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图文来源 / 公众号：吉联小学
少成若天性，习惯自然成。2024年9月27日下午，吉联小学一年级全体师生齐聚报告厅，开展“童蒙养正，立规成范”为主题的幼小衔接学生养成教育展示活动。本次展示活动内容涵盖课前准备、课中表现、下课秩序、班级卫生及环境布置等多个方面。11个一年级班级全部参加。
“一二三四五，头往左边俯” “书本摆放，摆放到位”，听到老师的指令后，他们迅速作出回应，随时准备进入上课状态。
起立问好后，同学们跟着老师的节奏进入上课状态。“坐姿，端正。大眼睛，看老师。小手指，伸出来。小耳朵，仔细听。小嘴巴，不讲话。”他们坐姿端正、眼神专注，声音里充满了自信。
“请你翻到第x页，我就翻到第x页”，“左手压书，右手指字。”朗朗书声，是校园里最动听的音符。激情诵读，是校园里最优美的旋律。
“头正身直足安，一尺一拳一寸”。端正的坐姿，稚气却又认真的脸庞，同学们用手中的笔写下一笔一划。
“一收，二推，三捡，四离位”，下课铃声响起，听到老师的指令后，同学们迅速开始整理自己的桌面和地面。
一规一矩有章法，一言一行显素养。吉联小学“童蒙养正，立规成范”一年级养成教育展示活动已经圆满落幕，本次班级常规展示评比活动充分展现了一年级养成教育取得的阶段性成果，为各班营造优良班风注入了一支“强心剂”，更增强了班集体的凝聚力和向心力。习惯养成贵在坚持，利在长远。未来，我们将持续细化常规管理，引导吉联学子将纪律内化于心，将规则外显于行，让好习惯伴随一生。
文字：胡海燕
图片：孙瑞轩
编辑：言子昕
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二审：康佩娟
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➁ 刘铁芳：培育中国人：当代中国的教育自觉
➂ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象 ——中国少年培育实践体系建构（上）
➃ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象 ——中国少年培育实践体系建构（下）
➄刘铁芳：培育“中国人”：儿童教育的审美意蕴及其实现
➅ 刘铁芳：走向整全的人：个体成长与教育的内在秩序
➆ 刘铁芳：爱与丰富：重新认识基础教育的两个基本维度
➇ 刘铁芳：培养担当民族复兴大任的时代新人——论新时代我国教育目的的蕴含
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