展示中，孩子们聚精会神，热情洋溢地参与互动，每一个细微的动作都彰显了对课堂规范的深刻理解和尊重。他们那全神贯注的神态，端正优雅的坐姿，赢得了现场每位评委由衷的赞叹与钦佩。
路队准备——“快，静，齐！”随着老师的指令，孩子们个个昂首挺胸、悄无声息，迅速排好队伍，鱼贯而行。整齐划一的路队，坚定有力的步伐，展示了孩子们阳光向上的精神风貌。
孩子们动作的标准、队伍的整齐、声音的响亮，眼神中透露着坚定的目光，这群可爱的小军娃，可真了不起！孩子虽小，但是专注的眼神，挺直的小背，响亮的口号，规范的动作，流畅的展示，阳光向上的精神风貌，给评委老师们带来了一阵阵惊喜。
一规一矩有章法，一言一行显素养。本次班级常规比赛充分展现了一年级养成教育取得的阶段性成果，为各班营造优良班风注入了一支“强心剂”，更增强了班集体的凝聚力和向心力。习惯养成贵在坚持，立在长远。未来，我们将持续细化常规管理，引导育新小军娃们将纪律内化于心，将规则外显于行，让好习惯伴随一生。
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➀ 中国少年培育学校联盟
➁ 刘铁芳：培育中国人：当代中国的教育自觉
➂ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象 ——中国少年培育实践体系建构（上）
➃ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象 ——中国少年培育实践体系建构（下）
➄刘铁芳：培育“中国人”：儿童教育的审美意蕴及其实现
➅ 刘铁芳：走向整全的人：个体成长与教育的内在秩序
➆ 刘铁芳：爱与丰富：重新认识基础教育的两个基本维度
➇ 刘铁芳：培养担当民族复兴大任的时代新人——论新时代我国教育目的的蕴含
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